Chuletas y apuntes de Francés

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feu-fuego

effraiges-espant

lieu-lugar

hurle-gritar

feutres-rotu

obligations:on doit etudier. Il font rester en silence en classe.il fait las activites.Jettez les papieres a la caubelle.Negation: Neparle pas en classe, defuse de manger chewin.gun,il ne faut pas se laver de la chois.

faire l.ecole bouvillons-hacer novillos/cancre- peor/Ne pas voir la langue dans sa poche-no tener pelos en la lengua/dormer ou jeter sa languaje auxchats-darse x vencido/la lengua una fouche-se me ha tragado la lengua/avaler sa langue-tragarse las palabras/avoir un mot sur la languaje/un coup de langue-languetazo

Resumen

Dans l'histoire il y a un garçon et une fille. Le garçon offre son aide à la fille, mais elle la repousse, alors ils commencent à parler de deveria d'être habillés comme le garçon et à la fin la fille accepte que le garçon porte sa valise et il elle aide. . . . . L´un est qui s´appelle Frank et l´autre est une jeune fille dont nous ne connaissons pas le prénom. C´est une vendeuse de fleurs. Elle est très aimable. Il y a un personnage secondaire. L´histoire a lieu pendant la soirée. Le jeune homme pense que le jeune fille est perdue et il décide de l´aider. La jeune fille a porte traîne une grande énorme valise. Il lui demande si elle a resoin d´aide. Elle lui repond que non parce qu´elle pense que le jeune homme... Continuar leyendo "Frances" »

Barroco

-Denominación para la cultura del
S.XVIII                                                                                                         -Pensamiento de desconfianza en lo políTicó, social y artístico (también económico): Decadencia política y social: época de la monarquía absoluta (Felipe III, Felipe IV i Carlos II)                                                                                                                                                       ... Continuar leyendo "A que escuela literaria pertenece Lope de Vega" »

Historia del Pensamiento Lean

• Sakichi Toyoda: Introdujo el concepto de Jidoka (capacidad de detener el proceso si surge un problema) y la técnica de los 5 Porqués para hallar la causa raíz.
• Kiichiro Toyoda: Desarrolló los conceptos de Takt Time (ritmo de producción) y Just-in-Time (JIT).
• Eiji Toyoda: Se centró en suprimir stocks, eliminar el despilfarro y aprovechar al máximo la capacidad humana.
• Taiichi Ohno: Impulsó la producción en lotes pequeños, el Kaizen, la identificación de los 7 desperdicios y el sistema Kanban.
• Shigeo Shingo: Creador del Poka-Yoke (sistemas a prueba de errores) y el SMED (Single-Minute Exchange of Die), permitiendo cambios de herramientas en menos de 10 minutos.
• Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT)

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¿Qué es una Variable en Investigación?

Una variable es cualquier atributo que puede asumir valores diferentes entre los miembros de una clase de sujetos o sucesos. Sin embargo, tiene un solo valor para cualquier miembro de esa clase en un momento dado. La variable refleja algo sobre la unidad de análisis y presenta variaciones (de calidad, de orden, de modalidad) en cada unidad de análisis en distintos momentos.

Ejemplos:

• Variables como edad (15 años), altura (en cm) toman valores numéricos.
• Variables como sexo (varón, mujer), estado civil y satisfacción conyugal (bastante satisfecho, insatisfecho, bastante insatisfecho) adoptan categorías.
• Otros ejemplos: nivel de escolaridad, aprendizaje, rendimiento académico, grado de participación.

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Unidade de Sociolingüística

A Sociolingüística é a disciplina que estuda as linguas e as relacións entre estas no medio social.

O Estatuto de Autonomía de 1981, no seu artigo 5, recoñece como símbolo de identidade o idioma que naceu no territorio galego dende o século VIII d.C. ata agora.

