Chuletas y apuntes de Otras materias de Bachillerato y Selectividad

Investigación y Desarrollo (I+D)

La investigación y desarrollo (I+D) comprende el conjunto de los trabajos creativos que realizan las empresas, las universidades y los centros de investigación públicos para aumentar el conocimiento humano y para utilizar ese conocimiento en nuevas aplicaciones de carácter productivo. Estos trabajos se clasifican en tres categorías:

Investigación Básica

Consiste en trabajos de tipo teórico o experimental cuya finalidad es obtener conocimientos científicos nuevos no orientados a una aplicación práctica específica.

Investigación Aplicada

Se trata de investigaciones de tipo práctico cuyo propósito es determinar posibles usos de los conocimientos hallados en la investigación básica.

Desarrollo Tecnológico

Mientras... Continuar leyendo "Investigación y Desarrollo (I+D): Claves para la Innovación Empresarial" »

Materiales Necesarios para el Baño Completo en Cama

Para realizar el procedimiento de higiene corporal completa en cama, se requiere el siguiente material:

1. Aceite de almendras, vaselina líquida o similar.
2. Jabón líquido neutro.
3. Esponja o manopla.
4. Guantes de un solo uso no estériles.
5. Dos toallas (preferiblemente, una grande y otra de lavabo).
6. Palanganas con agua caliente (entre 38º y 40º C).
7. Cuña u orinal o botella (para micción).
8. Bolsa para residuos.
9. Papel higiénico.
10. Ropa limpia del paciente.
11. Ropa de cama limpia.
12. Artículos de higiene corporal (peine o cepillo, desodorante, agua de colonia, etc.).
13. Registros de enfermería.

Procedimiento Inicial

1. Lavarse las manos y colocarse los guantes si es necesario.
2. Explicar al paciente el procedimiento que se va

XVIII. mendea

Ilustrazioaren mendea da Arrazoimenaren eta zientzien aurrerapenak egon ziren.Politikan, despotismo ilustratua. lehen antikolonialismo aztarnak eta teoria errepublikarrak ere.EH:Kulturarekiko eta arrazoiarekiko atxikimendua, esaterako, Azkoitiko Zalduntxoak, emaitza interesgarriak: Azkoitiko Zalduntxoak euskal antzerkia bultzatu. Peñafloridako konteak EH adiskide elkartea sortu. Erret Mintegi goi mailako ikastetxe sorrera (wolframio)Zalduntxoen ardura irakastea zen (Elhuyar anaiak irakasleak adb)Ere bai indianoak agertzen hasi ziren (ameriketan dirua egin eta itzuli zirenak)momentu hirretan Bizkaian eta Gipuzkoan matxinadak izana, errebolta ekonomiko eta sozialakXVIII mendean apologisten ekarria hauteman daiteke. Apologistak... Continuar leyendo "Euskal XVIII. mendearen idazleak: Etxepare, Axular, Larramendi" »

Bertsolaritza: Hitzaren Gozamena eta Generoaren Arrakala

Hitzarekiko jolasaren gozamena da bertsolaritza, kantuarekiko gustua, jende berria ezagutzea, belaunaldien arteko bateragunea, hitza hartzea eta horri eustea. Bertsolaritzak inperfektua izatea eskatzen du, hanka sartzea, barregarria egitea; bertso txarrik kantatzen ez duen bertsolaria ez baita bertsolaria. Gauza asko ematen ditu bertsolaritzak, baina sarritan, emakumearen munduak ez du izan bertsolaritzan tokirik. Nahiz eta generoaren gaia lekua hartzen doan eta emakume bertsolari askok hartu duten beren lekua, emakumezkoen mundua ez da bertsolaritzan guztiz txertatu.

Emakume Bertsolarien Historia: Debekuak eta Ahots Ezezagunak

Emakumezko bertsolariak nahiko aspalditik ezagutzen dira. Izan... Continuar leyendo "Bertsolaritza eta Generoa: Emakumearen Lekua eta Diskurtso Feminista" »

Design Thinking

mètode que ens ajuda a generar idees innovadores que centra la seva eficàcia en entendre i donar solució a necessitats d'usuaris "La forma en la que piensan los diseñadores"

PRINCIPIS BÀSICS:

• Troba cosa que vulguis transformar
• Imagina formes d'aportar valor
• Prova les teves idees en el món real
• Explica la teva idea als altres

Fases:

Fase 1: Definir:

trobar els usuaris implicats en problema, interactuar amb ells, detectar desitjos no satisfets, definir problema.

