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Técnicas y Procedimiento de Depilación Eléctrica Profesional

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Principios de la Técnica de Depilación Eléctrica

La técnica depende de:

  • La correcta destrucción del folículo.
  • Prevenir infecciones.
  • Evitar cicatrices.
  • Minimizar el dolor.

Objetivo Cosmético de la Depilación Eléctrica

El objetivo es destruir las células germinales de la papila, la protuberancia y el istmo. Se puede realizar en cualquier fase del crecimiento del pelo siempre que se destruyan las células mencionadas anteriormente.

Cuándo Depilar

Solo en la presencia del pelo emergente, porque no se puede canalizar el folículo sin pelo.

Prevención

Cuantos más pelos se depilen en una misma área y sesión, más fácilmente se podrá comprobar la efectividad de dicha técnica en la siguiente sesión.

Consideraciones Adicionales

En las zonas de... Continuar leyendo "Técnicas y Procedimiento de Depilación Eléctrica Profesional" »

Recursos Educativos y Didácticos para el Desarrollo Infantil

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Recursos Educativos: Medios y Materiales para el Aprendizaje

Los recursos didácticos, recursos técnicos, medios físicos, personales y materiales son herramientas fundamentales que el educador utiliza como apoyo para alcanzar sus objetivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tipos de Recursos Educativos

Recursos Materiales

Los recursos materiales no necesitan aparatos o maquinaria para su uso. Es importante conocer una gran variedad de ellos y estar atento a las novedades para enriquecer el entorno educativo.

Criterios de Organización del Material
  • Ubicación fija: El material debe estar a la vista y al alcance de los niños para favorecer su autonomía.
  • Orden: Debe estar colocado en cajas o contenedores, ser fácil de transportar y organizado
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Desarrollo Cognitivo Infantil: Etapas y Procesos Clave

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El Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático en Niños

Durante el periodo sensoriomotor (0-2 años), el niño construye los objetos y aprende lo que les ocurre cuando los empuja, los tira y los deja caer. Ninguna de estas acciones se limita exclusivamente al aspecto físico, ya que al reconocer los mismos objetos, no podría haber un conocimiento de objetos si cada observación fuera un incidente aislado sin relación a un conocimiento anterior.

Durante el periodo preoperatorio (2-7 años), los aspectos físicos y lógico-matemáticos de las acciones continúan siendo relativamente indiferenciados, dominando aún el aspecto físico en el pensamiento del niño "Físico-observable". El modificar de la forma de una bola de arcilla y el cambiar... Continuar leyendo "Desarrollo Cognitivo Infantil: Etapas y Procesos Clave" »

Impacto de la Gestión de Calidad en la Satisfacción del Usuario de Consulta Externa: Caso Hospital Regional Cusco

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Gestión de la Calidad de Atención en Consulta Externa y Satisfacción del Usuario en el Hospital Regional del Cusco 2015

Tesis para Obtener el Grado Académico de:

Magíster en Gestión Pública

Autor:

Br. Romero Mamani, Alberto

Asesor:

Dr. Rivas Loayza, Marco Antonio

Sección:

Ciencias Empresariales

Línea de Investigación:

Administración del Talento Humano

Perú – 2016

Resumen

La presente **investigación** tuvo como objetivo estudiar la **gestión de calidad de atención** en consulta externa y la **satisfacción del usuario** en el Hospital Regional del Cusco. De una población de 150 **pacientes** atendidos en consultorio externo, de 25 especialidades, se realizó un muestreo y se encuestó a 57 usuarios de consulta externa con la finalidad de... Continuar leyendo "Impacto de la Gestión de Calidad en la Satisfacción del Usuario de Consulta Externa: Caso Hospital Regional Cusco" »

Estrategias de Modificación de Conducta: Principios y Aplicaciones

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Características del Aprendizaje Observacional

El aprendizaje observacional se caracteriza por ser un proceso cognitivo que permite la adquisición de conductas sin necesidad de contingencias directas, es decir, sin refuerzos o castigos inmediatos. Se trata de una adquisición vicaria, donde el individuo aprende observando a otros.

Procesos Implicados en el Aprendizaje Observacional

Los procesos clave en el aprendizaje observacional son:

  • Atención: El observador debe prestar atención al modelo.
  • Retención: La información observada debe ser codificada y almacenada en la memoria.
  • Reproducción motora: El observador debe ser capaz de reproducir la conducta observada.
  • Refuerzo: El refuerzo, ya sea directo o vicario, aumenta la probabilidad de que la
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Protocolo de Evaluación y Cuidados del Recién Nacido en Transición y Puerperio

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Evaluación Clínica del Recién Nacido

Evaluación por Sistemas y Regiones

Genitales Femeninos

  • Variabilidad, secreción vaginal, pseudomenstruación, hipertrofia del clítoris.

Región Anal

  • Verificación del esfínter.

