Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

Thor Heyerdahl saltó a la fama mundial con el viaje de la balsa Kon-Tiki en 1947. Partió de El Callao, Perú, y navegó 8000 km en 101 días, hasta llegar a la Polinesia, probando la factibilidad de tales traslados. La Kon-Tiki estaba construida con ocho troncos de árboles de balsa.

En 1969 inició un viaje parecido en la balsa Ra I, hecha con papiro egipcio, saliendo de Marruecos hacia América, pero naufragó dos meses después (la embarcación se deshizo), antes de llegar al Caribe.

En 1970 construyó la balsa Ra II, con papiro egipcio y técnicas de construcción de los indígenas del Lago Titicaca (Perú-Bolivia). Siguiendo la corriente de las Islas Canarias llegó a Barbados, en el Caribe. Había recorrido 6000 km en 57 días, probando... Continuar leyendo "Travesías Transoceánicas Históricas: De la Antigüedad a la Exploración Moderna" »

Tipus de textos i les seves característiques

• Text narratiu: serveix per explicar-nos unes accions o uns fets, que poden ser reals o imaginaris, i que es desenvolupen en un temps i en un espai determinants. Aquests fets estan relacionats entre si i constitueixen una història. El relat està estructurat, bàsicament, en tres parts: presentació, nus i desenllaç.
• Text argumentatiu: s'elabora amb l'objectiu d'exposar una opinió i raonar-la per tal de convèncer el lector. Generalment, els textos argumentatius porten un títol per situar el lector i consten de tres parts ben diferenciades: introducció, desenvolupament i conclusió.
• Text explicatiu: exposen una cosa a fi de fer-la comprendre o donar-la a conèixer a algú. Consten de tres parts:

La Casa de Bernarda Alba: Un Estudio Detallado

Preguntas y Respuestas Clave sobre la Obra

A continuación, se presenta un análisis detallado de *La casa de Bernarda Alba*, de Federico García Lorca, a través de una serie de preguntas y respuestas que abordan los aspectos más relevantes de la obra:

1. ¿Cuál es el subtítulo de la obra?

   El subtítulo de la obra es: "Drama de mujeres en los pueblos de España".

2. ¿Dónde tiene lugar la acción dramática?

   La acción se desarrolla en el interior de la casa de Bernarda Alba.

3. Describa el espacio dramático interior.

   La casa de Bernarda Alba es blanquísima, de muros gruesos y puertas en arco. Está decorada con cuadros de seres mitológicos, posee sillas de anea y cortinas de yute con madroños y volantes.

Contexto histórico (1885-1914): Una crisis universal de las letras y el espíritu se extendía. Se perdía la confianza en el progreso, se criticaba el positivismo y se desconfiaba de la razón. Una crisis religiosa planteaba el sentido de la existencia. En este contexto, surgieron corrientes renovadoras:

1. Modernismo (finales del siglo XIX y las dos primeras décadas del siglo XX)

Iniciado en 1888 con la publicación de Azul de Rubén Darío, el Modernismo recibió la influencia del Parnasianismo y el Simbolismo.

Características del Modernismo:

1. Rechazo de la vulgaridad y de la mediocridad.
2. Gusto por lo exótico y lo exquisito.
3. Cosmopolitismo y Esteticismo – Exaltación del arte.

Estética del Modernismo:

1. La evocación del mundo sensorial: sinestesias,

Primera etapa: Hasta 1927 (Etapa de formación)

• Entre los tanteos iniciales, se nota la presencia de tonos bequerianos, junto a resabios posmodernistas.
• Influjo de las primeras vanguardias: Ultraísmo y Creacionismo (Gerardo Diego).
• A la vez, el magisterio de Juan Ramón los orienta hacia la 'poesía pura'. El instrumento de este arte 'puro' es la metáfora, con audacias aprendidas de Juan Ramón o de otros vanguardistas.
• Influjo de la lírica popular, cuya savia discurre por la poesía de Lorca, Alberti...
• Paralelamente, la sed de perfección formal los lleva hacia los clásicos. La huella clasicista caracteriza, según Cernuda, un momento clave en la evolución del grupo.
• Fervor por Góngora. Tres siglos atrás, el autor del Polifemo se había

Las Lenguas de España

Lenguas Prerromanas

Antes de la llegada de los romanos, la península ibérica albergaba diversos pueblos con culturas y lenguas propias, como los **fenicios** o los **celtas**. De estas lenguas prerromanas, solo el **euskera** (vasco) ha perdurado hasta la actualidad.

