Chuletas y apuntes de Griego de Secundaria

Nacimiento de Venus

El Nacimiento de Venus, obra maestra de Botticelli, representa a la diosa emergiendo de una concha gigante. A su derecha, Céfiro y Cloris la acompañan, mientras que a su izquierda, la Hora Primavera la recibe. Venus llega a la costa de Chipre, Pafos o Citerea, un naranjal la espera y una lluvia de rosas cae a su alrededor. Este nacimiento simboliza el alma en su camino a la encarnación, Venus en la concha representa la encarnación misma, y la túnica roja que espera simboliza la obtención de un cuerpo material. En esencia, la obra ilustra el misterio del nacimiento y el renacimiento a la vida a través del bautismo cristiano.

Autor: Botticelli
Siglo: XV
Lugar: Florencia, Italia

Júpiter y Sémele

Sémele, hija del rey Cadmo... Continuar leyendo "Exploración de Obras Maestras del Arte: Mitología y Renacimiento" »

Barcino: Ritos Funerarios y Urbanismo Romano

Sobre Barcino: diferentes tipos de enterramientos de los romanos donde se les podía incinerar o donde se hizo la inhumación de los cadáveres. Las tumbas más lujosas eran sepulcros. Había diferentes monumentos funerarios: una piedra con el nombre del difunto, un pedestal con la *dictatoria*, un altar, una *cupa* de piedra en forma de baúl o hecha de tejas cubiertas. La inhumación es cuando, en lugar de usar las funerarias, se los enterraba en cajas de madera o de piedra, derivados de los sarcófagos, donde también había diferentes inscripciones funerarias de los romanos, muchas de ellas invocando a dioses o espíritus de los muertos. Calles de las ciudades romanas: *decamus maximus*, *cardo... Continuar leyendo "Explorando la Antigua Barcino y el Teatro Griego: Ritos Funerarios, Urbanismo Romano y la Tragedia de Prometeo" »

Fundamentos y Definiciones de la Historia

1. ¿Cuál es el concepto de la historia?

R: Búsqueda, encuesta, entrevistas e interrogatorios a testigos sobre los acontecimientos.

2. ¿Cuál es el objeto de estudio de la historia?

R: Son objeto de estudio de la historia las actuaciones de los seres humanos en los ámbitos: político, social y económico.

3. ¿Cuáles son los tres métodos de estudio de la historia?

R: Método comparativo, método histórico y método de la historia de vida.

4. ¿Cómo se define la historia?

R: La historia se define como la ciencia que estudia las diferentes formas de organización social, para conocer el pasado de la humanidad.

5. ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la historia?

R: Antropología física, Arqueología,... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Historia y Civilizaciones Milenarias: Egipto, Mesopotamia y Persia" »

Elementos del texto dramático

Diálogos: diálogos entre los personajes, pensamientos y expresiones en voz alta en forma de monólogo.

Acotaciones: indicaciones del autor del texto que no forman parte de los parlamentos de los personajes; sugieren gestos, miradas, tonos de voz y actitudes corporales. Describen el espacio donde se desarrollan las acciones e indican el tiempo de la acción.

Estructura de las obras

Actos: se señala su fin con la caída del telón o el oscurecimiento del escenario.

Cuadro: cuando cambia la escenografía dentro de un mismo acto, se produce el cambio de cuadro.

Escena: división interna de los actos, marcada por la entrada y salida de los personajes de escena.

Características de la tragedia

La tragedia plantea una lucha... Continuar leyendo "Elementos y personajes clave de la tragedia clásica: términos, estructura y funciones" »

La Ilíada: El Poema de la Cólera Humana

Según su autor, el poeta Homero, la Ilíada trata fundamentalmente de la cólera humana: sus causas, sus consecuencias y su apaciguamiento. Todo esto se desarrolla con el telón de fondo del último año del asedio a Troya, ciudad también conocida como Ilión entre los griegos. A continuación, se presenta un resumen de la historia que narra este poema épico.

I. El Origen del Conflicto: Criseida y Briseida

El poema épico comienza con Crises, sacerdote de Apolo, suplicándole a Agamenón, líder de los aqueos, que le devuelva a su hija Criseida, tomada como botín de guerra. Agamenón rechaza el pedido con palabras ásperas, obligando a Crises a retirarse entristecido.

Al presenciar esta afrenta, el... Continuar leyendo "La Cólera de Aquiles y la Guerra de Troya: Resumen del Poema Épico La Ilíada" »

Introducción y Etimología del Pueblo Cañari

La palabra "cañari" se cree que etimológicamente proviene de kan (culebra) y de ara (guacamaya). Para algunos lingüistas, el término significa descendiente de la culebra y de la guacamaya. La verdad es que estos animales fueron considerados sagrados, existiendo leyendas y decoraciones que así lo demuestran.

Organización Política y Gobierno

La teoría más aceptada es que el gobierno general de los Cañaris era una monarquía federativa. Es decir, los Caciques gobernaban sus territorios; sin embargo, en ciertos casos, como en la guerra o en la organización de peregrinaciones y festividades, todos los jefes se juntaban a deliberar en asamblea común. Asimismo, los estudiosos han mostrado que... Continuar leyendo "Historia y Cultura del Pueblo Cañari: Origen, Gobierno y Mitología" »

Épica y Poesía de la Antigüedad

• Homero: Se dice que era ciego y vivió en el siglo VIII a.C. Su obra, la Ilíada, es un poema épico estructurado en 24 cantos que se desarrolla en el décimo año de la Guerra de Troya; tiene como tema central la cólera de Aquiles tras serle arrebatada Briseida. Por otro lado, la Odisea, también de 24 cantos, trata del retorno de Ulises (Odiseo) a Ítaca, quien sufre múltiples aventuras por el Mediterráneo mientras es perseguido por el dios Poseidón.
• Virgilio: Natural de una aldea cercana a Mantua, estudió en el norte de Italia y murió en Brindisi. Escribió la Eneida, obra compuesta por doce libros inspirados en los poemas homéricos. En ella se describen las aventuras de Eneas, sus viajes por el Mediterráneo

Clases Sociais en Atenas

A sociedade ateniense na época clásica estaba dividida en tres grandes grupos:

Os Cidadáns

• Eran os varóns nacidos en Atenas de pais tamén atenienses.
• Tiñan plenos dereitos políticos e sociais, por exemplo, ter propiedades.
• Tamén tiñan obrigas de tipo político, económico e social, por exemplo, participar en guerras ou pagar impostos.
• O número de cidadáns na época clásica sería duns 40.000.

Os Metecos

• Eran gregos, ás veces tamén estranxeiros, que, aínda sen ser atenienses, vivían de forma estable en Atenas.
• Eran o motor da economía ateniense, xa que se adicaban ao comercio, a artesanía, a industria e a banca.
• Aínda que non tiñan a condición de cidadáns, podían participar nalgunhas actividades da vida

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INDICATIU IMPERFET

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Introducción a "La Libertad Guiando al Pueblo"

La imagen es una pintura histórica no realista; es decir, se narra de una manera épica e idealizada. Más que un acontecimiento histórico, representa el triunfo del pueblo y de la libertad en la lucha contra la reacción.

La pintura está realizada por Eugène Delacroix, pintor de estilo romántico, con bastante éxito en toda Europa, en especial en Francia. Artista crítico con la Francia de la época de la Restauración, ya había dejado otros testimonios pictóricos de su compromiso artístico y político: La Balsa de la Medusa (crítica al régimen francés de la Restauración), La Agonía de Grecia y La Matanza de Quios (describiendo la lucha por la independencia del pueblo griego contra... Continuar leyendo "La Libertad Guiando al Pueblo: Simbolismo y Contexto Histórico" »