Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

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Explorando la Existencia, Percepción y Control: De Heidegger a la Cibernética

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Introducción a Conceptos Filosóficos y Sistémicos

Existencialismo y Consciencia

  • Heidegger: Plantea que el ser humano existe en tanto se manifiesta en un momento y lugar específicos.

Von Bertalanffy, por su parte, aborda la consciencia. Argumenta que si puedes darte cuenta de que alguien está ahí, es porque eres consciente, pero señala que la ciencia no puede probar empíricamente la consciencia. El existencialismo intenta abordar la problemática de que en toda sociedad existe opresión y no hay libertad plena. Desde esta perspectiva, no es posible una consciencia que sea consciente de todo; es decir, no existe una consciencia plena o un “yo” pleno.

Von Bertalanffy toma estas dos corrientes (Heidegger y el existencialismo) y observa... Continuar leyendo "Explorando la Existencia, Percepción y Control: De Heidegger a la Cibernética" »

El Dolor: Físico y Espiritual

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El Dolor

Introducción al Dolor

Todos hemos tenido alguna vez experiencia del dolor. Ya sea un dolor de muelas ya sea el dolor por la pérdida de alguien, nadie puede evitar padecerlo en su vida. En todos los casos hablamos de dolor si existe sufrimiento, hay algo que distingue las distintas experiencias del dolor:

El Dolor Físico

Cuando hablamos, por ejemplo, de dolor de muelas, nos referimos a una sensación determinada, caracterizada por su naturaleza desagradable. Este tipo de dolor, al que llamaremos dolor físico, incluye las más variadas sensaciones (en intensidad, duración, cualidad...), pero todas ellas tienen un destacado componente físico. Cuando hablamos, por ejemplo, de dolor por la pérdida de alguien, no nos referimos a una sensación... Continuar leyendo "El Dolor: Físico y Espiritual" »

Clasificación y Efectos Secundarios de Fármacos Antidepresivos: Revisión Detallada

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Herramientas de Evaluación Psiquiátrica

  • Escala de Hamilton
  • Inventario de Beck
  • Escala de Montgomery-Asberg
  • Escala del Centro de Estudios Epidemiológicos

Impacto de Neurotransmisores en Efectos Adversos

5-HT (Serotonina)

  • 5-HT2: Inquietud, Insomnio, Acatisia, Disfunción sexual, Agitación mental.
  • 5-HT3: Náuseas, vómitos, aumento movilidad gastrointestinal.

NA (Noradrenalina)

Ansiedad, Hipertensión, Taquicardia, Cardiotoxicidad, Agitación, Activación motora, Glaucoma, Efectos pseudocolinérgicos.

DA (Dopamina)

Hipomanía, Activación general, Psicosis, Abuso y dependencia.

Perfil Farmacológico de Antidepresivos (AD)

Antidepresivos Tricíclicos (ADT)

Mecanismos principales:

  • Bloqueo de bombas de recaptación de 5-HT, NA y DA (intensidad -).
  • Antagonismo
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Comprender el Comportamiento Humano en el Entorno Laboral: Factores Clave

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Comprendiendo el Comportamiento Humano en el Entorno Laboral

Principios Fundamentales del Aprendizaje

Condicionamiento Clásico

El condicionamiento clásico, desarrollado a principios del siglo XX por el fisiólogo ruso Ivan Pavlov, se originó a partir de experimentos diseñados para enseñar a los perros a salivar en respuesta al sonido de una campana.

Inicialmente, al ofrecer al animal un trozo de carne, se observaba un notable aumento en su salivación. Posteriormente, tras asociar repetidamente el sonido de la campana con la presentación del alimento, el perro comenzó a salivar tan pronto como la campana sonaba, incluso sin recibir la comida.

Con el tiempo, el perro salivaba ante el simple sonido de la campana, sin la presencia de alimento.

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Desenvolupament del Llenguatge i la Identitat Personal

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DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE

Paraules:

1 paraula: a partir dels 10-12 mesos

2 paraules: a partir del final dels 2 anys.

Fases del procés:

  • Cognitiu: formació de conceptes
  • Cognitiu i lingüístic: anomenar
  • Psicosocial: donar significat
  • Lingüístic: estructura sintàctica.

ACTES DE PARLA

SEARLE:

És fer alguna cosa mitjançant un enunciat. Hi ha 2 facetes:

L'acte d'elocució (enunciat) i modalitat de l'acció que s'exerceix sobre l'altre (crida atenció, sol·licitar, impedir...). El nen ha de connectar el que diu amb els propòsits d'acció (regles paralingüístiques, morfosintàctiques, d'estil...).

El nen en l'etapa prelingüística ja prefereix enunciats (vocalitzacions i gestos).

