Chuletas y apuntes de Francés

Concepto de Juicio Clínico y Tipos

El juicio clínico se elabora para cada enfermedad en el enfermo en particular que la está padeciendo. Existen tres tipos principales:

• Juicio diagnóstico: Es el juicio que formula el clínico sobre la enfermedad que padece un enfermo. En virtud de este juicio, se afirma que el enfermo padece una enfermedad determinada y no otra.
• Juicio pronóstico: Pronóstico se refiere a la noción anticipada de una cosa (tiempo, resultado de un partido, etc.). En Patología, es la noción anticipada de lo que va a ocurrir en la enfermedad, de lo que va a ocurrir con el animal enfermo.
• Juicio terapéutico: Es el juicio clínico que indica el tratamiento a seguir, el conjunto de remedios que posee el clínico para curar una

Aguardientes de Sustancias Azucaradas

Ron

Nacido en el Caribe por la introducción de la caña de azúcar. Bebida predilecta de marinos y piratas. Se elaboró en 1650 en la isla de Barbados. El ron ligero se elaboró en Cuba, en el siglo XIX, como consecuencia de la elevada cantidad de melazas producidas por la industria azucarera.

Definiciones Clave

Definición: Aguardiente elaborado por la destilación del líquido fermentado del jugo de caña de azúcar, jarabe concentrado del jugo de caña, las melazas de la caña de azúcar o la mezcla de dos o tres de los citados productos.

Melaza: Residuo de la caña de azúcar obtenido tras haber extraído parte del azúcar.

Elaboración y Tipos de Ron

Para fermentar las materias primas y elaborar el ron se... Continuar leyendo "El Mundo de los Aguardientes: Ron, Tequila y Destilados de Fruta" »

La industria española presenta diversos PROBLEMAS estructurales que afectan negativamente a su competitividad frente a la economía europea y global. Las empresas mantienen un tamaño y trazos contrastados. Las pequeñas y medianas empresas (PYMES) representan más del 90%. Las PYMES reaccionan con más agilidad y flexibilidad ante los cambios de la industria actual y presentan menos conflictividad laboral. Sin embargo, sus productos son más caros y menos competitivos al no permitir economías de escala. Además, invierten poco en investigación y modernización, y tienen dificultades para financiarse e internacionalizarse. Las grandes empresas son pocas y están a mucha distancia de la media de la UE. La inversión española en I+D+i (investigación,... Continuar leyendo "Desafíos y Oportunidades de la Industria Española en el Contexto Europeo y Global" »

Sistema Educativo en España: Estructura, Financiación y Desarrollo Histórico

Características Generales del Sistema Educativo Español

• El sistema educativo español comprende: Educación Infantil (0-6 años, en dos ciclos de 3 años cada uno), Educación Primaria (6-12 años), Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años), Bachillerato y Formación Profesional (16-18 años), y Educación Superior.
• La educación es obligatoria desde los 6 hasta los 16 años.
• La educación es gratuita desde el segundo ciclo de Educación Infantil hasta el Bachillerato, cubriendo los costes de funcionamiento (sin incluir libros ni material escolar).
• El sistema se basa en la provisión pública, con producción pública o privada (concertada, que representa un

La Medición como Fundamento de la Física

El espacio, el tiempo y la materia son cantidades físicas porque se pueden medir. Es más importante saber medir estas cantidades que saberlas definir. Se pueden medir con bastante precisión: la posición de los cuerpos, las masas, los tiempos, la distancia entre las estrellas, etc.

El Principio Operacional de la Física

Es fundamental saberlas medir porque establecen leyes matemáticas, relacionando el espacio con el tiempo, ya que un cuerpo se mueve cuando cambia de posición en un transcurso de tiempo. En el siglo XIX, los físicos elaboraron el Principio Operacional de la Física (Thomson): si se quiere tener un mejor concepto de espacio, tiempo y materia, debemos aprender a medir estas cantidades... Continuar leyendo "La Importancia de la Medición en la Física: Del Espacio-Tiempo a la Relatividad" »

Factores que modifican la percepción

• Efecto halo: El receptor está influido por un rasgo personal del emisor (apariencia, inteligencia, estatus, etc.), creando un prejuicio que puede condicionar la comunicación, provocando interpretaciones erróneas.
• Percepción selectiva: Suelen recordarse mejor los mensajes iniciales y finales.
• Proyección: El individuo proyecta su personalidad en los demás. En una entrevista de trabajo, el efecto proyección del seleccionador le llevaría a sobrevalorar a los candidatos por coincidir con su propia forma de pensar.
• Estereotipos: Se producen al juzgar anticipadamente a una persona por la percepción que se tiene del grupo al que pertenece. Estos prejuicios pueden crear barreras en el proceso de comunicación.

Proyecto de Ley de Modalidades Formativas: Un Debate Crítico sobre la "Ley Pulpín"

La Comisión Permanente del Congreso dio a conocer el Proyecto de Ley N° 1215, que modifica la Ley de Modalidades Formativas (Ley N° 28518), más conocida como “Ley Pulpín”. Este proyecto fue rotundamente rechazado por los estudiantes afectados e incluso criticado por los propios institutos técnicos, dado que, según esta ley, los estudiantes de carreras técnicas deberían trabajar sin recibir salario.

Esta situación ha ocasionado que algunas personas estén a favor, ya que les resulta favorable como empresa el ingreso de estudiantes de carreras técnicas como mano de obra para su producción sin remuneración alguna. Por otro lado, hay quienes se oponen... Continuar leyendo "La Ley Pulpín y la Precariedad Laboral Estudiantil: Un Debate Crítico" »

Empresas Responsables y Tu Papel como Persona Consumidora

1. Kolonialismoa XIX. mendean

Kolonialismoa XIX. mendean hasitako lurralde-hedapenaren prozesua da. Honen bidez, Europako potentzia industrialak, Estatu Batuak eta Japonia, ia Afrika eta Asia osoaren eta Ozeano Bareko uharte gehienen jabe egin ziren.

2. Europako mugen aldaketak eta lehiak (1815-1870)

1815 eta 1870 urteen artean, Europako mugetan aldaketa handiak egon ziren:

• 1815ean: Prusia, Errusia, Austria, Frantzia, Britainia Handia
• 1870ean: Alemania, Errusia, Austria-Hungariako Inperioa, Frantzia, Britainia Handia

Mugen aldaketen ondorioz eta Kolonialismoa dela eta, lehiak sortu ziren:

• Frantzia vs. Alemania: Frantziak Lorena eta Alsazia galdu zituen 1870ean.
• Britainia Handia vs. Alemania: Ekialdeko Afrika (Tanganyika) zela eta.
• Errusia vs. Austria-

Situació sociolingüística: Llengua catalana no assoleix la plena normalització en cap dels seus territoris històrics.

1 DEMOGRAFIA

· No podem precisar el núm. total de parlants:

• El núm. de parlants no coincideix amb el d’habitants.

• Nivell de competència diferent: qui l'entén, qui el parla també, qui només l’escriu…

• El coneixement no es distribueix homogèniament arreu del territori ni els àmbits d'ús.

· El núm. de persones que el parlen se situa per sobre dels deu milions. Xifra similar al txec, búlgar, servi. Superior al suec, bielorús, noruec…

· L’entenen: per sobre dels tretze milions.

2 DADES SOCIOLINGÜÍSTIQUES

Evolució dels usos lingüístics, s’ha de tenir en compte:

• Transmissió intergeneracional: assegura el