Chuletas y apuntes de Inglés de Bachillerato y Selectividad

Vocabulario Esencial en Inglés

Comunicación

Internet y Redes Sociales

Com podem definir la sociolingüística?
La normalització lingüística consisteix a reorganitzar les funcions d'una llengua en una societat per tal de fer possible la recuperació de l'idioma que fins aquell moment havia sofert un procés de minorització. Per tant, parlem de l'altra cara de la substitució lingüística.
La comunitat lingüística
Conceptes a tenir en compte per determinar una comunitat lingüística:

• COMUNITAT DE LLENGUA: Compartir la mateixa llengua, que hi hagi una llengua comuna.
• INTERRELACIÓ LINGÜÍSTICA: Imprescindible una comunicació intensa per cohesionar la comunitat.
• ACTITUDS LINGÜÍSTIQUES/NORMES D'ÚS: Determinades actituds referides a l'ús i a la valoració d'una llengua contribueixen a la cohesió (o al contrari)

Pasado simple

Verbos regulares: Su terminación es en "ed", para convertirse en verbos regulares. Ejemplo: "Cook" (Regular) - "Cooked" (Irregular).

Verbos irregulares: No siguen un patrón típico en su conjugación, varían en escritura y sonido.

Pasado progresivo

Muestra la acción en progreso en un momento o periodo pasado. Ejemplo: "Yesterday at 7 o'clock Judi was washing the dishes."

Cómo se forma el presente simple

Agregar SUJETO + VERBO en infinitivo sin "To". Si el sujeto es tercera persona singular, agregar una S al verbo.

You lives

(He)(She) it lives.

Cómo se forma el negativo afirmativo

Poner "didn't" antes del verbo en infinitivo. "Didn't" vale para todas las personas gramaticales.

Uso de las question words

What? - ¿Qué? ¿Cuál?
Who? -... Continuar leyendo "Verbos en inglés: Pasado simple, pasado progresivo y presente simple" »

La Fama: Ventajas, Desafíos y el Punto Medio

I think that being famous isn't as good as people imagine. There are some advantages and some problems related to fame.

Ventajas de la Celebridad

The best thing about being famous, like an actor or a footballer, is the money you make. People always stop you and ask you for your autograph and want to have their picture taken with you.

• Sometimes you can get clothes for free from designers.
• In addition, if you are rich and famous, you can afford a luxurious house.
• You also get to meet other famous people.
• Furthermore, if you are lucky and you make a lot of money, you can retire early.

Desafíos y Desventajas de la Fama

For me, one of the disadvantages of being famous is having to go everywhere with bodyguards.... Continuar leyendo "Ventajas y Desafíos de la Fama: El Contraste con la Rutina Detallada de un Profesor de Inglés" »

Phrasal Verbs en Inglés: Una Guía Completa

Aprende y domina los phrasal verbs más comunes en inglés con esta práctica lista. ¡Mejora tu fluidez y comprensión!

Phrasal Verbs Comunes

• Cut down on: reducir
• Cut in: meterse (conversación, autopista)
• Cut off: desconectar
• Cut out: recortar
• Deal with: tratar con
• Dive down: tirarse de cabeza
• Draw up: parar
• Dress up: disfrazarse
• End up: acabar, terminar (haciendo algo)
• Fall back: recurrir
• Fall out: pelearse
• Fall through: estropear
• Fed up with: estoy harto
• Fight back: defenderse
• Fill up: poner gasolina
• Find out: descubrir
• Get away: escaparse, huir
• Get away with: salirse con la suya
• Get back to: volver a un sitio
• Get down: deprimir
• Get down to: ponerse a hacer algo
• Get hooked on: engancharse
• Get hold of: conseguir
• Get nowhere:

Lírica Medieval Popular

Características de la lírica medieval de tipo popular: La creación y transmisión de las canciones populares solo podía hacerse de forma oral, y normalmente iban unidas a la danza.

Utilizan un lenguaje sencillo y emotivo, composiciones breves que se recuerdan con facilidad. Abundan las repeticiones y paralelismos que favorecen la memorización. Están formadas por versos que canta el solista y un estribillo que se repite a lo largo de la canción.

Lírica Mozárabe

Durante la Edad Media circulaban canciones creadas por el pueblo para expresar sus sentimientos y acompañar sus labores cotidianas. Estas canciones no se conservan en documentos escritos porque el pueblo que las creó y las cantó era analfabeto, y el pergamino... Continuar leyendo "Lírica Medieval Popular: Jarchas, Villancicos y Romances" »

Vocabulario Esencial

A

• a piece of cake: pan comido
• actually: en realidad
• ancestor: antepasado
• aim: objetivo
• a great deal: mucho, muchísimo
• annoy: molestar
• annoyed: molesto/enfadado
• annoying: algo que es molesto
• arrangement: acuerdo, plan
• at the latest: como tarde
• atmosphere: ambiente
• audience: público
• angered: enfurecido
• amused: entretenido
• at all costs: a toda costa
• a good deal: una buena oferta
• account: cuenta bancaria
• actual: real
• afford: permitirse / affordable: asequible
• armoured: blindado

B

• beverage: bebida
• bitter: amargo
• burn: quemadura
• butter someone up: hacer la pelota a alguien
• book: reservar
• beat: ritmo/latido
• bell-shaped: acampanado
• blind: ciego

B.2

• by chance: por casualidad
• by mistake: por error
• bury: enterrar
• balance a budget: ajustar el presupuesto
• bandwagon:

Conectores y Expresiones Comunes

• First: En primer lugar
• At the moment: En ese momento
• Because / Since: Porque
• In my opinion / In my view / As far as I am concerned: En mi opinión / En mi punto de vista / En lo que a mí respecta
• To be honest: Para ser sincero
• Besides: Además
• Also: También
• For: Para
• But / However: Pero / Sin embargo
• Therefore / For this reason: Por lo tanto / Por esta razón
• For example: Por ejemplo
• In conclusion: En conclusión
• Finally: Finalmente

Expresiones para Sugerir o Imaginar

• You should... because... (Deberías... porque...)
• If I were you, I would... (Si yo fuera tú, yo...)

Tiempos Verbales en Inglés

Present Simple

Se utiliza para expresar acciones con una frecuencia determinada, hábitos o hechos generales.

• Ejemplo: I eat a lot. /

1. Exponer un Argumento

a. En mi Opinión…

b. Personalmente Pienso…

c. La cuestión es…

d. Si me Preguntas…

e. Yo creo eso…

F. Me gustaría Decir esto ...

g. Me gustaría Señalar que ...

h. En mi experiencia,…

2. Challenging an argument

A. That can’t be true.
B. But what about… “What’s your answer to that?
C. Do you mean to tell me that…
D. Are you seriously suggesting that…?
E. If you don’t mean…, then you should say what you mean.

3. To clarify what is being said

A. What I said was… (What I meant to say was…)
B. I did not say… What I did say was…
C. I think you misunderstood what I said
D. Let me repeat (rephrase) what I said.
E. I’m not saying that. What I am saying is…
F. Yes, but I don’t forget, I was only