Desarrollo de la Noción de Espacio y Medida en la Etapa Infantil
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Desarrollo de la Representación Espacial y Sistemas de Referencia
En el estudio del desarrollo cognitivo infantil, se observan diversas etapas en la comprensión del espacio y los objetos:
- (A) Se ponen sobre la mesa una serie de cuentas dispuestas según una figura con otras cuentas.
- (B) Se colocan dos varillas sobre una hoja de papel de contornos irregulares y se le pide al niño que coloque otras dos varillas en la misma posición sobre otra hoja irregular.
Evolución según la edad
- Entre los 4 y 7 años: Los niños se preocupan por rasgos puramente conceptuales sin comprender cómo emplear sistemas de referencia, a pesar de los intentos por convencerlos de su importancia.
- A partir de los 7 años: Comienzan a comprender y aplicar estos sistemas