Chuletas y apuntes de Griego de Primaria

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La Odisea de Homero: Personajes, Estructura y Simbolismo del Viaje Épico

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Contenido de La Odisea

La Odisea narra las aventuras de Odiseo en su viaje de regreso desde Troya a Ítaca. Comienza con una reunión de los dioses en el Olimpo. Odiseo sufre una terrible tempestad tras abandonar la gruta de la ninfa Calipso. Pierde su embarcación y logra sobrevivir agarrado a una roca. Un golpe de mar lo arroja a Esqueria, donde lo recoge Nausícaa.

Los cantos 9 a 11 recogen de boca del héroe toda esa serie de peripecias. Explica a continuación cómo llegaron él y sus compañeros a la isla de Eolo. Odiseo se adentra en el mundo subterráneo de los muertos y sortea los escollos de Escila y Caribdis.

A la mañana siguiente, Odiseo va rumbo a Ítaca, donde llega sin problemas tras una travesía. Desde aquí hasta el final, Odiseo... Continuar leyendo "La Odisea de Homero: Personajes, Estructura y Simbolismo del Viaje Épico" »

Mitos Griegos: Un Vistazo a Dioses, Monstruos y Héroes

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Mitos Griegos

Démeter y Perséfone

Perséfone, hija de Démeter y Zeus, es raptada por Hades, quien se enamora de ella. Démeter, creyendo que Zeus fue cómplice, se venga causando estragos en la agricultura. Hades acepta devolver a Perséfone si no ha comido del fruto del inframundo (una alusión a la historia de Eva). Sin embargo, Perséfone come seis semillas de granada. Zeus interviene y acuerda que Perséfone pase seis meses con Hades (otoño e invierno) y seis meses con Démeter (primavera y verano).

Dionisio

Dionisio, hijo de Zeus y Sémele, es el dios de la vendimia y el vino. Hera, celosa del engaño de Zeus y el nacimiento de Dionisio, se hace amiga de Sémele y la convence de que Zeus es solo un mortal. Sémele, engañada, le pide a... Continuar leyendo "Mitos Griegos: Un Vistazo a Dioses, Monstruos y Héroes" »

Propaganda y Control Social: Cómo se Manipula la Opinión Pública

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El Éxito de la Propaganda

I. Propaganda y Relaciones Públicas

1. Contra la Democracia

El contexto tiene mucho que ver con la clase de mundo y la clase de sociedad en la que queremos vivir y, sobre todo, con el tipo de democracia que deseamos para que ésta sea una sociedad realmente democrática. Hay dos conceptos de democracia contrapuestos:

  • El primero es aquella sociedad democrática en que la población dispone de medios para participar de algún modo significativo en la gestión de sus propios asuntos, y que a su vez los medios de información son libres y abiertos (se puede encontrar en cualquier diccionario).
  • El otro concepto es según la cual no conviene que la población gestione sus propios asuntos, por lo que los medios de información
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Evolución Histórica del Turismo: Un Recorrido a Través del Tiempo

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Puede definirse el turismo como el conjunto de las acciones que una persona lleva a cabo mientras viaja y hace en un sitio diferente al de su residencia habitual, por un periodo consecutivo que resulta inferior a un año.

Edad Antigua

En la Grecia clásica se daba gran importancia al ocio, y el tiempo libre lo dedicaban a la cultura, diversiones, religión y deporte. Los desplazamientos más destacados eran los que realizaban con motivo de asistir a los **Juegos Olímpicos** de la Edad Antigua (las olimpiadas son los 4 años que transcurren entre dos juegos consecutivos) en la ciudad de Olimpia, a las que acudían miles de personas y donde se mezclaban religión y deporte. También existían peregrinaciones religiosas, como las que se dirigían

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Atenas Clásica: Historia, Democracia y Legado Cultural de la Antigua Grecia

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Orígenes y Supremacía de Atenas

Atenas fue fundada por los jonios en el centro de Grecia. Esta zona, llamada Ática, era pobre, con escasas cosechas, por lo que no fue de interés para los pueblos invasores. La leyenda atribuye a Teseo, el rey legendario que venció al Minotauro de Creta, el haber logrado la supremacía de Atenas sobre el resto de las polis del Ática.

