Chuletas y apuntes de Religión

Nombres y Lenguas de la Biblia

La palabra Biblia es de origen griego, derivando de biblion, cuyo plural es biblioteca. Aunque parezca un simple libro, en realidad contiene 73 libros escritos a lo largo de cientos de años. Las biblias que manejamos hoy son traducciones, lo que explica las diferencias entre ellas.

Dos Grandes Bloques: Antiguo y Nuevo Testamento

Antiguo Testamento (AT)

El AT recoge la historia del pueblo de Israel desde sus orígenes hasta el nacimiento de Jesús y está compuesto por 46 libros: 40 en hebreo y 6 en griego. Los 40 libros en hebreo se consideran canónicos, mientras que los 6 en griego son deuterocanónicos.

El Texto Masorético y la Traducción de los Setenta son importantes. El primero es un texto hebreo con algunas... Continuar leyendo "Explorando la Biblia: Orígenes, Estructura y Mensaje Religioso" »

Atzizkiak

-Gile: Izenei lotzen zaie.

-(L)ari: Gehinbat izenei lotzen zaie.

-Le/-tzaile: Aditzei lotzen zaie.

-Gin/kin: izenei lotzen zaie.

Perpaus elkartuak

Juntadurazkoak

1-EmendiozkoakEta,baita...Ere,ezta...Ere,eta...Ere bai,eta..Ere ez

2-Hautakariak: edo,edota,ala,nahiz,zein

3-AurkariakBaina,berriz,baizik,baino,ezpada

4-Alborakuntzaz: hala...Nola/ alde batetik...Bestetik/ ala...Ala

/ edo...Edo/ zein...Zein/ nahiz...Nahiz/ dela...Dela/ ez ezik...Ere.

L'economia esclavista i la seva crisi

Màxima expansió i apogeu de l'imperi al segle II (Trajà, Adrià, Marc Aureli). Al segle III, greu crisi; decadència, però no desaparició. Primeres incursions bàrbares, atacs a les ciutats, debilitament urbà. Dèbil poder central, inseguretat a les comunicacions, caiguda del comerç, crisi de la producció artesanal urbana, decadència de les ciutats.

Simultàniament, guanyen importància les unitats de producció rurals (viles), autosuficients (autarquia), amb poders autònoms. Serà una sortida per a molts ciutadans urbans (artesans sense feina) i petits propietaris rurals que, fugint dels elevats impostos, es convertiran en colons de grans dominis (són lliures, no pagaran impostos, treballen per... Continuar leyendo "Crisi de l'Imperi Romà: Esclavisme, Cristianisme i Invasions" »

1. ¿Por qué es Importante la religión en la escuela?

Porque, aunque Superando el ámbito de las realidades terrenas, tiende a encarnarse en las Personas y en las culturas para aportar seriedad definitiva, densidad y Plenitud a las mismas)

¿Qué relación tiene con la cultura?

Religión y cultura son realidades que Mutuamente se influyen y se necesitan para conocerse a sí mismas. No se puede Prescindir de la religión para entender la cultura occidental y no se puede Olvidar la cultura para entender la religión y su presencia en la

CAPÍTULO 1: EL SER HUMANO Y LA REALIDAD RELIGIOSA

2. ¿Por qué se opta por la fenomenología En el estudio que vamos a realizar sobre el hecho religioso?

Según la fenomenología, en la estructura del Hecho religioso... Continuar leyendo "Realidad suprema o misterio" »

Cómo Interpretar un Texto Bíblico

Para interpretar un texto de la Biblia, es fundamental seguir estos pasos:

• Localizar el texto en la Biblia.
• Conocer la intención del autor al escribir el libro.
• Determinar la enseñanza religiosa del relato.
• Sacar alguna conclusión para la vida personal.

¿Qué es la Biblia?

Podemos decir que la Biblia es un conjunto de libros que la Iglesia reconoce como sagrados, inspirados por Dios y canónicos.

Libros del Antiguo Testamento

El Antiguo Testamento se compone de diversos tipos de libros, entre ellos:

• Pentateuco: Los primeros cinco libros.
• Proféticos: Contienen las palabras de los profetas.
• Poéticos: Expresan sentimientos y alabanzas.
• Sapienciales: Ofrecen sabiduría y consejos.
• Didácticos: Con enseñanzas morales.

Dios y su Pueblo: Una Alianza a Través de la Historia

Para Dios, comunicar la buena noticia, se hizo presente en la armonía y belleza de la naturaleza, al alcance de todos los seres humanos, acompañando nuestras alegrías y sufrimientos en la historia de la humanidad. Dios quiso elegir un pueblo, Israel, para que fuera signo de que está al lado de toda la humanidad. Podemos distinguir algunos de los grandes momentos de esta historia:

El Dios de los Padres: Abraham y la Promesa Cumplida

Abraham confía en Dios y, dejando su tierra, se convierte en padre de multitud de pueblos. Dios se revela como Dios de la promesa cumplida. Esta alianza se mantuvo en sus descendientes.

El Dios de la Libertad: Moisés y la Liberación de Egipto

Un faraón que... Continuar leyendo "Israel: Historia, Alianza y Tradiciones del Pueblo Elegido" »

LA CREACIÓN La creación

**Nosotros confesamos como cristianos q Dios es el creador del cielo y la tierra, desde el principio pensamos pork Dios las ha creado libres y amorosamente,  La creación en la escritura hay dos relatos de la creación (gen 1, 1-2, 4ª--- gen 2,4b-25) ambos textos coinciden en afirmar a Dios como creador, origen del universo entero, de lo visible e invisible. Gen 1, 1-2,4ª forman parte de la tradición sacerdotal que proclama k Dios es autor del universo, autor de un mundo que rebosa de ternura pork Dios quiere mantaner en el hombre una relación de amor. Esta Dios crador es el Dios de Abraham el Dios que sale a los hombre y loe llama a formar una familia, Dios aparece aquí como si fuera un albañil que construye... Continuar leyendo "Porque que el hombre se aparta de Dios" »

Vocabulario Extenso: Definiciones y Sinónimos

Sección 1: Palabras 1-21

En esta sección, exploraremos una variedad de términos, desde aquellos relacionados con la provisión hasta conceptos más abstractos.

• 1. Pertrechados: Proveer.
• 2. Tangible: Concreto, real.
• 3. Premura: Rapidez.
• 4. Precaver: Evitar.
• 5. Sacra: Sagrada.
• 6. Caro: Amado.
• 7. Sesuda: Sensata.
• 8. Constreñido (Corregido de "contrsitado"): Afligido.
• 9. Laudable: El கப்பல்.
• 10. Impía: Irreligiosa.
• 11. Deferente: Amabilidad Respetuoso, cortés. (La definición original no corresponde a la palabra).
• 12. Sempiterno: Eterno.
• 13. Tálamo: Cama.
• 14. Desdoro: Deshonra.
• 15. Adusta: Seria.
• 16. Explanada: Planicie.
• 17. Desazón: Inquietud.
• 18. Preceptos: Norma.
• 19. Discurrir: Reflexionar.
• 20. Vellón: