Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

El Renacimiento: La Revalorización de la Lírica y el Saber Clásico

El pensamiento de la academia renacentista defendió la lírica como género fundamental. Esta posee la capacidad de permitir al ser humano adquirir conocimientos, por lo que la literatura es considerada una fuente muy importante del saber.

En el Renacimiento se recupera mucha literatura clásica, llegando a considerar a los escritores más importantes que a los filósofos. Es una etapa donde, frente a los desequilibrios de la Edad Media (EM), el ser humano se encuentra en una visión positiva del hombre. El individuo puede generar cambios y tiene posibilidades de transformar la sociedad. Se pasa de una visión teocéntrica a una antropocéntrica.

Transformaciones Sociales y

Contexto Histórico, Político y Social

El final del siglo XIX y el principio del XX están marcados en España por la regencia de la reina María Cristina, madre del rey Alfonso XIII, quien asumió el trono tras la muerte prematura de su esposo, Alfonso XII. Para comprender este momento, es crucial tener en cuenta varios acontecimientos y situaciones importantes:

• Pérdida de las últimas colonias (Cuba, Puerto Rico, Filipinas).
• Turno de partidos.
• Atraso económico y educativo.
• Caciquismo.
• Resistencia obrera.

El Modernismo: Definición y Características

El Modernismo es un movimiento literario que se desarrolló en España y en Hispanoamérica a finales del siglo XIX y principios del XX. Se caracteriza por el cuidado de la sonoridad de la lengua,...

Bloc 3: Mestre model i desenvolupament oral

Bloc 3: mestre model, correcció, varietat lèxica, reformulació, ritme, entonació, volum...

Converses i competències

Conversa: Cognitiu: sabem continguts. Lingüística: domini i capacitat verbals. Metalingüística: coneixement de les regles gramaticals.

Tipus de converses a l'aula

• Diputatives: cada persona exposa la seva opinió i no es construeix un coneixement conjunt.
• Acumulatives: s'agafen idees sense raonar ni qüestionar-les.
• Exploratòries: dialoguen, raonen i s'aconsegueix coneixement conjunt.

Agrupaments per al desenvolupament de la llengua oral

• Gran grup
• Petit grup
• Mestra i infant (interacció individual)

Joc i atenció conjunta

• Acció conjunta: manipulació (donar, prendre).
• Atenció conjunta:

La Literatura Romàntica

La literatura romàntica forma part d'un moviment més gran de la història de les idees que abasta diverses disciplines de les arts, així com tota una nova visió del món i una filosofia. Aquest moviment, anomenat Romanticisme, es va desenvolupar principalment entre els segles XVIII i XIX.

Característiques del Romanticisme

• Predomini del sentiment trepidant i de la passió sobre la raó.
• Exaltació de la individualitat.
• Narració d'amors impossibles.
• Identificació de l'ànima amb la natura o altres elements.
• Recerca constant de l'originalitat.

El moviment es va originar a Alemanya amb el moviment Sturm und Drang i va suposar una reacció contra la literatura neoclàssica.

La Renaixença

La Renaixença és un moviment de recuperació...

Figuras Destacadas de la Cultura Dominicana

Música y Artes Escénicas

• Josefina Miniño de Molina: Ocupó desde 1985 la dirección del Ballet Folklórico Nacional. Llevó a cabo importantes transformaciones que contribuyeron a la evolución de nuestra música y danza folclórica nacional, permitiendo la participación exitosa del país en festivales internacionales en México y Japón, y su reconocimiento como mejor coreógrafa internacional. Fue pionera en llevar el Ballet Nacional a Japón.
• Ramón Antonio 'Papa' Molina: Músico y director de orquesta.
• Rafael Solano Sánchez (Puerto Plata): Pianista, compositor, escritor y director de orquesta. Su canción "Por amor" ha sido la pieza dominicana de mayor proyección en el mundo, traducida a varios

Literatura: definición

Literatura: es un modo de expresión verbal en forma muy elaborada, con el propósito de crear belleza y sorprender al lector.