Evolución Política: De la Oligarquía a la Democracia

Atenas fue evolucionando desde el siglo VIII a. C. al V a. C., pasando de una oligarquía (gobierno de pocos) hacia una democracia (gobierno del pueblo). En un principio, gobernaba un rey que dirigía los asuntos políticos y militares, asistido por el Areópago, un consejo de nobles con amplios poderes, especialmente en... Continuar leyendo "Atenas Clásica: Historia, Democracia y Legado Cultural de la Antigua Grecia" »

Expansión Helénica en la Península Ibérica: Explorando el Movimiento Colonizador Griego

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La Colonización Griega en la Península Ibérica

Causas de la Colonización Griega

A partir del siglo VIII a. C., el mundo griego protagonizó un fenómeno histórico de gran relevancia: la colonización griega en todo el Mediterráneo. En aquel entonces, el mundo griego experimentaba un crecimiento demográfico espectacular que, junto con otros factores, implicaba que sus habitantes debían abandonar su tierra para emprender una nueva vida en algún lugar del Mediterráneo o el Mar Negro.

Uno de estos factores se encontraba en las familias aristocráticas: la tierra pertenecía a una serie de familias aristocráticas sin que se pudiera dividir la propiedad, pasando ésta al hijo mayor. Los segundones no poseían propiedades fundiarias en un... Continuar leyendo "Expansión Helénica en la Península Ibérica: Explorando el Movimiento Colonizador Griego" »

La Expansión Griega por el Mediterráneo: Orígenes, Rutas y Legado de las Colonias

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La Expansión Colonial Griega en el Mediterráneo

Introducción al Fenómeno Colonial Griego

El movimiento de colonización del Mediterráneo, que habría de transformar en todos sus aspectos la vida griega, se produjo durante los siglos VIII, VII y VI a.C. (Restos de la ciudad de Olinto, hacia el norte del mar Egeo, ilustran este periodo).

Causas Impulsoras de la Colonización

Diversos factores motivaron este vasto movimiento:

  • La densidad excesiva de la población, que habitaba en un suelo sumamente pobre.
  • La situación política interna de las ciudades-estado (polis), donde el gobierno, monopolizado por la nobleza, generaba luchas constantes, sangrientas y crueles. Estas tensiones impulsaron a los vencidos a alejarse de su país para fundar, en
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La Controversia Iconoclasta Bizantina: Fases, Contexto y Debates Teológicos Fundamentales

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La Querella Iconoclasta en el Imperio Bizantino

La querella iconoclasta tiene dos fases principales:

  • Fase Isáurica (726-787): Desde el emperador León III hasta la emperatriz Irene. Esta fase termina con el II Concilio de Nicea, que restableció la ortodoxia en cuanto al culto a las imágenes.
  • Fase Amórica (815-843): Desde León V el Armenio hasta Miguel III.

Contexto Apocalíptico y Orígenes del Conflicto

Este proceso religioso se produce en un contexto apocalíptico. Los cronistas Teófanes y Nicéforo relatan diversos sucesos:

  • 726: Un gran terremoto y una erupción volcánica. Estos son hechos históricamente comprobados y debieron tener un impacto fundamental en el campesinado del siglo VIII.
  • 740-741: Sucesivos terremotos e inundaciones.
  • 746-
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Control del Pensamiento en Sociedades Democráticas: Estrategias y Consecuencias

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Estimular el Apoyo de la Población hacia las Acciones Extranjeras

Es importante estimular el apoyo de la población hacia las acciones extranjeras. La gente es pacifista, tal como lo era en la Primera Guerra Mundial; hay que animarlos a involucrarse en aventuras bélicas, para ello es preciso asustarlos. Bernays logró una importante proeza al respecto, dirigiendo la campaña de relaciones públicas para la United Fruit Company en 1954, cuando EE. UU. intervino para derribar al gobierno democrático-capitalista de Guatemala e instaurar una sociedad de brigadas homicidas, que aún perduran en nuestros días.

En estos casos, es necesario avasallar constantemente con programas domésticos que cuenten con la oposición del público, ya que no tiene... Continuar leyendo "Control del Pensamiento en Sociedades Democráticas: Estrategias y Consecuencias" »

Colonización Griega en Occidente: Massalia, Cronología y Relaciones con Indígenas

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Tipos de Interacción entre Griegos y Poblaciones Indígenas

Relaciones Pacíficas: Aculturación y Comercio

En el caso de las **relaciones pacíficas**, debemos hablar de cambios significativos entre la población indígena, ya que esta sufre un proceso de **aculturación progresiva** que le permite acoger las manifestaciones culturales de los griegos, así como la creación de un grupo **aristocrático indígena** muy vinculado a ellos. Los indígenas comerciarán con los griegos y también les ayudarán en todo lo necesario para que los griegos puedan asentarse lo antes posible y en las mejores condiciones.

Relaciones Hostiles: Expansión y Subyugación

En lo que respecta a las **relaciones hostiles**, estas van acompañadas de una **expansión... Continuar leyendo "Colonización Griega en Occidente: Massalia, Cronología y Relaciones con Indígenas" »