Extremidades

  • Superiores: Parálisis, polidactilia, sindactilia.
  • Inferiores: Evaluación de caderas, simetría, deformidades posturales de los pies.

Columna

  • Deformaciones.

Examen Segmentario Detallado

  • Cráneo: Deformación plástica, cefalohematoma, fontanelas, suturas, bolsa serosanguínea.
  • Cara: Asimetría postural.
  • Ojos: Hemorragias conjuntivales, evaluación de pupilas y reflejo rojo pupilar.
  • Nariz: Estridor, millium.
  • Boca: Dientes, frenillos, Perlas de Ebstein.
  • Orejas: Simetría.
  • Cuello: Evaluación de cuello corto exagerado.
  • Tórax: Cilíndrico
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Informazio Eskubidea: Konstituzioaren 20. Art. eta GEEHren 10. Art. Azterketa

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Konstituzioaren 20. Art.: Edukia eta Ezaugarriak

Lehen esan bezala, Espainiako Konstituzioaren 20. artikuluan informazio-zuzenbidearen oinarriak daude. Bertan, gizakiok informatzeko eta informazioa jasotzeko ditugun eskubideak azaltzen dira.

A) Hedabideak Sortzeko Eskubidea

Artikulu horretan bereziki hedabideen inguruko gaiari egiten dio erreferentzia. Hedabideek eskubidea dute informazioa libreki banatzeko, baina iritzi kontrajarriak sortzen dira horren aurrean.

  • Konstituzioaren 20. artikuluko oinarrizko eskubidea: idatzizko edo kable bidez igortzen duten hedabideak sortzeko eskubidea.
  • Uhinen bidez igortzen duten hedabideak sortzeko eskubidea legegileak adierazten duenaren mende dago, muga bait dezake.

Ikus-entzunezko Komunikazioari buruzko Lege

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Guía completa de prefijos y sufijos latinos y griegos

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Prefijos y Sufijos Latinos y Griegos

Sufijos Latinos

Sufijos que forman nombres

  • Abstractos: -a/encia, -i/dad, -eza, -ismo, -or, -ura
  • Acción: -a/ición, -anza, -aje, -azo, -a/encia, -era
  • Oficio: -ario, -ero, -ada, -ista, -ador, -andera
  • Lugar: -ario, -edor, -ería, -ero, -a/itorio
  • Colectivo: -amen, -eda, -era, -edo, -aje, -al, -ar, -ena

Sufijos que forman adjetivos

  • De relación: -al, -ar, -il, -oso, -udo, -í, -ista, -a/ible
  • El que hace la acción: -a/e/iente, -a/e/idor, -ón, -oso, -adizo
  • Gentilicios: -ano, -és, -ense, -eño

Sufijos que forman verbos

  • De acción: -ear, -ecer, -ificar, -izar
  • Despectivos: -orrear, -otear, -uquear

Ejemplos de sufijos latinos

  • -al (propiedad, relación)
  • -ble (posibilidad, aptitud)
  • -ero (oficio)
  • -izar (acción verbal)
  • -dad (abstractos
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Evaluación Corporal y Protocolos de Higiene Cutánea en Estética Profesional

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Diagnóstico Corporal Integral

La valoración corporal es un proceso fundamental que abarca:

  1. Valoración global de la persona: Se estudiarán peso, talla y medidas.
  2. Estudio de las diferentes zonas corporales: Observando alteraciones como: alteraciones de la circulación (varices), tejido conjuntivo subcutáneo (sobrepeso), celulitis, estrías, envejecimiento, senos (atrofia) y alteraciones del vello.

Exploración Corporal Detallada

Se observarán aspectos posturales que puedan ser causados por una desviación o problema en la columna. Todos los datos obtenidos en la exploración visual, manual y mediante equipos se registrarán en fichas técnicas. La toma de medidas se realizará siempre que se efectúe un tratamiento reductor para comparar con... Continuar leyendo "Evaluación Corporal y Protocolos de Higiene Cutánea en Estética Profesional" »

Optimización de Suministros en Centros Sanitarios: Pactos de Consumo y Gestión de Inventario

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Pactos de Consumo en Centros Sanitarios

Los Pactos de Consumo son acuerdos de aprovisionamiento que se efectúan entre el Servicio de Suministros y las distintas áreas del centro sanitario. Su objetivo es asegurar la provisión de los recursos materiales en la cantidad y calidad necesarias, en el momento indicado y al menor coste posible.

Etapas Clave de los Pactos de Consumo

Se pueden distinguir tres etapas principales:

  • Inicial: Identificación de las necesidades de consumo.
  • Intermedia: Reposición del stock de los almacenes de área.
  • Final: Control e informatización.

Tareas por Etapa del Pacto de Consumo

1. Identificación de los Consumos

  • Establecer la lista de reactivos y productos a utilizar por el laboratorio.
  • Obtención de las cifras de consumo
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