Chuletas y apuntes de Francés de Secundaria

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Granja de pepito

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 en la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia uen la granja de pepito hia hia u

Le futur simple

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Le futur simple: terminacion -ER,,-IR je ai -tu as -il elle /on a- nous ons- vous- ez ils/ elles ont Irregulares( aller(ir)-- j´irai)Regular( venir( je viendrai) tenir( je tiendrai)  terminacion acabasdas en -R,,-OIR. je -rai tu-ras il elle/on -ra nous -rous vous-rez ils/elles-ront. Regulares( prende ( je prendrai) devoir( je devrai) e Irregulares ( etre je serai, avoir j´aurai voir-je verrai savoir- je saurai vouloir- je voudrai et pouvoir je pourrai). Numeros--- mille (million) cent mille( cien millones) un million-un milliard



un(e) journaliste, un (e) pilote d´avion un(e) scientifique un (e) secrétarie un cuisiner, une cuisinière, un instituter une institutrice un actor une actriz

Vervos étr y avoir presente

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Conjugación del verbo être

Presente simple:

* Je suis ( yo soy / estoy)
* Tu es ( tu eres / estás)
* Il/elle est (el / ella es/está )
* Nous sommes ( Nosotros somos / nosotros estamos )
* Vous êtes ( Vosotros sois / vosotros estaís )
* Ils/elles sont ( Ellos son / ellos están )

Conjugación del verbo avoir

Presente simple:

* J'ai ( yo he / tengo)
* Tu as ( tu has / tienes)
* Il/elle a (el / ella ha / tiene )
* Nous avons ( Nosotros hemos / nosotros tenemos )
* Vous avez ( Vosotros habéis / vosotros tenéis )
* Ils/elles ont ( Ellos han / ellos tienen )

Impacto de la Globalización en la Vida Cotidiana y la Comunicación

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La Globalización y su Influencia en la Forma de Vivir

Vida Cotidiana y Globalización

La globalización está presente en diversos ámbitos de nuestra vida:

  • El comercio global: Favorece la adquisición de los mismos productos. Es estimulado por la publicidad.
  • Productos alimentarios: El hábito de comer rápido se ha generalizado por todo el mundo, influenciado por la globalización.
  • Marcas de moda: Compiten para ofrecer modelos atractivos a nivel global.
  • Empresas turísticas: Proponen destinos exóticos, ampliando las opciones de viaje gracias a la globalización.

Ciencia, Cultura y Globalización

  • Descubrimientos científicos y técnicos: Son conocidos en todo el mundo gracias a la interconexión global.
  • Cultura de masas: Las películas o la música
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Descubriendo la Ciencia: Conceptos Fundamentales, Ramas y el Método Científico

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¿Qué es la Ciencia?

La Ciencia es el conjunto ordenado de conocimientos objetivos que hemos adquirido acerca de cómo es el mundo del que formamos parte. Los conocimientos objetivos son aquellos relacionados con el objeto en sí mismo y no debidos a nuestro modo de pensar o de sentir.

Nuestro conocimiento científico actual es tan enorme que resulta difícilmente abarcable. Para su estudio, se realiza una división de este conocimiento en diversas ramas principales que estudian aspectos concretos de la naturaleza y, a su vez, se subdividen en otras muchas.

Ramas Fundamentales de la Ciencia

Geología

Estudia la composición y estructura de la Tierra, así como los cambios que ha experimentado a lo largo del tiempo. También aborda las características... Continuar leyendo "Descubriendo la Ciencia: Conceptos Fundamentales, Ramas y el Método Científico" »

Pret perf(4) -eram/ -eras/ -erat/ -eramus/ -eratis/ -erant

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Prsnte: -o, -s, -t, -mus, -tis, -nt
Pret.imperf: -bam, -bas, -bat, -bamus, -batis, -bant
Pret.perf: -i, -isti, -it, -imus, -istis, -erum
Fut.imp: -bo, -bis, -bit, -bimus, -bitis, -bunt
Futuro perf: pret perf(4) + -ero/ -eris/ -erit/ -erimus/ -eritis/ -erint
Pret.plus: pret perf(4) + -eram/ -eras/ -erat/ -eramus/ -eratis/ -erant
Tiempos comp pasiv: _us-a-um y _i-ae-a + Sum/ es/ est/ sumus/ estis/ sunt o ^
Pres, pret perf y fut imperf pasiv : -r/ -ris/ -tur/ -mur/ -mini/ -ntur


