Chuletas y apuntes de Español

En la narrativa del siglo XX, era frecuente encontrar el orden cronológico alterado sin que el novelista indicara explícitamente la rememoración de hechos pasados o el anuncio de futuros acontecimientos. Sin embargo, Plenilunio conecta con la novelística clásica, ya que los acontecimientos se narran siguiendo, en esencia, un orden cronológico lineal. A pesar de esta linealidad, la narración comienza in media res, con el inspector buscando en los ojos del asesino, y gran parte de la trama se nos desvela a través de diferentes flashbacks o retrospecciones (como la vida del inspector en el País Vasco o la vida matrimonial de Susana).

El Tiempo Externo: Contexto Histórico y Social

El tiempo externo de la novela se enmarca a partir de una... Continuar leyendo "La Dimensión Temporal en Plenilunio: Estructura Narrativa y Contexto Histórico" »

El Libro del Buen Amor: Contexto y Autoría

Este texto es un fragmento de una obra literaria conocida como el Libro del Buen Amor. Se han conservado tres copias del manuscrito y el autor confiesa ser Juan Ruiz, arcipreste de Hita. No obstante, no sabemos ningún dato más con seguridad. En el manuscrito aparecen dos fechas: 1300 y 1342. Esto ha hecho suponer que hubo dos redacciones sucesivas del libro y de ahí las diferencias entre los textos.

Contexto Histórico y Social

Estamos en la Edad Media, siglo XIV, una época con características muy marcadas:

• La sociedad era fundamentalmente analfabeta.
• La cultura estaba situada en los monasterios, ya que no había grandes ciudades.
• La consideración de la mujer en la sociedad era machista (la mujer

Ejercicios de Sintaxis y Funciones Gramaticales

Cuestionario de repaso

• 46. No aparece una oración imperativa en la opción:
  Irás, volverás y no habrás resuelto el problema.
• 47. ¿Qué opción contiene un complemento indirecto?
  Da recuerdos míos a todos los amigos.
• 48. Es una oración atributiva:
  Los servicios sociales parecen necesarios.
• 49. ¿En qué opción hay una subordinación causal?
  Gracias a que está lloviendo, compramos un paraguas.
• 50. ¿En qué opción hay una subordinada de complemento directo?
  Solo añadiré que te enteres bien.
• 51. Señale la opción que presenta un complemento directo:
  Veo a mis estudiantes preocupados.
• 52. Señale qué oración no tiene atributo:
  Recordé su bello nombre.
• 53. Señale la oración impersonal:
  Aquí

La comunicación oral y sus técnicas

Los medios fundamentales que tiene una persona para relacionarse con los demás son: palabra hablada y palabra escrita.

En la comunicación oral utilizamos la lengua hablada para transmitir un mensaje. Se emplea con frecuencia en la empresa para dar instrucciones, explicar algo a un compañero, organizar tareas, etc.

En las relaciones laborales debemos prestar atención a:

• La utilización correcta del lenguaje.
• El contexto en que se produce la comunicación.
• Las dificultades del mensaje.
• Las formas de transmitirlo.

Aspectos de la comunicación oral

Situación de la comunicación

No siempre es el emisor quien elige el tema y la forma de comunicarlo. Habrá que tener en cuenta el objetivo de la empresa.

El mensaje y

Cronología en Arqueología

1. Introducción

La cronología es la disciplina científica encargada de establecer períodos temporales y clasificar los acontecimientos en el orden en que se sucedieron. En arqueología, se ordenan los hechos en el tiempo y se definen las escalas temporales en función de los cambios observados. Esto permite observar los acontecimientos del pasado desde una doble perspectiva:

Perspectivas de la Cronología

• Sincrónica: Se abordan los acontecimientos que sucedieron en el mismo período de tiempo en un área determinada. Permite comprender los denominados horizontes culturales y sus variaciones en un contexto cultural concreto.
• Diacrónica: Se observan las variaciones que se produjeron a lo largo del tiempo en un mismo

Género de Opinión

El género de opinión se caracteriza por presentar puntos de vista, comentarios o juicios de valor del redactor. En estos textos se utiliza un lenguaje subjetivo que revela los sentimientos o valores del autor. Presenta una trama argumentativa que está constituida por un punto de partida o tesis por parte del redactor y un cuerpo argumentativo. Intencionalidad informativa: Se cumple cuando un emisor transmite datos e ideas a uno o varios receptores.

