Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Les Avantguardes i el Noucentisme

Les Avantguardes, sorgides durant els anys de la Primera Guerra Mundial, lluiten per renovar l’art i la literatura creant noves formes expressives. Es manifesten en diversos moviments o ismes:

• El futurisme, que exalta el progrés i proclama les paraules en llibertat.
• El cubisme, que troba en el cal·ligrama la seva manifestació literària.
• El dadaisme, que es rebel·la contra el món negant l’art i la cultura.
• El surrealisme, que parteix de les teories psicoanalítiques per explorar noves vies d’expressió artística.

Característiques generals de les avantguardes

• Rebuig de la classe burgesa i del seu sistema de vida.
• Defensa de la modernitat i el cosmopolitisme.
• Investigació en el camp de la retòrica i de

Conjunt de moviments artístics que van sorgir a Europa durant el primer terç del segle XX. El seu objectiu era trencar amb la tradició cultural burgesa i experimentar noves formes d'expressió representatives de la modernitat.

Hi va haver diversos moviments avantguardistes com el cubisme, futurisme, dadaisme i surrealisme, a vegades contradictoris, però allò que els identificava i relacionava era la voluntat d'una revolta.

Etapes de les Avantguardes a Catalunya

• 1915-1924: Els anys de la primera avantguarda, entre la publicació de l'"Oda a Guynemer" de Junoy i la mort de Salvat-Papasseit. En aquesta etapa, els models que més van influir a Catalunya són cubistes i futuristes.
• 1925-1936: Etapa del domini del moviment surrealista. A Catalunya

El Romanticisme

Es va formar en el segle XVII, on donava la major importància a l'individu, realçava els sentiments i reivindicava la llibertat. Això va influir molt en l'art i la música.

La Renaixença

És un moviment cultural de redreçament i de recobrament de la llengua catalana. Comença l'any 1833, quan es va publicar en una revista el poema de Boaventura Carles, "La Pàtria". La poesia era el gènere més preferit en la Renaixença. Una de les iniciatives de la poesia era la restitució dels Jocs Florals, un concurs poètic originari de l'edat mitjana.

Els temes que s'hi tractaven eren:

• La pàtria
• L'amor
• La fe

Finalitza l'any en què Jacint Verdaguer i Àngel Guimerà foren premiats en els Jocs Florals.

La Renaixença Valenciana

Una de les... Continuar leyendo "Romanticisme i Renaixença: Moviments Culturals i Demografia" »

Preámbulo

Considerando que todo animal posee derechos.

Considerando que el desconocimiento y desprecio de dichos derechos han conducido y siguen conduciendo al ser humano a cometer crímenes contra la naturaleza y contra los animales.

Considerando que el reconocimiento por parte de la especie humana de los derechos de existencia de otras especies animales constituye el fundamento de la coexistencia de las especies en el mundo.

Considerando que el ser humano comete genocidio y existe la amenaza de que siga cometiéndolo.

Considerando que la educación debe enseñar, desde la infancia, a observar, comprender, respetar y amar a los animales.

Proclamación de Derechos Animales

Artículo 1

Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos... Continuar leyendo "Declaración Universal de los Derechos del Animal: Principios Fundamentales para su Protección" »

Diferenciándose do resto dos seres vivos, o ser humano non semella atado ós seus instintos para satisface-las súas necesidades, senón que coa súa acción práctica e productiva transforma o medio natural para adaptalo á satisfacción dos seus desexos. Esta acción transformadora recibe o nome de traballo.
Este labor require un coñecemento crecente do medio e do modo como pode ser transformado para que sirva mellor ós seus intereses, o que dá lugar á técnica.

1. O Concepto de Traballo

A noción de traballo pode parecer moi simple, pero a pluralidade de culturas e a diversidade de circunstancias nas que se leva a cabo fai difícil elaborar unha definición que recolla o contido e as connotacións do que se entende por tal.