Passat compost

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-Participé Passé

É (-er) trouver=trouvé, aller=allé, manger=mangé

I (-ir) finir=fini, dormir=dormi, choisi // *venir-> venu

U (-re) lire= lu; boire= bu; descendre= descendu

    (-oir) pu= pouvoir; voulu= vouloir; eu= avoir; dû= devoir; vu= voir

-s mettre->mis prendre->pris faire->fait écrire->écrit dire->dit decouvrir->découvert offrir->offert

-Formation passé Composé

Ex: (écrire) Mon père a écrit une lettre

      (aller) Je suis allé au cinéma avec mes copains

      PasséComposé = Pronom + avoir, être + Participe passé

 Être-> Je suis Tu es Il est N. sommes V. êtes Ils sont

pronominaux: se laver: je me suis lavée / se lever / se promener / s’habiller

mouvement: entre/sortir; aller/venir;... Continuar leyendo "Passat compost" »

Lecturas Recomendadas: Kindle, Punset, Juego de Tronos y Más

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Jueves 17 de noviembre de 2011

Nuevo Kindle de Amazon: una opción a valorar

Nuevo Kindle de AmazonHa pasado ya un tiempo prudente desde el lanzamiento de la última y flamante versión del lector de libros electrónicos de Amazon, me refiero al nuevo Kindle, al que algunos llaman Kindle 4 o simplemente Kindle sin teclado.

Y es que precisamente esa es una de las características de la nueva revisión del Kindle. Con el objetivo de seguir disminuyendo el tamaño y peso del lector, se ha eliminado el teclado y se han reducido los bordes, logrando un dispositivo realmente portátil.

El resto de características se mantienen prácticamente constantes, y es que la versión 3 del lector de ebooks más vendido del planeta ya se podía considerar una obra de arte.

Eso sí, Amazon
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Dominando los Phrasal Verbs y Adjetivos en Francés: Una Exploración Completa

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Phrasal Verbs

Mentir (Mentir)

  • Mentir (verbo)

Mentir (Tumbarse / Yacer)

  • Estaba acostado (verbo)

Poner / Establecer

  • Sentar (verbo)
  • Previsto (adjetivo)
  • Establecidas por el que se (frase)

Traer (Traer)

  • Traer hasta: criar a los hijos.
  • Traer todo el año: hacer a alguien consciente de algo.
  • Traer causa: causar algo.
  • Traer hasta: mencionar algo en.
  • Introducir: introducir algo.
  • Traer de vuelta: hacer recordar algo.
  • Traer abajo: reducir algo.

Recoger (Recoger)

  • Recoger a alguien: recibir a alguien.
  • Recoger un resfriado: resfriarse.
  • Recoger algo: aprender algo.
  • Recoger en: comer pequeños mordiscos.
  • Recoger salida: terreno algo.

Verbos con Preposición

  • Mirar hacia abajo: admitir que alguien o algo está mal.
  • Continuar: continuar.
  • Separó de: criticar.
  • Tolerar algo: tolerar algo.
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Verbos beber, querer y tomar!

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CAUSAS DE LA 2DA GUERRA MUNDIAL: No existe una única causa o razón por las que se produjeran las condiciones políticas, económicas y sociales que desencadenaron la II Guerra Mundial, sino una combinación de todas ellas. Al finalizar la Primera Guerra (1914-1918), se firmaron tratados de paz entre naciones, que para algunos países resultaron injustos, lo que produjo rencores en la población y deseos de venganza. Por ejemplo, el Tratado de Versalles redujo los territorios de Alemania y Austria, zonas pobladas de germanos. Podemos citar algunas de las cláusulas de este tratado, firmado en 1918 para la rendición de Alemania, como principales causas de esta guerra:
1. Pago de indemnizaciones por parte de Alemania a los aliados por

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