Fase 2: Aportar valor:

Troba fonts d'inspiració, Genera idees diferents, Avalua les idees i descarta les no vàlides, Tria les idees que aporten més valor.

Fase 3: Prototipar:

Construeix un prototip a baix cost semblant al producte final, Prova prototip amb els usuaris, Aprèn... Continuar leyendo "Design Thinking i Model de Negoci" »

REMEI OLIVA

• D’ON SE'N VA (LOCALITAT): Remei Oliva i la seva família són de Barcelona capital.
• PERQUÈ SE'N VA: En Joan és republicà i està dins del règim.
• QUÈ AGAFA PER MARXAR: Roba, menjar, mantes i Una capsa de fils de colors del taller de modista

Surten de Barcelona cap a Girona i llavors cap a Figueres. La Remei i el seu germà marxen descalços perquè a les sabates porten ous que compren a una masia de la plana.

COM ARRIBA

Arriba amb un camió que els deixa amb el seu germà (també hi va més gent al camió).

LLOC DEFINITIU

QUE LI PASSA PER ARRIBAR A ARGELERS: Finalment arriba a la platja d’Argelers, simplement per creuar la frontera i no tenir papers.

QUAN ARRIBA A LA MATERNITAT

Arriba al camp embarassada i l’avisen a la infermeria... Continuar leyendo "Històries de dones exiliades a la Maternitat d'Elna" »

Karl Marx: Bizitza eta Obra Nagusia

Karl Marx Treverisen (Prusian) jaio zen 1818an, eta filosofia, zuzenbidea eta historia ikasi zituen Alemaniako unibertsitate batzuetan, hala nola Bonnen eta Berlinen. Bere ideia liberal, ilustratu eta iraultzaileengatik Frantzian, Ingalaterran eta Belgikan egon zen erbesteratua. Azkenik, Londresen hil zen 1883an. Bere obra nagusia Kapitala izan zen (1867). Liburuaren lehen zatia Marxek argitaratu zuen Alemanian, baina obra osoa argitaratu baino lehen hil zenez, Engelsek azken bi zatiak argitaratu zituen.

Industria Iraultza eta XIX. Mendeko Iraultzak

XVII. mendean aberastasun pilaketa handiak egitea beharrezkoa zenez, aldaketa ugari gertatu ziren lan munduan, Industria Iraultza ekarriz. Berrikuntza handienetako... Continuar leyendo "Karl Marx: Bizitza, Pentsamendua eta Eraginak" »

El correcto manejo y cambio de la bolsa de ostomía es fundamental para la salud y el bienestar del paciente. Este procedimiento detallado asegura una técnica aséptica y un cuidado óptimo de la piel periestomal, previniendo irritaciones y complicaciones.

Preparación y Evaluación Inicial

1. Compruebe la identidad del paciente.
2. Lávese las manos y póngase guantes no estériles.
3. Evalúe el dolor del paciente.
4. Coloque al paciente en una posición cómoda con el área periestomal al descubierto.
5. Coloque una toalla debajo del paciente.
6. Examine la bolsa ya colocada para verificar la ausencia de fugas y compruebe que la piel que rodea el estoma no está irritada.
7. Valore la ubicación y el tipo de estoma, así como las características del abdomen del paciente,

Áreas de trabajo en la clínica dental

Área estática

Entre las 12 y las 2, es decir, entre operador y asistente. Es donde se sitúa el mobiliario.

Área del auxiliar

Es la zona en la que se sitúa el asistente, entre las 2 y las 4, tratando de colocarse lo más paralelo posible al operador.

Área de transferencia

Entre las 4 y las 7, es la zona en la que operador y asistente intercambian el instrumental.

Área del operador

Abarca de las 7 a las 12. Es el área en la que el operador realiza su actividad clínica.

Posición del operador

• Posición de pie: permite ejercer mayor fuerza con los brazos, pero supone un mayor cansancio muscular. Se emplea cuando el paciente está sentado en el sillón dental.
• Posición sentado: no se puede ejercer tanta fuerza,