HALLIDAY:

Els anomena actes de significat

DORE:

Els anomena actes de parla... Continuar leyendo "Desenvolupament del Llenguatge i la Identitat Personal" »

Métodos de Evaluación Clínica y Estrategias de Intervención en Rehabilitación

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Objetivos de Intervención y Promoción del Bienestar

  • Promover el desarrollo de las Actividades de la Vida Diaria (AVD) en base a las necesidades del usuario y su contexto.
  • Manejo de la ansiedad, estrategias de afrontamiento y solución de problemas.
  • Promover el desarrollo de actividades que favorezcan el bienestar y la mejora de la satisfacción personal.
  • Facilitar la convivencia familiar y la colaboración de las personas de apoyo en el proceso de la persona afectada.

Instrumentos de Evaluación Psicológica

Escala de Hamilton (Hamilton Depression Rating Scale - HDRS)

  • Se utiliza cuando ya existe un diagnóstico de depresión para evaluar cuantitativamente la gravedad de los síntomas y valorar los cambios.
  • Se completa de acuerdo con lo obtenido en
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Desarrollo Cognitivo Infantil: Conceptos Clave y Etapas de Piaget

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Desarrollo cognoscitivo: Cambios que ocurren en las actividades mentales como percibir, aprender, pensar y recordar.

Epistemología genética: Estudio experimental del desarrollo del conocimiento, especialidad creada por Piaget. Método clínico: técnica flexible de interrogatorio con que descubrir cómo los niños de diversas edades resuelven problemas y lo que piensan de los sucesos cotidianos.

Inteligencia: Función básica de la vida que permite a un organismo adaptarse al ambiente.

Equilibrio cognitivo: Situación donde se produce equilibrio entre los procesos de pensamiento y el ambiente.

Esquema: Sistemas mentales inobservables en los que se funda la inteligencia.

Todas las modalidades del conocimiento se crean a través de dos procesos... Continuar leyendo "Desarrollo Cognitivo Infantil: Conceptos Clave y Etapas de Piaget" »

Entrenamiento Deportivo: Principios, Adaptaciones, Beneficios y Prevención de Lesiones

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Entrenamiento: Optimización del Rendimiento y Desarrollo de Habilidades

Entrenamiento es la modificación de las capacidades del individuo por medio de actividades o ejercicios correctamente planificados para mejorar el rendimiento, es decir, que cueste menos esfuerzo conseguir los objetivos que se plantee y desarrollar nuevas habilidades o capacidades.

Matveiev define entrenamiento como todo aquello que comprende la preparación física, técnico-táctica, intelectual y moral del atleta con ayuda de ejercicios físicos.

Aspectos del Entrenamiento

  • Aspecto Físico: Mejorar las capacidades físicas.
  • Aspecto Técnico: Perfeccionamiento de gestos y movimientos.
  • Aspecto Táctico: Decidir lo mejor en cada situación de juego.
  • Aspecto Psicológico: Preparación
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Teories de la Personalitat: Trets i Aprenentatge Social

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Teoria dels trets i tipus de la personalitat

  • Un tret és una manera específica de comportament. Tenir un tret suposa una manera estable de comportar-se davant de diverses situacions.
  • Un tipus és un conjunt de trets estables. Són models de comportament. Tot i que podem incloure cada persona dins d'un tipus, mai no hi coincideix del tot.

La classificació dels trets segons Allport

Gordon Allport (1897-1967) va ser un dels pioners en l'estudi dels trets pels quals es diferencia la personalitat dels individus. Pensava que cada persona tenia una disposició formada per diverses classes de trets. Va distingir entre:

  • Trets secundaris: tenen un efecte feble en la conducta. S'expressen en algunes ocasions i en un nombre reduït de situacions. Expliquen
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Comprender los Trastornos de la Conducta Alimentaria

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Bulimia y Anorexia

Muchas personas, especialmente mujeres, se ven afectadas por la presión social de alcanzar una figura idealizada, lo que puede llevarlas a desarrollar trastornos alimentarios como la anorexia y la bulimia. Estos trastornos, a menudo llamados "Ana" (anorexia) y "Mia" (bulimia), implican un viaje secreto de sufrimiento y obsesión por el peso.

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Estos son enfermedades psiquiátricas clasificadas como trastornos de la conducta alimentaria. Aunque comparten algunas similitudes, presentan diferencias importantes.

Características de la Anorexia (Ana)

Se caracteriza por ser una enfermedad grave y potencialmente mortal. Implica un rechazo a mantener un peso corporal saludable, una distorsión de la imagen corporal y un miedo intenso... Continuar leyendo "Comprender los Trastornos de la Conducta Alimentaria" »