Polo xeral,... Continuar leyendo "A Acción Transformadora: Explorando o Concepto e a Historia do Traballo" »

MANUEL DE PEDROLO

Dins del teatre avantguardista i experimental de postguerra trobem a M. de Pedrolo. Novel·lista, ha escrit també poesia, assaig i teatre. La seua producció té una visió existencialista i desolada de l’individu.

Pel que fa a temes i arguments distingeix dos blocs d’obres:

• Obres en què l’activitat dels personatges consisteix en un intent de rebel·lió contra una situació d’opressió o tutelatge.
• Obres centrades en preocupacions de caire filosòfic com ara el coneixement, la comunicació, el destí, la mort, etc.

Trets dels personatges:

• Un dels primers trets és el caràcter coral de la majoria de les obres.
• Un segon tret és l’escassa caracterització externa: hi ha poques dades sobre els personatges.
• Tercer tret és

Anàlisi i estructura del poema

Poema: Composició formada per diversos versos que es relacionen entre si; té una organització rítmica i constitueix una unitat de sentit autònoma. Tipus:

• Poema en vers
• Poema en vers lliure
• Poema musicat
• Poema experimentat
• Poema en prosa

A l'hora d'analitzar-lo, s'han de destacar dos aspectes: pla formal i pla significatiu.

To del poema

Pot ser humorístic, festiu, greu o seriós, i malenconiós.

Estructura del poema

Estructura interna: Progressa a partir d'unitats de significació, i cada una desenvolupa algun aspecte que s'integra en el fil temàtic del text. Per comprendre el tot (globalitat del poema), cal comprendre la significació de les parts (unitats de significació).

Cal trencar el poema en parts i posar a... Continuar leyendo "Anàlisi i evolució de la poesia" »

Reclamaciones sobre Servicios y una Solicitud de Empleo

Queja sobre Cursos de Inglés en Londres

Escribo esta carta de queja acerca de sus cursos de inglés en Londres. El alojamiento era en una casa de familia y yo había pedido un hotel con niños y girls de unos quince años como yo. La escuela fue una decepción y los profesores no eran serios y no me dieron lecciones de prueba oral. No me enseñaron lo que yo quería. Sentí que era una pérdida de tiempo y dinero, porque no hice nada.

Queja sobre Vacaciones en San Bernardo

Seguí unas vacaciones con mi familia en San Bernardo. Quería un lugar en el que pudiéramos relajarnos y divertirnos, pero San Bernardo fue el lugar equivocado. Porque pedí un taxi y fue muy impuntual, tuvimos que esperar... Continuar leyendo "Reclamaciones y Solicitud: Experiencias Desfavorables y Oportunidad Laboral" »

El Romanticisme a Catalunya: Característiques Clau

El Romanticisme fou un moviment que aparegué al segle XIX i que va provocar grans canvis en la cultura i en la manera de concebre l'estètica que imperava en aquells moments. Els ideals romàntics van arribar a Catalunya a través de la Renaixença, moviment de recuperació nacional i cultural que va aconseguir que la literatura i l'art en general sortissin de la crisi en què havien caigut al llarg dels tres segles anteriors.

Les característiques principals del Romanticisme inclouen:

• Valoració de la imaginació, la fantasia i fins i tot la utopia per damunt de la raó.
• Valoració de la realitat nacional i de la llibertat del seu poble.
• Valoració de les emocions nostàlgiques, melancòliques

Els modismes, locucions, frases fetes i refranys

Els modismes són construccions lingüístiques peculiars d'una llengua determinada, en què cada component està relacionat amb els altres i tot té un sentit global. Les locucions són grups de mots amb un sentit unitari que es poden substituir per una altra paraula. Es classifiquen en: nominals o substantives, adjectives, verbals, adverbials, conjuntives i prepositives. Les frases fetes són expressions estereotipades que tenen un verb com a nucli i es poden confondre amb les locucions verbals. Fer, tenir, portar, ser, anar, són alguns dels verbs. Els refranys són dites populars amb intenció moral o didàctica que expressen un pensament a manera de judici en el qual es relacionen almenys... Continuar leyendo "Llengua Catalana: Modismes, Cinema, Literatura i Registres" »