Chuletas y apuntes de Inglés

Vocabulari

Exercici 3

1. Call of
2. Broke down
3. Pay out
4. Put up with
5. Adds up to

Gramàtica

Exercici 1

1. Does start
2. Are you playing
3. Won't forget
4. Is going to complete
5. Is going to get
6. Are you going
7. Will win
8. I am not going to run
9. Won't mind
10. Finishes

Exercici 2

1. Starts
2. Won't tell
3. Will pass
4. Is going to fall
5. Leaves

Exercici 3

1. Are taking
2. Are here
3. Are all going
4. Starts
5. Is going to be
6. Will come
7. Are flying
8. Are going to make
9. Are going to win
10. Will end up

Exercici 4

1. I won't be seeing
2. Will have gone
3. Will be playing
4. Will Laura have finished
5. Won't be having
6. Will Jack be taking part
7. Will be needing
8. Will have heard
9. Will you be swimming
10. Will have moved

Exercici 5

1. You have
2. Will be celebrating
3. Will be playing
4. Will you have finished reading
5. Will have started

Exercici 6

1. Was
2. Enjoyed
3. Haven't done
4. Broke
5. Took
6. Had already broken
7. Told me
8. Won'

Arantxa Manjón is a 16-year-old girl with a lifelong passion for criminalistics. In her childhood, she enjoyed swimming and skating. Currently, she is studying her first year of A Levels.

Skating Competitions and Language Acquisition

She has participated in skating competitions in Palma. Through these events, she has met many people and made new friends. Arantxa has also studied English and German at a professional academy, earning a C1 level certification in both languages. Consequently, she is capable of engaging in fluent and meaningful conversations in both languages.

Future Aspirations: Criminalistics and Global Exploration

In the future, she plans to study criminalistics at a university in Madrid. Her interest in this field stems from her... Continuar leyendo "Arantxa Manjón: A Profile of Ambition, Criminalistics, and Linguistic Prowess" »

Pronom

Verbos Modales en Inglés

Los verbos modales no llevan la terminación -s en la tercera persona del singular.

Can

Can se utiliza para expresar habilidad o posibilidad. Su pasado es could. En otros tiempos verbales, se debe sustituir por be able to.

Must

Must se utiliza para expresar obligación. Solo tiene forma en presente. En otros tiempos, se debe sustituir por have to. En negación, se usa mustn't. Se usa must cuando hablamos de leyes y reglas, y cuando la obligación parte del hablante. Se usa have to cuando la obligación es impuesta por una entidad externa.

May

May se utiliza para pedir o dar permiso.

Segundo Bloque de Verbos Modales: Deducción y Probabilidad

Must

Must también se utiliza para expresar una deducción afirmativa, basándose en... Continuar leyendo "Dominando los Verbos Modales, Condicionales y Pasivas en Inglés" »

Primer Condicional

Lo empleamos para hablar acerca de un probable resultado futuro, es decir, que no es totalmente seguro.

Estructura: WILL / WON'T + infinitivo

Segundo Condicional

Las expresiones que utilizamos, tanto en presente como en futuro, son situaciones hipotéticas, que por lo general son irreales.

Estructura: WOULD/WOULDN'T + infinitivo

Presente Continuo

Es un tiempo verbal que indica una acción que está ocurriendo en el momento en que se habla.

Ejemplo: Robert is driving to the supermarket.

Presente Simple

Se usa para indicar acciones que son habituales o acciones que ocurren pero no necesariamente en el momento en que se habla.

Ejemplo: He reads to the children.

Pasado Continuo

Es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo... Continuar leyendo "Guía completa de los tiempos verbales en inglés: del presente al condicional" »

Normativització i Normalització Lingüística

La normativització és el procés de fixació de les normes d'una llengua. Descriu la gramàtica, recull el lèxic i acorda una ortografia. L'objectiu és mantenir la unitat lingüística enfront de les diverses variacions de la llengua i oferir als usuaris uns usos que els permetin comunicar-se adequadament amb els altres membres de la comunitat lingüística.

La normalització és el procés pel qual una comunitat duu a terme un pla d'actuació en diversos àmbits per evitar que la seva llengua, en contacte amb una altra, es vegi reduïda i finalment substituïda.

Dialectes

• Constitutius: propis de les zones on s'ha originat la llengua.
• Consecutius: propis de les zones que han adquirit la llengua

Punt de Partida

El llenguatge, com sabem, és una característica de l'espècie, però es desenvolupa (i) gràcies al contacte amb un codi compartit per la comunitat de parlants que envolta l'infant, i (ii) oralment. Aquestes dues circumstàncies, la fonació i la interacció, ben aviat es manifesten a la vida de l'infant, si bé no són més que un començament. Però aquestes dues circumstàncies que acabem de veure, no són llenguatge, sinó condicions prèvies per al desenvolupament convencional del llenguatge natural humà.

La Competència Pragmàtica

Resulta evident de l'observació dels infants que encara no «parlen» en el sentit adult del mot, que molt abans de demostrar coneixement d'una llengua, el llenguatge es fa present mitjançant... Continuar leyendo "Desenvolupament del Llenguatge Infantil: Etapes i Factors Clau" »

Uso de los Tiempos Verbales en Inglés

El present simple se utiliza para hablar de rutinas. Se suele utilizar con los siguientes adverbios de tiempo: every day, usually, often, sometimes... (I eat every day at school. Yo como cada día en la escuela.) Se utiliza para hablar de acciones de larga duración, hechos científicos o generalidades. (Elephants live in Africa and India. Los elefantes viven en África y en India.)

Present Continuous

El present continuous se utiliza para hablar de algo que ocurre en el momento. (I'm writing a letter. Estoy escribiendo una carta.) También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo por el momento, pero no necesariamente cuando hablamos. (I'm looking for a job at the moment. En estos momentos estoy... Continuar leyendo "Uso de los Tiempos Verbales en Inglés: Presente, Pasado y Futuro" »

Perífrasis aspectuales de gerundio

durativas: ir + gerundio - andar + gerundio - seguir + gerundio - venir + gerundio - llevar + gerundio - estar + gerundio

terminativas: acabar + gerundio - terminar + gerundio - salir + gerundio

Perífrasis aspectuales de participio

terminativas: tener + participio - dejar + participio - llevar + participio - traer (a uno) + participio

locuciones verbales: echar de menos = añorar//dar a conocer = notificar//tirar la toalla = abandonar, desistir de hacer algo//dar el brazo a torcer = claudicar//dar en el clavo = acertar//estar de más = sobrar//poner a parir = criticar // ponerse al corriente = actualizarse

cruzarse de brazos = adoptar una actitud pasiva, abstenerse de hacer algo//estar a matar o estar a la greña... Continuar leyendo "Perífrasis aspectuales y locuciones verbales" »

Past simple

Affirmative: Sujeto + verbo principal…

Negative: Sujeto + “to be” + “not”…
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal (en infinitivo)

Interrogative: “To be” + sujeto…?
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal (en infinitivo)…?

Simple present

Affirmative: Sujeto + verbo.

Negative: Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.

Interrogative: Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?

Past Continuous (was, were)

Affirmative: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing.

Negative: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + “not” + verbo+ing.

Interrogative: Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo + ing + ?

Present Continuous (am, is, are)

Affirmative: Sujeto + verbo auxiliar... Continuar leyendo "Verb Tenses in English" »