Chuletas y apuntes de Francés

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Neandertales: Estructura Social, Cultura y Estrategias de Supervivencia

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Sociedad Neandertal

La sociedad neandertal convivía en grupos locales de unos 25 individuos. Eran autosuficientes para el abastecimiento diario, pero esto no era suficiente para la supervivencia a largo plazo. También debían reunirse en grupos de unos 175 individuos para encontrar pareja reproductiva y evitar la endogamia que se produciría en grupos locales.

De forma cíclica, las reuniones en grupos regionales, de alrededor de 500 individuos, eran fundamentales para la supervivencia a largo plazo. Estas servían tanto para fortalecer los genes como para el intercambio de información básico que beneficiaría sus economías.

Estas reuniones se denominaban fusión y tenían lugar en emplazamientos con abundancia de recursos y paso de manadas... Continuar leyendo "Neandertales: Estructura Social, Cultura y Estrategias de Supervivencia" »

Principios de la Sustentabilidad y el Desarrollo Sostenible para el Futuro

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¿Qué es la Sustentabilidad?

La sustentabilidad es un concepto estrechamente ligado al hombre, a diferencia de la ecología, que apunta más al cuidado del planeta.

La sustentabilidad se refiere a los sistemas biológicos que pueden conservar la diversidad y la productividad a lo largo del tiempo. Por otra parte, la sustentabilidad está ligada al equilibrio de cualquier especie en particular con los recursos que se encuentran en su entorno.

Ejes de la Sustentabilidad

  • Sustentabilidad ecológica: Consiste en mantener la diversidad de los ecosistemas, especies y genética. Esto ocurre dentro de la permanencia y el equilibrio dinámico de los ecosistemas, con el objetivo de asegurar la capacidad para albergar la vida en el planeta.
  • Social: Son aquellas
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Capitalismo industrial y cultural: valores del consumo, signos y símbolos según Barthes

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Capitalismo industrial

Capitalismo industrial: los bienes que se venden son sólidos, físicos, intercambiables, móviles. Es central el valor de uso del producto. Esta organización en la producción está marcada por la disciplina. La electricidad es la fuerza económica básica. Importa: acumular y poseer. Se da importancia a la acumulación de capital. Importancia de los medios de producción — fábricas, industrias. Importa la idea de propiedad: acumular objetos y productos. Economía de mercado lento.

Capitalismo cultural

Capitalismo cultural: los bienes que se venden están muy relacionados con la cultura, con la experiencia, el entretenimiento y los símbolos — se plantea el comercio cultural. Es central el valor del signo-símbolo,... Continuar leyendo "Capitalismo industrial y cultural: valores del consumo, signos y símbolos según Barthes" »

Explorando las Eras Geológicas y las Teorías de la Evolución y Orogenia

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Las Eras Geológicas: Un Viaje en el Tiempo de la Tierra

La historia geológica de la Tierra se divide en grandes eones, cada uno con características distintivas en la formación del planeta y el desarrollo de la vida.

Eón Arcaico

  • Eón Arcaico (formación de la Tierra, hasta 2500 Ma)

Eón Proterozoico

  • Proterozoico (2500-570 Ma)

Eón Fanerozoico

El Fanerozoico (570 Ma - hoy) se subdivide en tres eras principales:

  • Paleozoico

    • Cámbrico
    • Ordovícico
    • Silúrico (con la aparición de los trilobites)
    • Devónico
    • Carbonífero
    • Pérmico
  • Mesozoico

    • Triásico
    • Jurásico (caracterizado por los ammonites)
    • Cretácico (con la presencia de los belemnites)
  • Cenozoico

    • Terciario (donde destacaron los nummulites)
    • Cuaternario

Teorías Fundamentales de la Evolución Biológica

La comprensión... Continuar leyendo "Explorando las Eras Geológicas y las Teorías de la Evolución y Orogenia" »

Complemento del verbo en francés

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Complemento del verbo

CD
SN = me compré una camisa
S.prep = vi a Vidal
Pronombre = yo la vi
Sub. sus. = creo que no iré de excursión
CD, se antepone al verbo = a ella no la soportan
Reconocimiento = lo, la, los, las
CI
S.prep ('a') = sube la compra a tu madre CD/CI
Pronombre átono (le, les) = sube le la compra CI/CD
CI, se antepone al verbo = a los niños no les compres golosinas CI/CI/CD
Reconocimiento = le, les
CRV
Verbos complementados por un S.Prep (insistir en, olvidar de, pensar en, soñar con)
Se sustituye por un pronombre tónico = insistió en pagar la cuenta (ELLO)
C.Predicativo
S. Adj = mantiene relación con el verbo predicativo y el sujeto.
Los corredores llegaron cansados suj/v/c.pred
C.Agente
Oraciones pasivas, realiza la acción, introducido
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Exploración Neurológica: Pruebas, Sensibilidad y Pares Craneales

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Pruebas Cerebelosas

  • Dedo – Dedo: Negativo lado derecho por hemiparesia, positivo lado izquierdo.
  • Dedo – Nariz: Positivo del lado izquierdo, negativo lado derecho.
  • Talón – Rodilla: No se realiza lado derecho, positivo lado izquierdo.
  • Pruebas de movimientos rápidamente alternados: Positivo para el lado izquierdo, negativo lado derecho.
  • Supinación y pronación de antebrazo: Positivo bilateralmente.
  • Fenómeno de rebote: Negativo.
  • Romberg: No realizado.

