Chuletas y apuntes de Oposición

El Currículum Educativo

El currículum puede entenderse desde diferentes perspectivas:

• Para los alumnos: es el conjunto de asignaturas y actividades que es necesario cursar para conseguir un determinado título.
• Desde el punto de vista de los profesores: es el conjunto de conocimientos que se han de transmitir respecto a los contenidos de un determinado aprendizaje.

Tipos de Currículum

• Currículum abierto: es aquel que permite modelar y modificar su concreción final.
• Currículum cerrado: exige realizar estrictamente lo que está establecido por escrito.
• Currículum explícito: está expuesto en el currículum base y después se desarrolla en las programaciones.
• Currículum oculto: hace referencia a todos aquellos aprendizajes que se adquieren de

Concepto de Sustancia en Descartes y sus Tipos

René Descartes ha descubierto tres ámbitos de la realidad: Dios o el ser infinito, la cosa pensante y las cosas materiales. Para referirse a estos tres ámbitos, Descartes utiliza el término sustancia:

• Sustancia infinita (Dios)
• Sustancia pensante (el alma o yo)
• Sustancia extensa (los cuerpos materiales)

Una vez descubierta la existencia de estos tres ámbitos de la realidad, podemos preguntarnos cuál es la naturaleza de lo existente, y es aquí donde interviene el concepto de sustancia. La definición de sustancia solo es aplicable a Dios; pero Descartes considera que, por analogía, puede ser aplicada a todos aquellos seres que percibimos con claridad y distinción y que no necesitan de ninguna... Continuar leyendo "Descartes y la Naturaleza de la Realidad: Sustancia, Dualismo y Pasiones" »

La Épica Latina

La épica es una narración en verso de hechos heroicos en los que intervienen personajes extraordinarios por sus cualidades y su origen. Estos hechos suelen estar basados en acontecimientos reales ocurridos en tiempos muy anteriores al momento en que son cantados, pero mitificados y engrandecidos por la imaginación de los poetas y por las aportaciones populares. En principio, se transmitió de forma oral. En Roma, surge como obra literaria en el siglo III a. C.

El estilo épico se caracteriza por la solemnidad y un cierto distanciamiento. El lenguaje presenta algunas características peculiares: se mezclan arcaísmos, palabras de escaso uso o de carácter culto. Además, utiliza una serie de técnicas y recursos literarios... Continuar leyendo "La Épica Latina: Historia, Autores y Características" »

Transporte Ferroviario

Gran lentitud debido a la falta de unidad en los sistemas ferroviarios en la UE/necesidad de grandes inversiones en infraestructuras con rentabilidad a muy largo plazo y necesidad de financiación pública/supeditación de transporte mercancías transporte viajeros en la UE/baja cuota de mercado respecto a los demás medios de transporte/falta de competencia y escaso número de operadores ferroviarios.

Indemnizaciones en Transporte por Ferrocarril a Nivel Internacional

Documento: CIM: los datos consignados en la carta de porte corresponden al expedidor.

• Pérdida o avería: 17 DEG × kg bruto.
• Retraso: no excederá del cuádruple del precio del transporte.

Transporte Marítimo

Es un medio ecológico de baja siniestralidad, de... Continuar leyendo "Los Medios de Transporte Internacional y la Cobertura de Riesgos Comerciales" »

I. La Duda Metódica

El racionalismo fue un movimiento filosófico desarrollado en la Europa continental durante los siglos XVII y XVIII, caracterizado por la primacía que dieron a la razón en la fundamentación del conocimiento, la importancia de la matemática y la defensa de la existencia de ideas innatas y de la intuición intelectual.

Características del Racionalismo

1. La tesis de que todos nuestros conocimientos acerca de la realidad proceden no de los sentidos, sino de la razón.
2. El conocimiento puede ser construido deductivamente a partir de unos primeros principios (ideal geométrico).
3. Estos principios no se pueden extraer de la experiencia, sino que se encuentran ya en el entendimiento. Las ideas son innatas.

El Punto de Partida: La Duda

La logística inversa se ocupa del traslado de materiales desde el usuario o consumidor hacia el fabricante o hacia puntos de recogida, para su reutilización, reciclado o, eventualmente, su destrucción.