Análisis de Obras y Movimientos Literarios

El Quijote

Quijote – Barroco – Siglo XVII – Cosmovisión: el hombre es uno más del universo. Es una parodia porque imita a las novelas de caballería. El libro parodia el estilo de vida del caballero medieval, que estaba en desuso... Continuar leyendo "Exploración de Géneros Literarios, Cosmovisiones y el Boom Latinoamericano" »

Concepto de Comunicación

La comunicación es una facultad inherente a animales, objetos y, especialmente, a los seres humanos. Sirve para expresar nuestros pensamientos, sentimientos e inquietudes, reflexionar sobre el mundo que nos rodea y enriquecernos con las aportaciones de los demás.

La comunicación humana se diferencia del resto porque permite transmitir mensajes múltiples a través del lenguaje verbal (uso de palabras y signos lingüísticos), involucra una serie de elementos interconectados y nos posibilita emplear el lenguaje con diversas funciones.

Elementos Esenciales de la Comunicación

Básicamente, el acto de comunicación consiste en un emisor que envía un mensaje a un receptor a través de un canal, empleando un código que... Continuar leyendo "El Proceso de Comunicación: Conceptos Clave y Componentes Esenciales" »

Habilidades Comunicativas

Las habilidades comunicativas son procesos que desarrolla el ser humano y que le permiten la comunicación, entre las cuales se encuentran: hablar, escuchar, leer y escribir.

Objetivos del Taller

• Reconocer la comunicación como un proceso, con factores determinantes y funciones operativas particulares.
• Reconocer estructuras lingüísticas básicas.
• Aplicar normas básicas de acentuación, puntuación y ortografía literal.
• Identificar morfosintaxis básica y aplicarla a estructuras textuales determinadas.
• Identificar errores idiomáticos fundamentales en su lenguaje y en el entorno.
• Distinguir características, estructura y funciones de textos argumentativos e informativos.
• Distinguir formas básicas de expresión verbal y

Características Lingüísticas y Estilísticas en Los Pazos de Ulloa

Género y Forma de Elocución

Se trata de un fragmento de la novela naturalista del siglo XIX, Los pazos de Ulloa, de Emilia Pardo Bazán. Es un texto literario cuya forma de elocución principal es la narración, combinada con la descripción.

Aparecen todos los elementos propios de la narración: una acción (la extirpación de un tumor a una vaca), desarrollada en un tiempo (pasado), en un espacio (el campo, una casa de campo), por unos personajes (la vaca, el señor Antón, Perucho) y todo ello narrado a través de un narrador omnisciente, como corresponde a un relato de estas características.

Rasgos Lingüísticos Clave

Entre las características lingüísticas propias de... Continuar leyendo "El Estilo Naturalista en un Fragmento de Los Pazos de Ulloa" »

La literatura como expresión de una realidad histórico-social

Al igual que cualquier arte, literatura y sociedad están íntimamente ligadas. La literatura crea, inventa, teniendo como medio el lenguaje, que es una creación social del autor, y su obra está influida por una serie de condiciones:

• Personales: Circunstancias personales, experiencias, ideología del autor. Su biografía va forjando su personalidad y, consecuentemente, su obra.
• Sociales y políticas: La clase social a la que pertenece, el momento político y social que vive se manifiesta en su obra. El escritor puede adoptar la realidad que le toca vivir. Puede tener una actitud escapista o usar su arte como instrumento para transformar el mundo. De ese modo, otro recibe sus influencias