Factores que Afectan a Lingua Galega

• Prexuízos que converten os galegofalantes en galegocalantes (persoas que deixan de falar galego).
• Agresividade contra as linguas cooficiais por parte do nacionalismo monolingüe.
• A globalización cultural, que tende a favorecer o uso de linguas hexemónicas (como o inglés).
• A ruptura da transmisión interxeracional, provocada polo cambio acelerado dunha Galiza rural (cada vez máis despoboada e avellentada) a unha

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Crecimiento del Producto Manufacturado en América Latina

Si el objetivo es impulsar el desarrollo industrial, los resultados muestran tasas de crecimiento del producto manufacturado en América Latina del 6,6% y del 7,3% anual en las décadas de 1950 y 1960, respectivamente. Estas tasas se encuentran entre las más altas del mundo, lo que indica un fuerte crecimiento en el sector industrial latinoamericano. Sin embargo, en la década de 1970, este crecimiento disminuye y, a partir de la década de 1980, el modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI) entra en una crisis total. Hasta entonces, el modelo había servido para potenciar la industria local y aumentar el porcentaje de las manufacturas sobre el PIB, que en... Continuar leyendo "Crecimiento Económico Mundial y Latinoamericano: Industria, Petróleo, Alimentos y Finanzas (1950-2008)" »

Le Flamenco

Origines et Influences Culturelles

Le flamenco est un mélange de cultures, notamment :

• Musique arabe
• Musique séfarade
• Musique indienne

Évolution Historique du Flamenco

La guitare est l'instrument principal de la musique andalouse.

• Au **XVIIIᵉ siècle**, la **Duchesse d’Albe** encourage le flamenco en engageant des artistes pour ses fêtes.
• Au **XIXᵉ siècle**, **Silverio Franconetti** crée les **cafés chantants**, offrant aux artistes flamencos un lieu de représentation et un salaire stable.
• En 1922, **Manuel de Falla** organise à Grenade le premier concours de *cante jondo*.

Le Flamenco au XXᵉ Siècle

• **Federico García Lorca** a écrit plusieurs poèmes qui ont été adaptés au flamenco. Il a également transcrit de nombreuses

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Francés para Principiantes

Cómo Decir la Hora

Para expresar la hora en francés, puedes seguir una estructura simple. Por ejemplo:

• 8:35 se escribe 8h35 y se dice: huit heures trente-cinq.

Saludos y Frases Comunes

• Bonjour: Buenos días
• Bonsoir: Buenas tardes / noches
• Salut: Hola (informal)
• Comment ça va?: ¿Cómo estás?
• Ça va bien: Estoy bien
• Ça va mal: Estoy mal
• Ça va comme ci, comme ça: Regular / Así, así
• Comment allez-vous?: ¿Cómo está usted? (formal)
• Au revoir: Adiós

Vocabulario: Partes de la Casa

Francés	Español
La maison	La casa
La porte	La puerta
La fenêtre	La ventana
Le toit	El techo
Le mur	La pared
Le sol	El suelo
Le plafond	El techo interior / Cielo raso
La chambre	El dormitorio
La cuisine	La cocina
Le salon / Le séjour	La sala de estar
La salle de bain	El

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Aprende el vocabulario clave para hablar de personas, lugares, hechos, seguros, acciones y medios de transporte relacionados con el tráfico y las emergencias en francés. Esta referencia completa te ayudará a comunicarte eficazmente en diversas situaciones.

Personas y Servicios de Emergencia – Les Personnes et les Services d'Urgence

• Un policier / Une policière : un policía, una policía
• Un gendarme / Une gendarmette : un guardia civil, una guardia civil
• Un piéton / Une piétonne : un peatón, una peatona
• Un(e) automobiliste : un(a) automovilista
• Un conducteur / Une conductrice : un conductor, una conductora
• Un(e) chauffard(e) : un(a) mal(a) conductor(a)
• Un motard : un(a) motorista
• Un passager / Une passagère : un pasajero, una pasajera
• Une victime

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