Sensibilidad

  • Dolor:
    • Lado derecho: ++
    • Lado izquierdo: +++
  • Térmica:
    • Lado derecho: ++
    • Lado izquierdo: +++
  • Táctil:
    • Lado derecho: ++
    • Lado izquierdo: +++
  • Vibratoria:
    • Lado derecho: ++
    • Lado izquierdo: +++
  • Sentido de posición:
    • Lado derecho: ++
    • Lado izquierdo: +++
  • Cambios tróficos:
    • Lado derecho: ++
    • Lado izquierdo: +++
  • Desórdenes
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Clasificación y Gestión de Pacientes en Triage de Emergencias e Incidentes con Múltiples Víctimas

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Clasificación de Pacientes por Prioridad en Triage

Los pacientes se clasifican en función de las lesiones que presentan, agrupándolos en cuatro categorías principales:

  1. Prioridad 1 (Etiqueta Roja): Muy Graves. Pacientes críticos, hemodinámicamente inestables, que requieren estabilización inmediata.
  2. Prioridad 2 (Etiqueta Amarilla): Graves. Pacientes con lesiones cuyo tratamiento puede demorarse varias horas.
  3. Prioridad 3 (Etiqueta Verde): Leves. Pacientes cuyo tratamiento puede demorarse muchas horas sin riesgo de muerte.
  4. Prioridad 4 (Etiqueta Negra): Inviables. Incluye pacientes fallecidos e inviables.

Métodos de Triage Según su Polaridad

Estos métodos son de aplicación en circunstancias excepcionales donde existe poco personal y/o la escena... Continuar leyendo "Clasificación y Gestión de Pacientes en Triage de Emergencias e Incidentes con Múltiples Víctimas" »

Iparraldeko Euskal Literatura XIX. Mendean: Idazleak eta Testuingurua

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XIX. Mendea: Testuinguru Historikoa Iparraldean

Mende hau ez zen gorabeherarik gabeko mendea izan Euskal Herrian.

Iparraldean, Napoleonen gerrarekin eta Frantziako Iraultzaren azken hatsarekin hasi zen mendea. Waterlooko porrotaren ondoren, antzinako erregimena itzuli arren, lurralde antolamendu berria ez zen aldatu. Euskal probintziek ez zituzten aurretik zeuzkaten eskubideak berreskuratu. Era askotako egitura politikoak (monarkia, inperioak, errepublika) eta matxinadak ez ziren falta izan. Frantziak garraiobideetan eta industrian urrats ikaragarriak eman zituen, eta eskola eta soldaduskaren bitartez estatu zentralistaren eraketa bateratua lurralde guztietara zabaltzen hasi zen.

Izan ere, iparraldean ez ziren aldaketak hain azkar nabarmendu.... Continuar leyendo "Iparraldeko Euskal Literatura XIX. Mendean: Idazleak eta Testuingurua" »

Perfiles Cognitivos y Puntuaciones Estándar en Trastornos del Neurodesarrollo

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I. Perfiles Cognitivos por Trastorno (Basado en Puntuaciones Estándar)

TRASTORNO

PROMEDIO / PUNTUACIONES CLAVE

SUBTESTS BAJOS

SUBTESTS ALTOS

ESCALA ALTA

ESCALA BAJA

Autismo

Promedio bajo – extremo bajo

  • FCI: 66.9 (Debajo de 70)
  • IVM: 85
  • Rover 3.5
  • Conocimiento Verbal 3.9
  • Adivinanza 4
  • Atlantis 5.9
  • Triángulos 6.1
  • Gestalt 6.6

Aprendizaje/Glr 76.1

Planificación

Simultáneo

Conocimiento/Gc 66.9

Planificación

Secuencial (menor a simultáneo)

Retardo Mental

  • MPI: 64.8 – 72
  • IVM: 84 (media)
  • CI: Menor a 70
  • Rover 3.4
  • Razonamiento Matemático 3.9
  • Triángulos 4.1
  • Vocabulario Expresivo 5.6
  • Gestalt 5.7
  • Atlantis 5.7

Aprendizaje 72

Simultáneo y Planificación: promedio de 65

Simultáneo (mayor a secuencial)

TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

  • IVM: 97.5
  • CI: promedio

(

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Fundamentos y Conceptos Clave de la Tecnología, la Técnica y la Ciencia

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Fundamentos de la Tecnología y la Técnica

Definiciones Centrales

1. La tecnología es la suma de técnicas, habilidades, métodos y procesos utilizados en la producción de bienes o servicios o en el logro de objetivos, como la investigación científica.

2. La tecnología es la aplicación coordinada del conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades (técnica) para crear un producto tecnológico artificial (creado por la humanidad) o desarrollar una idea, con el fin de resolver un problema técnico o satisfacer necesidades del ser humano.

4. La técnica es el conjunto de procedimientos, reglas, normas, acciones y protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de la informática, las ciencias,... Continuar leyendo "Fundamentos y Conceptos Clave de la Tecnología, la Técnica y la Ciencia" »