Verso

Verso: un verso es la combinación de palabras organizadas rítmicamente; están separadas por pausas métricas.

Géneros y subgéneros literarios

Los géneros literarios son modelos que agrupan las diferentes obras literarias según presenten determinadas formas y temas. Los géneros literarios son el dramático, el épico, el lírico y el didáctico.

Los subgéneros literarios son cada una de las formas más específicas que puede presentar un género literario.

Figuras literarias

Entre las figuras literarias más frecuentes se encuentran:

• Epíteto
• Pleonasmo
• Enumeración
• Asíndeton
• Aliteración
• Anáfora
• Polisíndeton
• Paralelismo
• Exclamación
• Hipérbaton
• Ironía
• Personificación
• Hipérbole

Mester

Poesía social de los años 50

La poesía social contempla la injusta y triste realidad en la que vive el ser humano. La voz poética se vuelve solidaria y de denuncia. Surge a finales de los años 40 y su cultivo se produce en la década de los 50. Obras destacadas: Cantos iberos de Gabriel Celaya y Pido la paz y la palabra de Blas de Otero.

El poeta social se hace eco del sufrimiento humano y denuncia las desigualdades y las injusticias sociales que padecen los más desvalidos. Su deseo es ayudar a transformar la sociedad en la que vive.

José Hierro, poeta existencial y social, autor de Tierra sin nosotros.

Blas de Otero: Del existencialismo a la denuncia

Obras: Ángel fieramente humano y Redoble de conciencia.

Poesía desarraigada

Ancia es una...

Evolución Estética y Movimientos Literarios

El Simbolismo

Movimiento estético que animó a expresar ideas, sentimientos y valores mediante símbolos (de manera implícita), no con afirmaciones directas. Tuvo su origen en Francia.

Características Principales:

• Libertad formal.
• Abandono de las fórmulas clásicas.
• Búsqueda de lo nuevo, exótico y extravagante.
• Uso de la música en la poesía.
• El arte debe sugerir antes que decir.
• Desdén por la moral burguesa.
• Amor por la vida bohemia.

Representante destacado: Edgar Allan Poe.

El Modernismo

Escuela literaria que surge con la publicación de “Azul…” de Rubén Darío. Se caracteriza por el gusto por la perfección técnica, la incorporación de ritmos y metros nuevos, y el individualismo de sus miembros....

La Polifonía Poética de Montale: Un Tejido de Influencias

Montale, a través de su obra, nos presenta una experiencia poética que se nutre de la voz de otros poetas. Organiza una multiplicidad de señales externas que, al confluir, crean su inconfundible "sello". Se podría decir que su última y original "sinfonía" esconde, en realidad, una rica "polifonía".

Encontramos ecos de Dante; en su Infierno reside el origen del muro de Montale, así como el jardín amurallado, cima insuperable. De Leopardi, hereda el sentimiento antiidílico. También se perciben influencias de D'Annunzio y Gozzano. Montale, en definitiva, se encuentra permeado por lo antiguo y lo moderno.

El Dolor de Vivir: La Indiferencia como Único Refugio

En La pena de vivir,...

Els Castellanismes en el Diccionari

El Diccionari de la Llengua Catalana manté els castellanismes que ja figuraven al Diccionari General de la Llengua Catalana en les edicions de 1932, 1954 i següents, tant si ja no s'hi feia constar la seva condició de forasters com si hi eren assenyalats amb la marca de cast.. En el Diccionari de la Llengua Catalana, l'indicador de castellanisme no figura en cap dels dos casos.

Alguns exemples de castellanismes admesos en sinonímia amb mots tradicionals catalans són:

• marfil (que vol dir el mateix que vori)
• surra (al costat de l'equivalent natjada)

Criteris d'Incorporació de Mots Forasters

A l'hora d'incorporar nous mots, es plantegen dues solucions oposades:

1. Tancar hermèticament la porta i no introduir al