Chuletas y apuntes de Inglés de Secundaria

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Ingles vocavulario

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cod - bacalao
beef - ternera
peppers - pimientos
grapes - uva
Lamb - cordero
Mushrooms - setas
Carrot - zanahoria
squit - calamar
melon - melon
chicken - pollo
salmon - salmon
green beans - judias verdes
Pineapple - piña
Lemons - limones
Pork - carne de cerdo
Prawns - gambas

Ingles

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nico es unos de mis mejores amigos.el vive en adeje con sunovia y su perro,nos conocemos desde pequeños cuando hibamos al colegio.de pequeños siempre nos metiamos en problemas.el es un chico muy alegre le gusta mucho ir a la playa,jugar al futbol,al tenis y salir de noche.nico es alto y delgado.es moreno con,el pelo castaño,tiene los ojos verdes,lleva unos pendientes ,y tiene un tatuaje en el brazo de un aguila y otro en la espalda con su nombre,sus hobbies son,jugar al futbol y al tenis,y jugar con el ordenador,tb le gusta mucho ir al gimnasio a hacer ejercicio.es muy bueno con la gente y trabaja de camarero en un hotel porque le gusta la gente,ahora esta estudiando para policia conmigo.es muy buen estudiante y siempre... Continuar leyendo "Ingles" »

Ingles todo un curso de 3 eso

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who:personas, wich:objetos/ideas, where: lugares. m aybe y perhaps al comienzo de la frase, probably y definitely se colocan delante del verbvo menos con can y be k se kolokan delante. Present continuos: I am swiming, I am not swiming, Am I swiming ?. El presente continuom hace referencia a cosas que estan pasando aora y tambien puede describir planes para el futuro inmediato pero el present simple se refiere a cosas que suceden c on regularidad.past simple: I played, I did not play, Did I play?. Ago: se usa para especificar hace kuanto tempo ace k paso algo,For suele ir seguido de un numero,During nunca va acompañado de un nuemero deskribe el priodo de tempo en k se dsarroya 1 accion.Past continuos:I was looking, I was not looking, Was... Continuar leyendo "Ingles todo un curso de 3 eso" »

Examen Inglés Final de Curso

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Who(se refiere a personas),wich(solo en cosas),that(personas y cosas).Futuro:el going to se usa para hablar de planes, inteciones y decisiones.Phrasal verbs:take off-quitar/se.take out-sacar.turn on-abrir/poner en marcha.turn into-????.go up-subir.go throught-???.look after-cuidar.look for-buscar.
Passive:Pres.Simp.Passive:to be(in present)+participio.Past Simp.passive;to be( in past:was, were)+participio.futur simple passive:.Ej:mobile phone music will be heard everywhere.(will+be)
Vocabulary:queu-cola,puond-golpear,fabric-tejido,purse-monedero,sleeping bag-saco de dormir,bend down-agacharse. brain-cerebro,inject-inyectar,expect-esperar,harm-daño,heart-corazón,treat-tratar,stage-etapa.in no time at all-en un abrir y cerrar de ojos.big businnes-
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Critica del argumento antol

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Critica del argumento antológico
Para demostrar la existencia de Dios, T.Aquino tiene como referencia el argumento ontologico de San Anselmo, el cual rechaza al considerar que no todas las personas pueden entender que Dios sea infinito. T.Aquino critica este argumento pq según el se produce un salto ilegitimo que consiste en pasar del mundo ideal al hecho evidente de la existencia real de la divinidad.
Las pruebas de la existencia de Dios no pueden darse a priori sino que son a posteriori a traves del mundo percibido. T.Aquino era consciente de que no podia llegar al conocimiento exacto de la existencia de Dios pero si que podia demostrar la existencia de Dios.
T.Aquino considera que todo coconcimiento tiene que partir de lo empirico rechazando
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Dominio de la Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Condicionales y Pronombres Relativos

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Tiempos Verbales Fundamentales en Inglés

Tiempos Simples

  • Presente Simple (Simple Present)

    • Forma: [Sujeto] + [verbo base] (Para he/she/it: verbo + s)
    • Ejemplo: I walk, He walks
  • Pasado Simple (Simple Past)

    • Forma: [Sujeto] + [verbo en pasado] (Regular: verbo + ed; Irregular: formas específicas)
    • Ejemplo: I walked, She went
  • Futuro Simple (Simple Future)

