Chuletas y apuntes de Español de Primaria

La Lexicología: Estudio del Léxico

La Lexicología es la disciplina lingüística que se ocupa del estudio del léxico (el conjunto de palabras que constituyen una lengua) en un momento histórico determinado. El caudal léxico del castellano se compone de léxico heredado, adquirido y creado.

Procedimientos de Incorporación y Creación de Nuevas Palabras

Cuando una lengua necesita expresar nuevos conceptos, recurre a dos vías principales para incorporar nuevas palabras:

• Utilizando sus propios recursos lingüísticos.
• Tomando prestadas palabras de otras lenguas (préstamos lingüísticos).

Creación de Léxico Mediante Recursos Propios

1. Derivación

La derivación consiste en la creación de nuevas palabras mediante la adición de morfemas derivativos... Continuar leyendo "Mecanismos de Creación y Adquisición de Léxico en Español" »

El Simbolismo Literario

El Simbolismo fue un movimiento estético que alentó a los escritores a expresar sus ideas, sentimientos y valores mediante símbolos, de manera implícita, más que a través de afirmaciones directas. Esta escuela, que se desarrolló en Francia, surgió como una reacción contra el realismo y el naturalismo y se caracterizó por:

• Libertad formal
• Abandono de las fórmulas clásicas
• La búsqueda de lo nuevo, lo exótico o lo extravagante y de la musicalidad de la poesía
• El arte de sugerir antes que decir (y de ahí la abundante utilización de símbolos cuyo valor reside no en sí mismos sino en su poder evocador)
• Desdén por la moral burguesa y amor por la vida bohemia

Entre los principales precursores de la poesía simbolista... Continuar leyendo "Movimientos Literarios: Simbolismo, Modernismo y Generación del 98" »

La Selección y Valoración de las Lecturas Infantiles

Criterios de Selección

El primer criterio de selección de las lecturas es la edad de nuestros alumnos, porque hay libros en los que la edad marcada por las editoriales es mayor que la que tienen los alumnos. Sin embargo, tampoco debemos fiarnos al 100% de lo que dicen las editoriales, sino que nosotros debemos ser críticos con el libro y cambiar la edad para la que va destinada si así lo creemos conveniente. Si nos preocupamos demasiado por las franjas de edad marcadas, entre otros, por las editoriales, lo que estaremos haciendo será: restringir el campo de experiencias del niño y elegir libros uniformes, aburridos y monótonos.

Selección y valoración de lecturas en Primaria según... Continuar leyendo "Guía para la Selección y Valoración de Lecturas Infantiles" »

Variedades Socioculturales y Registros Idiomáticos: Clases y Rasgos

Podemos entender el LENGUAJE como la capacidad de establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas como el español o el inglés. Por otro lado, la LENGUA es un sistema de signos que los hablantes aprenden, conocen y retienen en su memoria. Este código es muy importante para el desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí. Finalmente, el HABLA es la recreación del habla que conoce toda la comunidad lingüística. Es el acto por el cual una persona cifra un mensaje... Continuar leyendo "Explorando las Variedades del Lenguaje: Un Acercamiento a los Registros Idiomáticos" »

El surrealismo

Indagan en el ser humano y en el porqué de la existencia. Hay que intuir el significado. Obras: Poeta en NY (Lorca) sobre los ángeles Ángeles (Alberti).

Poesía comprometida y social

Las preocupaciones sociales son muy importantes en las próximas décadas. Los poetas se comprometen con el destino de la sociedad y son un instrumento de denuncia social. 1939: la mayoría de autores deben exiliarse, porque están a favor de la república.

Modernismo

Poemas fantásticos, exóticos y un lenguaje lleno de metáforas, difícil de comprender.

Postmodernismo

Empiezan a fijarse en los problemas, utilizan un lenguaje más básico, ocurre el mundonovismo. Y se crea la generación 98.

Recursos para dar ritmo a un poema

• Encabalgamiento: el final

Argumentos Falaces: Ad Populum, Autoridad, Falsa Consecuencia y Ad Misericordiam

Definición y ejemplos de: argumento ad populum, argumento de autoridad, falsa consecuencia, argumento ad misericordiam

Argumento Ad Populum

Populum, popular, es el pueblo, quiere decir ‘argumento dirigido al pueblo’. Ad populum es aquella construcción ilógica en la que se pretende validar un argumento fundamentándolo en que es popular, que todo el mundo lo acepta, que es de general aprobación, con gran éxito. Por ejemplo: «Esta película es digna de verse porque ha sido un exitazo en taquilla en Estados Unidos y va a arrasar». Y nos preguntamos, ¿por qué es muy buena? Pues porque ha tenido mucha venta de entradas, vaya un argumento, eso es ad populum.... Continuar leyendo "Dominando la Argumentación: Ad Populum, Autoridad, Falsa Consecuencia y Ad Misericordiam" »

Clasificación de las Oraciones

Las oraciones se pueden clasificar según diferentes criterios:

1. Según la actitud del hablante:

• Enunciativas (afirmativas o negativas): Expresan una información de manera objetiva.
• Interrogativas: Formulan una pregunta.
• Imperativas: Expresan una orden, ruego o mandato.
• Desiderativas: Manifiestan un deseo.
• Dubitativas: Expresan duda o posibilidad.

2. Según la naturaleza del sujeto:

• Personales (sujeto léxico): El sujeto está explícito o se puede deducir fácilmente.
• Impersonales: No tienen un sujeto léxico definido.

3. Según la naturaleza del predicado:

• Atributivas: Tienen un verbo copulativo (ser, estar, parecer) y un atributo.
• Predicativas: Tienen un verbo predicativo (cualquier verbo que no sea copulativo). Dentro

Gramáticas Prescriptivas

Los puristas de la lengua defendían la pureza, la fijación de la lengua e intentaban protegerla de influencias externas consideradas incorrectas, provenientes del habla popular y extranjerismos.

La 1ª academia de la lengua fue fundada en Italia en 1582: Academia de la Crusca. La 2ª es la academia francesa en 1635. La 3ª fue la RAE en España.

Para los prescriptivos, la lengua debe seguir la norma de la lógica, de forma que una doble negación es una afirmación. Los hablantes de cualquier lengua poseen una norma que puede ser considerada fija en algún momento, pero no impide que esté en constante cambio. La evolución de la lengua se nota en las generaciones.

¡OJO! No hemos de confundir las reglas de la lengua... Continuar leyendo "Perspectivas sobre la Norma Lingüística y la Diversidad" »

Intencionalidad

Responde a la pregunta: ¿Qué pretende o qué busca el autor al publicar este texto?

Actitud

Objetiva

Presenta la realidad tal y como es. Rasgos:

• Adjetivos especificativos.
• Tercera persona.
• Modo indicativo.
• Lenguaje estándar.
• Oraciones impersonales.
• Modalidad enunciativa.

Subjetiva

El autor muestra la realidad desde su perspectiva, ya sea positiva, resaltando los aspectos favorables, o negativa. Rasgos:

• Adjetivos explicativos.
• Primera persona.
• Modo subjuntivo.
• Uso de cultismos, coloquialismos, etc.
• Expresiones como "para mí...".
• Modalidades exclamativa, desiderativa, etc.

La subjetividad puede manifestarse como:

• Ideológica: impone un punto de vista determinado sobre la realidad.
• Crítica.
• Irónica.
• Fantástica, etc.

Tipos de Texto

Ámbito de uso

Periodístico

• Editorial: