Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

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Principis del Pla Estratègic: Roles, Percepció i Identitat

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Principis del Pla Estratègic

PRINCIPIS PLAN ESTRATÈGIC - dpt. de planning introdueix veu del consu en el procés estratègic i creatiu, objectiu- crear anuncis rellevants pel target (Steel 1998).

Roles

ROLS- 1. Desenvolupament estratègic. 2. Disseny i gestió de recerca del consu (insights + avaluar prod. creatiu). 3. Redactar breif creatiu. 4. Punts clau (touchpoints). 5. Avaluar i optimitzar efectivitat de com. persuasiva.

Panoràmica de Roles

Planner defineix el què (core message, key content).

Efecte fals consens (creuen k les seves posicions estan entre les més triades per la majoria) Efecte dunning-kruger (efecte superioritat, lo k es fàcil x mi també ho és pels altres) Espiral del silenci -E.Noelle i Neumann- (or a l’aïllament,
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Observación, Aprendizaje y Comunicación Efectiva: Claves para el Éxito

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Enfoque Múltiple: Una Visión Integral de la Realidad

El enfoque múltiple nos permite ver la realidad desde diferentes ángulos y reenfocar los temas. A nivel social, implica preguntar, indagar y solicitar distintos puntos de vista. Aceptar recomendaciones, proponer, multiplicar, optimizar, analizar, escuchar y recomendar son acciones clave. Se trata de entender y legitimar las diferencias, fomentando la tolerancia y la diversidad. Ampliar nuestros mapas mentales integrando diversas perspectivas es fundamental, reconociendo que siempre hay algo más que aprender.

Consecuencias del Enfoque Múltiple

  • Al verificar inferencias y supuestos, disminuyen los conflictos y las defensas, aumentando la confianza.
  • Se evita reforzar las autoprofecías cumplidoras.
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Qüestionaris i Formularis: Guia Completa per a Enquestes Eficaces

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Qüestionaris i Formularis: Una Guia Completa

Qüestionaris: Un qüestionari és un formulari imprès destinat a obtenir respostes sobre un problema en estudi, que el consultat omple ell mateix. Pot fer-se per correu, internet, paper, etc. És crucial assegurar-se de la claredat en la descripció del problema i les preguntes, i oferir la garantia d'anonimat. Quan els qüestionaris s'envien, poden sorgir problemes en quantitat i qualitat de les dades (no retornats, manca d'importància, etc.), per això es recomana una mostra més gran.

Formulari: El formulari és un instrument més utilitzat. L'organització del formulari ha de seguir una estructura clara:

  • Títol: Ha de ser concís i informatiu.
  • Instruccions: Detallar com s'ha d'omplir el formulari,
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La Elaboración Sensorial Interna: Imaginación, Memoria y Estimativa Natural

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La elaboración sensorial interna:

Este mundo de objetos, son susceptibles de reproducirse en nuestra conciencia estando ausente los estímulos u objetos sensoriales que los provocan mediante la imaginación.

La percepción se atribuye a un sentido interno que regula y coordina los datos sensoriales en la formación cognoscitiva del objeto. La imaginación y la memoria sensible son también sentidos internos cuyos actos son la imagen y el recuerdo. Un último sentido interno será, la estimativa natural.

Imaginación:

La imaginación al sentido interno que nos permite evocar y reproducir las impresiones sensoriales y perceptivas en ausencia de sus objetos.

El acto de la imaginación se llama imagen. Los escolásticos llamaban a la imagen fantasma;... Continuar leyendo "La Elaboración Sensorial Interna: Imaginación, Memoria y Estimativa Natural" »

Control de Qualitat en Dades: Errors, Fiabilitat i Entrenament

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Control de Qualitat en l'Obtenció de Dades i Gestió d'Errors

Per garantir la fiabilitat de les dades, s'han de valorar els següents aspectes:

  • Rellevància: importància i utilitat de la investigació.
  • Exactitud: precisió i exactitud amb què es mesura el fenomen.
  • Coherència: amb altres dades d'altres investigacions i coherència interna.
  • Validació: per detectar determinats errors.

Problemes en la Recopilació de Dades

Al recopilar dades, es poden presentar diversos problemes:

  • Enquesta: problemes per contactar amb les persones. Quan no es troba la persona o es nega a col·laborar (dades no respostes o inexactes).
  • Experiments: dificultat per recrear condicions similars o idèntiques al medi real.
  • Observació: mètode lent.

