Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

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Guia Completa d'Estils de Citació Bibliogràfica i Llicències Creative Commons

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Articles de Revista

Format: Autors. Títol de l'article. Abreviatura internacional de la revista. Any; volum(número): pàgina inicial-pàgina final.

Exemple: Medrano MJ, Cerrato E, Boix R, Delgado-Rodríguez M. Factores de riesgo cardiovascular en la población española: metaanálisis de estudios transversales. Med Clin (Barc). 2005; 124(16): 606-12.

Articles de Premsa

Format: Autors. Títol de l'article. Nom de la publicació. Dia mes any; [Secció]: pàgina [(columna)].

Exemple: Tynan T. Medical improvements lower homicide rate: study sees drop in assault rate. The Washington Post. 12 d'agost de 2002; Secc. A: 2 (col. 4).

Llibres

Format: Autor/s. Títol del llibre. Edició. Lloc de publicació: Editorial; any [es pot concretar més la data si

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Diálogo de Confrontación: Poder y Desilusión en la Milicia

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La Disputa

—Pero, ¿qué vamos a hacer con el hombre? —dijo Vittorio.

—¡Lo que queráis! —gritó Lorenzo—. No vuelvas a preguntarme nada más. No quiero saber nada. Ya no me interesa nada. ¡Ni vosotros ni vuestros locos!

Cuando Vittorio estaba a punto de decir algo, Lorenzo lo interrumpió levantando el puño.

—Tú estás al mando —dijo Vittorio—. Tú tienes que dar alguna orden. ¿Qué te está pasando en los últimos meses? ¿Qué es lo que realmente quieres?

—¡Perderos de vista! —dijo Lorenzo—. Lo que más feliz me haría sería deshacerme de vosotros.

—¿Qué piensas? ¿Lo ahorcamos? ¿O que lo dejemos huir y luego ordenemos a los soldados que disparen?

—Eso es muy rastrero, parece muy tuyo —dijo Lorenzo.

—Ya es... Continuar leyendo "Diálogo de Confrontación: Poder y Desilusión en la Milicia" »

La Poesía de José Hierro: Identidad, Tiempo y Alucinaciones

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Éste busca su imagen y su lenguaje manteniéndose al margen de las tendencias dominantes. En principio, se sentía heredero de la poesía del 27, pero, al dominar la poesía social, **escribe numerosos elementos experimentales**. Al finalizar la guerra, fue detenido por pertenecer a una organización de ayuda a los presos políticos, entre los que se encontraba su padre. Al ser liberado, se trasladó a Valencia. **Éste considera la cárcel como la pérdida del paraíso** y, junto con la preocupación por el hombre, surgirán las tres preocupaciones básicas del poeta: la de **identidad**, la del **tiempo** y la de la propia **poesía**. “Paraíso” resume la vivencia fundamental para entender la poesía de Hierro, lo cual se ve a la perfección
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Análisis de la Obra "La Vida es Sueño" de Calderón de la Barca

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El concepto del sueño

En la RAE encontraremos varias acepciones de la palabra sueño:

  1. Acto de dormir.
  2. Acto de representarse en la fantasía de alguien, mientras duerme, sucesos o imágenes.
  3. Estos mismos sucesos o imágenes que se representan.
  4. Ganas de dormir.
  5. Cosa que carece de realidad o fundamento, y, en especial, proyecto, deseo, esperanza sin probabilidad de realizarse.

En la escena I de la segunda jornada, Segismundo despierta de un “sueño” físico al que ha sido sometido por Clotaldo. Aquí tendríamos la primera y la cuarta acepción de la palabra “sueño”. En esta misma escena Basilio le explica a Clotaldo su proceder. Ha dormido a su hijo para que, en caso de que se vengue o cometa desmanes fuera de la prisión, pueda volverlo a... Continuar leyendo "Análisis de la Obra "La Vida es Sueño" de Calderón de la Barca" »

Pedro García Cabrera: Vida, Obra y Legado del Poeta Canario

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Pedro García Cabrera: Vida y Obra

Pedro García Cabrera nació en Vallehermoso, La Gomera, en 1905. Se trasladó a Tenerife, donde colaboró en la revista Hespérides y en Cartones, una publicación que proponía la humanización estética de la vanguardia. Tras la caída de Primo de Rivera, publicó artículos en medios como El Socialista. Con el estallido de la Guerra Civil, fue apresado y deportado a Villa Cisneros (actual Dajla, Sáhara Occidental).