La gestión de la cadena de suministro o SCM (Supply Chain Management) se entiende como el conjunto de principios, elementos y procedimientos logísticos cuyo objeto es reducir los ciclos de fabricación y niveles en los almacenes, hacer más fluido el manejo de la información, reducir los cuellos de botella (internos y externos) y asegurar una entrega fiable, rápida, en el momento adecuado y en el lugar acordado, logrando así aumentar la rentabilidad de la empresa, haciéndola más reactiva y eficaz.

Se pueden clasificar los actores de la... Continuar leyendo "Logística Inversa y Gestión de la Cadena de Suministro" »

La inversió: concepte i tipus

Les inversions es poden classificar tenint en compte diferents criteris:

Segons el suport de la inversió:

Inversió física: Adquisició d’un actiu material. Exemple: Edifici, maquinària, instal·lació, element de transport, matèria primera. (Compra d’ordinadors per l’empresa).

Inversió immaterial: El suport de la inversió és un actiu intangible. Exemple: Patent, marca, programa informàtic. (Un laboratori compra una patent per desenvolupar un medicament).

Inversió financera: Adquisició d’un actiu financer. Exemple: Obligacions, accions, dipòsits bancaris. (Compra d’accions d’una altra companyia, compra de bons de l’Estat).

Segons el període de temps que dura la inversió a l’empresa:

Inversions

Preposiciones Comunes en Inglés y Sus Usos

A continuación, se presenta una lista exhaustiva de preposiciones comunes en inglés, junto con sus traducciones y ejemplos de uso. Esta lista te ayudará a mejorar tu fluidez y precisión al hablar y escribir en inglés.

Lista de Preposiciones y Ejemplos

• absorbed in: absorto/a en
• advantage / disadvantage of: ventaja / desventaja de
• agree on: estar de acuerdo en; acordar
• agree to: acceder a
• agree with: estar de acuerdo con
• apologise for: pedir disculpas / perdón por
• apologise to: pedir disculpas / perdón a
• apply for: solicitar, presentar una solicitud para
• approve of: aprobar, dar el visto bueno a, estar de acuerdo con
• argue about: discutir / reñir por
• argue with: discutir con
• aware of: consciente de
• believe

ARQUITECTURA

1.-Identificación De la obra:

La Obra Propuestaes... Se encuentra en... Y su Autor es… Se construyó en el siglo…. Y pertenece al estilo…

• Laimagen Nos muestra…

• En Cuanto a la Tipología, Se trata de…

2.- Análisis formal:

• Los Materiales De construcción son… y destacan por…

• En Cuanto a los elementos Sustentantes Encontramos…, los vanos son…

• Respecto A los elementos Sustentados… El tipo de cubierta es…y presenta arcos de…, así mismo el tejado Se dispone….

• Como Elementos Decorativos Encontramos… Se ubican en… y están caracterizados por…

• El Tipo de planta Que presenta el edificio es…y podemos distinguir las siguientes Partes…

• Presenta Un alzado

• El Espacio Interior Se organiza…

•

ITZULPENA: ARNm-ko baseen sekuentzian dagoen informazioa proteina bateko aminoazidoen sekuentzia batera itzultzeko, bi problema hauek konpontzen dituen bitarteko molekula batek egon behar du: 1. ARNm-ko hirukotea deskodetu egin behar da, kode genetikoak ezartzen duen nukleotidoen eta aminoazidoen arteko lotura sortzeko. 2. Nukleotido-hirukote baten tamaina molekularra aminoazido batena baino askoz ere handiagoa da.

Bitarteko molekula hori ARNt-a da.

AURRETIAZKO FASEA:

Aminoazido bat ARNt-ko CCA hirukotera finkatzeko, beharrezkoa da ATP molekula batek (energia ematen duena) aminoazido hori aktibatzea; entzima bat ere behar da, aminoazil-ARNt-sintetasa.

Aktibazio-erreakzioan, ATPak pirofosfato talde bat askatzen du (PPi).

Aminoazido-ARNt konplexuari... Continuar leyendo "Proteinen Sintesiaren Prozesua: Faseak eta Funtzioak" »