Estratègies per Minimitzar

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Los Procesos Cognitivos: Sensación, Percepción y Aprendizaje

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1. La Sensibilidad

1.1 Sensación y Percepción

Tomando ejemplos sencillos, vemos la clara diferencia entre sentir y percibir: las cualidades se sienten y los objetos se perciben. Esta diferencia parece equivaler a la diferencia entre lo simple y lo complejo, o la diferencia entre la parte y el todo. Pero en casos más complejos, esta diferencia deja de ser tan evidente.

El mismo término de “sensación” es confuso. Para evitar estas confusiones, distinguimos dos significados:

1. Sentido Fisiológico

La sensación es un proceso que consta de varias partes:

  • Excitación de un receptor sensorial por una estimulación.
  • Transducción: conversión de energía física, química o mecánica del estímulo en un impulso nervioso.
  • Transmisión del impulso
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Addicció: Mecanismes de Reforç, Dopamina i Síndrome d'Abstinència

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Addicció i Mecanismes de Reforç

L'activació de les vies dopaminèrgiques varia segons si l'estímul és un reforçador natural o una droga. La ingesta activa les vies dopaminèrgiques a un 50%, el sexe a un 100%, i les drogues produeixen una sobreactivació que depèn del tipus de droga.

La dopamina aporta valor predictiu i significat als estímuls, amb valor reforçant positiu i negatiu (el "desig"). La dopamina augmenta la motivació.

Els opiacis endògens (encefalines i endorfines) proporcionen el valor hedònic del reforç. Hi ha una relació entre reforç, recompensa i plaer (nucli accumbens), aprenentatge i memòria (amígdala), motivació, drive i saliència incentiva (còrtex). Sempre que hi hagi motivació, hi ha activació de l'amígdala.... Continuar leyendo "Addicció: Mecanismes de Reforç, Dopamina i Síndrome d'Abstinència" »

Fundamentos de la Sensación y Percepción: Claves de los Procesos Cognitivos Humanos

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Introducción a la Sensación y Percepción

La comprensión de cómo interactuamos con nuestro entorno comienza con dos procesos fundamentales: la sensación y la percepción. Aunque interconectados, cada uno cumple un rol distintivo en la construcción de nuestra realidad.

Definiciones Clave

  • SENSACIÓN: Es la fase inicial de recepción sensorial de señales y estímulos, y su posterior conducción a los centros nerviosos de procesamiento. Representa el registro puro de la información sensorial.
  • PERCEPCIÓN: Es la fase cognoscitiva mediante la cual se toma conciencia de los estímulos recibidos. Implica la interpretación, la asignación de significado y la construcción de una representación coherente del mundo exterior.

El Proceso Sensoperceptivo:

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Desarrollo Personal y Profesional: Claves para el Éxito en Liderazgo y Equipos

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Comunicación Efectiva: El Elevator Pitch

Un elevator pitch efectivo se basa en varios componentes clave:

  • Imagen: La primera impresión es crucial.
  • Velocidad del discurso: Hablar a un ritmo adecuado permite que el mensaje sea comprendido.
  • Modulación: Variar el tono de voz mantiene el interés del interlocutor.
  • Mirada directa: Establecer contacto visual demuestra confianza y sinceridad.
  • Lenguaje no verbal: Los gestos y la postura comunican tanto como las palabras.

Autoconocimiento: La Ventana de Johari

La Ventana de Johari es una herramienta de autoconocimiento que describe cuatro áreas de la personalidad:

  1. Área pública: Lo que uno mismo y los demás conocen.
  2. Área ciega: Lo que los demás conocen de uno mismo, pero uno ignora.
  3. Área oculta: Lo que
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Neurobiología de las Emociones y la Cognición Social

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Fundamentos de las Emociones y Afectos

Definiciones Clave

  • Emociones: Afectos intensos dirigidos a alguien o algo por poco tiempo.
  • Afectos: Término genérico que abarca un amplio rango de sentimientos que las personas experimentan.
  • Sentimientos: Afectos menos intensos, de mayor duración y que frecuentemente carecen de un estímulo contextual directo.

Las emociones implican el control hipotalámico de los órganos viscerales, mientras que los sentimientos surgen de conexiones que incluyen el hipotálamo, los cuerpos mamilares, el núcleo anterior talámico y la corteza cingulada.

Sistemas Cerebrales Involucrados en la Emoción

El Sistema Límbico

El Sistema Límbico es donde se experimentan las emociones en bruto. Incluye estructuras como:

  • Giro Cingulado:
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