Etapas de su Trayectoria Literaria

  1. 1905-1936: Inicios y Vanguardia

    • Colaboración en la revista literaria canaria Hespérides.
    • Publicación de su primera obra de relevancia, Líquenes (1928).
  2. Hasta 1946: Exilio y Poesía Comprometida

    • Entre la guerra y tú (1936-1939).
    • Romancero cautivo (1936-1940).
    • Viaje
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La Otra Sentimentalidad: Origen y Evolución de la Poesía de la Experiencia

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La «otra sentimentalidad»: origen y fundamentos

La «otra sentimentalidad» surge con un grupo de jóvenes poetas en Granada. Tiene como objetivo la recuperación del realismo y se caracteriza por el rechazo de los novísimos. Esta poesía pretende buscar una nueva forma de sentir, una nueva sentimentalidad; es el intento por construir una sensibilidad distinta, libre de prejuicios y ajena a la disciplina burguesa.

Ética y estética en la poesía granadina

La idea del cambio expresa la salida de un pasado corrupto (represión, hipocresía privada y social…) y una nueva posición ética que se transforma en estética. La poesía no es cosa de héroes, sino de gente de la calle: la poesía es para todos. La experiencia de una persona se integra... Continuar leyendo "La Otra Sentimentalidad: Origen y Evolución de la Poesía de la Experiencia" »

Guía definitiva para evitar errores ortográficos: palabras homófonas

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SOLO / SÓLO

SÓLO, con tilde, es un adverbio de cantidad equivalente a 'solamente'. SOLO, sin tilde, es un adjetivo que significa 'sin compañía' o 'único'.

Ejemplo: Sólo tomaré un café solo.

SABIA / SAVIA

SABIA, con 'b', es un sustantivo que se refiere a una persona con amplios conocimientos. SAVIA, con 'v', es un sustantivo que se refiere al líquido que circula por las plantas.

Ejemplo: Era una sabia curandera, utilizaba la savia de este árbol para elaborar sus ungüentos.

SILBA / SILVA

SILBA, con 'b', es el verbo 'silbar' conjugado. SILVA, con 'v', es un sustantivo que se refiere a una composición poética.

Ejemplo: Cuando silba esa canción me acuerdo de los versos de aquella silva que decía...

TAMBIÉN / TAMPOCO / TAN BIEN / TAN POCO

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Josefina de la Torre: Vida y Obra de una Poetisa Canaria de la Generación del 27

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Biografía de Josefina de la Torre

Josefina de la Torre (Las Palmas de Gran Canaria, 1907) perteneció a una burguesía culta y liberal. Fue incluida en la Antología de Poesía Española junto con Ernestina de Champourcin, siendo las únicas representantes de la poesía escrita por mujeres en dicha antología.

Recibió influencia de los escritores pertenecientes a la Generación del 27. En 1935, desarrolló su vocación musical y teatral.

Fueron pocas las mujeres que se atrevieron a publicar sus obras en esa época. Algunos antecedentes en la literatura canaria son María de Viera y Clavijo, Ángela Mazzini y Victoria Bridoux.

Sigue una línea intimista, con un latente sentimiento religioso y temática parecida a la de Ignacia de Lara y Pino... Continuar leyendo "Josefina de la Torre: Vida y Obra de una Poetisa Canaria de la Generación del 27" »

Tendencias y Autores Clave del Teatro Español: De la Posguerra a la Transición (1939-1975)

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El Teatro Español tras la Guerra Civil: Contexto y Pérdidas

Al terminar la Guerra Civil (GC), el teatro había perdido a los autores más innovadores como: Lorca, Valle y Unamuno. Otros se encontraban exiliados: Max Aub y Alejandro Casona. Mientras, en Europa aparecieron figuras renovadoras como Brecht o Beckett.

Las tendencias teatrales que dominaron el panorama español desde 1939 hasta el inicio de la Transición se pueden clasificar en tres grandes bloques:

  1. El teatro de la posguerra.
  2. Teatro existencial y realismo social.
  3. Teatro renovador y experimental.

1. El Teatro de la Posguerra (Aislamiento y Evasión)

Este periodo se caracteriza por permanecer aislado del exterior y sometido a la censura. El público, deseoso de evadirse de la dura realidad,... Continuar leyendo "Tendencias y Autores Clave del Teatro Español: De la Posguerra a la Transición (1939-1975)" »

Guillem de cabestany llegenda del cor menjat

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La llegenda del cor menjat explica que Guillem de Cabestany estava enamorat de la dona de Ramón de Castell de Roselló, tal home, era noble i ric, dolent, brau, ferotge, i orgullós. Guillem de Cabestany escrivia cançons per a la dona de Ramón de Castell de Roselló. Aquest, se' assebentar i investigà i va descobrir que era cert. Un dia, Ramón de Castell de Roselló trobà a Guillem de Cabestany passejant amb poca guàrdia i Ramón decidí matar-lo. Un cop mort va ordenar tallar el cap de Guillem I arrancar-li el cor.
Un cop a casa, Ramón va cuinar el cor de Guillem amb pebre i li va donar a la seva esposa. La seva esposa s'ho va menjar i al acabar, Ramón li va preguntar que si sabia què havia menjat, ella sincera, contestà que no

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