Lenguas Romances

La **romanización** en las distintas regiones de la península no fue simultánea, lo que propició que el **latín vulgar** hablado no fuera uniforme. El **romance hispano** presentó diversas variedades dialectales que evolucionaron en las lenguas actuales:

• Romances occidentales: Se desarrollaron en el noroeste peninsular y dieron origen al **gallego** y al **portugués**.
• Romances orientales: Surgió un romance propio que se extendió por

Realismo y Naturalismo

Contexto Histórico del Realismo

Plena Revolución Industrial. Se desarrolló la industria gracias a los progresos de la técnica y también a los nuevos inventos (máquina de vapor, la electricidad).

Se crearon grandes capitales financieros y se desarrolló la población obrera.

Nuevo paisaje urbano: las ciudades se transformaron. Se modificaron las relaciones entre el campo y la ciudad. Apareció un proletariado a menudo miserable. La burguesía fue adquiriendo poder.

Autores Realistas

• Juan Valera (1825-1905): Siempre trató de idealizar el mundo que lo rodeaba. Es autor de Las ilusiones del doctor Faustino (1875).
• José María Pereda (1833-1906): Es un autor arraigado en su región, Cantabria (en el norte), y en sus montañas.

El jardín de senderos que se bifurcan: El cuento comienza con un narrador heterodiegético. La versión oficial ha sido corregida, desmentida por una declaración de Yu-sun. Hay bastantes alusiones a la cuestión de identidad. Él entra en un viaje en tren a un lugar llamado Ashgrove, el lugar simbólico de la familia Borges. Define a los niños sin rostro, es un símbolo de identidad que lo emplea en varios momentos. Son niños sin rostros, que crean un ambiente de misterio. Él huye de la muerte. En la segunda parte del cuento, el lector es el que elabora la estructura de este. Una segunda parte posible del cuento es una parte lírica, llena de sensaciones; el personaje piensa que un país puede ser enemigo de otros, lo abstracto y lo concreto,

Comparación entre el Realismo y la Generación del 98

Novela realista:

• Importancia de la realidad exterior: los ambientes se describen minuciosamente por su influencia en el carácter de los personajes.
• Narrador omnisciente en tercera persona, objetivo y desapasionado.
• Acción bien consolidada y estructura muy cuidada.
• Clara distinción de géneros: novela, poesía y teatro presentan rasgos bien diferenciados.

Generación del 98

• Mundo interior de los personajes: escasean las descripciones externas; interesa el paisaje del alma.
• El paisaje exterior, cuando aparece, es un símbolo del estado de ánimo.
• Desplazamiento del narrador de la tercera persona a la primera: el novelista se fusiona con el protagonista para expresar sus ideas.
• La coherencia de la

Los personajes de Max Estrella y Don Latino en Luces de Bohemia

Luces de Bohemia, el primer esperpento de Valle-Inclán, publicado en 1920 en la revista España, es una obra por la que transitan más de 50 personajes, a los que el propio autor calificó de "enanos" o "patizambos" que juegan una tragedia. Procedentes de diversas clases sociales, sobresalen los dos principales: Max Estrella y Don Latino. Valle elabora los rasgos básicos y biográficos del protagonista de Luces de Bohemia a partir de la figura de Alejandro Sawa. Sus similitudes con Max son numerosas: ambos eran escritores, estaban casados con mujeres francesas y murieron ciegos, locos y en la más absoluta miseria tras recibir una carta. Nuestro protagonista es un poeta frustrado... Continuar leyendo "Max Estrella y Don Latino: Radiografía de Personajes en Luces de Bohemia" »