    • Forma: [Sujeto] + will + [verbo base]
    • Ejemplo: I will walk, They will go

Tiempos Continuos

  • Presente Continuo (Present Continuous)

    • Forma: [Sujeto] + am/is/are + [verbo + ing]
    • Ejemplo: I am walking, She is walking
  • Pasado Continuo (Past Continuous)

    • Forma: [Sujeto] + was/were + [verbo + ing]
    • Ejemplo: I was walking, They were walking
  • Futuro Continuo (Future Continuous)

    • Forma: [Sujeto] + will be + [verbo + ing]
    • Ejemplo:
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Dominando la Gramática Inglesa: Usos de Do, Make, Voz Pasiva y Verbos de Hábito

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Vocabulario Esencial: Adjetivos de Intensidad

  • Hilarious – Graciosísimo
  • Fascinating – Fascinante
  • Huge / Enormous – Enorme
  • Great / Fantastic / Wonderful / Brilliant / Amazing – Genial, Fantástico, Maravilloso, Brillante, Asombroso
  • Delighted – Encantado/a
  • Tiny / Minute – Pequeño/a
  • Terrible – Horrible

Diferencia Clave: Cuándo Usar "Do" o "Make"

Para saber cuándo usar "do" o "make" en inglés, considera lo siguiente:

Uso de "Do"

"Do" se utiliza para acciones, tareas y responsabilidades.

  • Ejemplo: "do homework" (hacer deberes) o "do exercise" (hacer ejercicio).

Uso de "Make"

"Make" se usa para crear, fabricar o producir algo.

  • Ejemplo: "make a cake" (hacer un pastel) o "make a list" (hacer una lista).

En resumen, usa "do" para actividades generales... Continuar leyendo "Dominando la Gramática Inglesa: Usos de Do, Make, Voz Pasiva y Verbos de Hábito" »

Dominando las Preguntas WH en Inglés: Uso y Ejemplos Clave

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Las palabras interrogativas (WH-Questions) son fundamentales para construir preguntas abiertas en inglés. A continuación, exploramos el significado y el uso de cada una, acompañadas de ejemplos prácticos para optimizar tu aprendizaje.

1. What (Qué / Cuál)

La palabra "What" significa "qué" o "cuál" y se utiliza para hacer preguntas abiertas sobre cosas, información o acciones.

  1. What is your favorite color? (¿Cuál es tu color favorito?)
  2. What did you eat for dinner last night? (¿Qué comiste anoche para cenar?)
  3. What time is the next train scheduled to arrive? (¿A qué hora está programado que llegue el próximo tren?)
  4. What are you planning to do this weekend with your friends? (¿Qué planeas hacer este fin de semana con tus amigos?)

2.

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Domina los Verbos Modales y Vocabulario Clave en Inglés

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Verbos Modales

Introducción a los Verbos Modales

Los verbos modales son verbos auxiliares. No cambian de forma en la tercera persona del singular y siempre van seguidos de la forma base del infinitivo del verbo principal (sin 'to').

No se conjugan. Para formar la negativa, se añade 'not' directamente al verbo modal. Para formar la interrogativa, se invierte el orden: el verbo modal se coloca antes del sujeto.

Se usan para expresar habilidad, posibilidad, permiso, obligación, consejo, etc. La estructura básica es: Sujeto + Verbo Modal + Verbo Principal (forma base).

  • Should

    Should se usa para dar o pedir consejo y para decir lo que se debería o no hacer.

    Ejemplo: He should wear his new coat. (Debería ponerse su abrigo nuevo.)

  • Must

    Must significa

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Revolució Industrial i Moviments Obrers: Característiques Clau

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The Debate on Social Media Filters

Introducció

Nowadays, many people use filters on their social media photos. In my opinion, using them is fine, but not too much.

Beneficis dels Filtres

One reason why filters are good is that they improve photo quality and make them look nicer.

Riscos i Engany

However, some people use them too much and change their appearance, which can be misleading.

Conclusió sobre l'Ús de Filtres

In conclusion, I think filters are useful, but people should not overuse them or use them to deceive others.

Característiques de la Primera Revolució Industrial

  • Transport: Es va desenvolupar el ferrocarril, millorant la velocitat i capacitat del transport de mercaderies i persones.
  • Agricultura: Es van introduir noves tècniques com la
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