Chuletas y apuntes de Francés de Secundaria

Modernisme

Context i definició:

1892-1911

Volen superar la Renaixença. Modernar i europitzar la cultura catalana. Necessitat de normalitzar la llengua pròpia i renovar l'estructura social i política.

Actituds dels modernistes

Tots els modernistes pensen que l'artista està per sobre de la societat.

Regeneracionistes

Pensen que és a través de l’art que s’ha de modernitzar la societat. Intenten mostrar-se com els guies. Nietzsche (referent) teoria del superhome.

Esteticistes

L’art s’ha de renovar perquè l’art s’ha de renovar, no per modernitzar la societat. No volen passar l’art al servei de la societat. Reivindiquen l’art per l’art. Santiago Rusiñol.

La bohèmia

Algú que vol trencar amb les convencions socials. Malvivents creuen... Continuar leyendo "Modernisme: Context, Característiques i Festes" »

Propuestas para el Educador del Tiempo Libre en la Juventud

Para intervenir educativamente sobre el tiempo libre de la juventud, debemos tener en cuenta:

• La intervención habrá de producirse en su entorno (barrio...).
• Basará su oferta de actividades en función de la demanda y de los centros de interés del grupo.
• Intentará ofrecer propuestas no consumistas.
• Deberá ser una presencia positiva, que refuerce las buenas actitudes.
• Tendrá que fundamentarse en su tarea educativa.

La intervención educativa en el tiempo libre de los jóvenes no tiene por qué servirse de la condena a los comportamientos de ocio. Esta tarea educativa debe ser un complemento que refuerce lo positivo y, al mismo tiempo, proponga alternativas para el tiempo libre, informando... Continuar leyendo "Educación en el Tiempo Libre: Jóvenes y Adultos" »

Joc del Vaixells

Codi del Joc

import vaixells

taulell=vaixells.taulell_1


def es_tocat (taulell, fila, columna):
    tocat=False
    if taulell[fila][columna] == "$":
        tocat=True
    return tocat


def es_enfonsat (taulell, fila, columna):
    enfonsat=False
    col=columna+1
    while col<len(taulell[fila]) and taulell[fila][col]=="*":
        col+=1
    if (col<len(taulell[fila]) and taulell[fila][col]==".") or col==len(taulell[fila]):
        col=columna-1
        while col>=0 and taulell[fila][col]=="*":
            col-=1
        if (col>=0 and taulell[fila][col]==".") or col<0:
            enfonsat=True

    return enfonsat

def mostrar (taulell):
    for fila in range (len (taulell)):
        fila_str=""

Teoría de las compensaciones extrasalariales

Podemos decir que las **compensaciones extrasalariales (CE)** son ventajas o ganancias adicionales para los trabajadores. Estas tienen una estrecha relación con los **salarios de eficiencia**.

La **remuneración total** comprende tanto las ganancias salariales como los costes de las CE. Las CE abarcan programas públicos, como:

• Pensiones de jubilación
• Seguro de desempleo
• Indemnizaciones por accidentes laborales

También incluyen una variedad de programas privados, tales como:

• Seguro médico y dental
• Baja por enfermedad
• Otros beneficios

Algunas CE constituyen una práctica retributiva cada vez más frecuente en un número creciente de empresas. La teoría de las CE óptimas es, en esencia, una variante... Continuar leyendo "Compensaciones extrasalariales: maximizando el beneficio para empleados y empresas" »

La mochila ecológica es un concepto utilizado para llevar la cuenta de la cantidad de materiales que se utilizan para hacer un producto, teniendo en cuenta la cantidad de energía y de recursos naturales que fueron utilizados para esa producción.

El Feedlot y sus Consecuencias

El feedlot es la producción intensiva del ganado vacuno. En ella podemos encontrar una pérdida no solo económica, sino también la pérdida de la calidad ambiental y alimentaria. Esto ocurre debido a que el hacinamiento de animales en lugares poco extensos produce contaminación del suelo, y también se utilizan antibióticos para que no contraigan enfermedades y para acelerar el aumento de peso. También produce la disminución de la calidad de la carne, debido a... Continuar leyendo "Impacto Ambiental y Social de la Producción Agropecuaria: Un Análisis Detallado" »

De la Economía Cerrada a la Economía de Intercambio

Evolución en el Estado Primitivo

En el estado primitivo, la actividad económica era muy reducida porque se limitaba a una actividad de producción sin intercambio, con la cual se proveían las necesidades básicas, principalmente la alimentación.

Desarrollo de las Necesidades y la Civilización

A medida que se desarrollaban las necesidades y la civilización, la actividad económica se intensificaba y diversificaba. Se pasó de la economía doméstica a la señorial y a la economía urbana, etapas caracterizadas por el predominio agrícola y artesanal. La economía de necesidad tuvo que dar lugar a una economía de intercambio que floreció a lo largo de la Edad Media.

Economía Doméstica