Chuletas y apuntes de Español de Oposición

Recursos Estilísticos en la Literatura

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Figuras Retóricas de Sonido

Aliteración

Es la reiteración o repetición de sonidos semejantes en un texto o fragmento literario.

Onomatopeya

Imitación de un sonido natural (Ej: ¡Miau!).

Figuras Retóricas de Repetición

Anáfora

Repetición de una o varias palabras al principio de un verso.

Epífora

Repetición de una o varias palabras al final de un texto o verso.

Enumeración

Uso de muchas comas y conjunciones para crear una lista (Ej: ...y la luna, y las estrellas, y el mar...).

Paralelismo

Repetición de una estructura gramatical similar en varias frases o versos consecutivos.

Polisíndeton

Exceso de conjunciones, sin comas (Ej: ...y la lluvia y el viento y el frío...).

Asíndeton

Exceso de comas, sin conjunciones (Ej: ...la lluvia, el viento, el

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La Lírica Renacentista

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Importantes novedades en el campo de la poesía:

  1. Se perpetúa la tradición medieval por medio de la poesía de cancioneros centrada en el amor cortés y también por medio de la poesía tradicional y el romancero.
  2. Se introducen los modelos petrarquistas con el empleo del soneto y las formas derivadas de la canción italiana.

No son dos maneras distintas de hacer poesía sino más bien paralelas, ya que en muchos casos, parten de lo mismo: la lírica del amor cortés.

Nuevas Formas:

  • Se introducen nuevas formas, géneros, tópicos literarios y una forma de manifestar la sensibilidad diferente.
  • Las estrofas más utilizadas serán el soneto.

Temas:

El Amor:

  • Se relaciona tanto con el amor cortés como con el neoplatonismo.
  • El amor aparece como un sentimiento
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Dos grandes figuras de la literatura española contemporánea: Javier Marías y Antonio Muñoz Molina

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Javier Marías

Javier Marías Franco (Madrid, 20 de septiembre de 1951) es un escritor, traductor y editor español, miembro de número de la Real Academia Española. Se distingue por la presencia de temas como el misterio de la identidad personal, la reflexión sobre el tiempo y las implicaciones del propio acto de narrar. Algunas de sus obras destacadas son: Todas las almas, Corazón tan blanco y Mañana en la batalla piensa en mí. Fue galardonado con el Premio de la Crítica y el Premio Nacional de Literatura por su opera prima Juegos de la edad tardía (1989). Su estilo se caracteriza por combinar influencias de la tradición española, especialmente de Cervantes, y del realismo mágico latinoamericano con una prosa clara y sencilla. Otras...

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Conjunciones y Oraciones: Coordinación, Subordinación y Estructuras Bimembres

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COORDINADAS:

  • Copulativas: y/e, ni
  • Disyuntivas: o/u, o bien
  • Adversativas:
    • Parciales: pero, empero, mas, aunque, sin embargo, no obstante, si bien, con todo.
    • Totales: sino, sino que, antes bien
  • Distributivas:
    • Con función sintáctica: uno...otro, este...aquel, aquí...allí
    • Sin función sintáctica: bien... bien, ya...ya, sea...sea, ora...ora
  • Explicativas: es decir, es más, esto es, por ejemplo.

COORDINACIÓN:

  • Conjunciones: y, o, ni, pero
  • Locuciones conjuntivas: es decir, esto es, sin embargo
  • Palabras correlativas: bien..., bien...; sea..., sea...
  • Proposiciones Coordinadas copulativas:
    • Afirmativo: y/e (delante de las palabras que empiezan por i- o hi-)
    • Negativo: ni
  • Proposiciones coordinadas disyuntivas: o/u (delante de las palabras que empiezan por o- u ho-)
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Historia de la lengua española: desde el latín hasta el Cantar de Mio Cid

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Orígenes de la lengua española

En la antigua Roma se hablaba latín.

La romanización es la representación de un idioma escrito o hablado mediante el uso del alfabeto latino. También se refiere a la adopción de la civilización romana o del latín como lengua, o a la promoción o impulso de ambas.

De este proceso surge el latín vulgar, que daría lugar a las lenguas romances.

La única lengua prerromana que se conserva en la Península Ibérica es el vasco.

El Mester de Clerecía

El Mester de Clerecía es una escuela poética de escritores cultos, normalmente clérigos. Se desarrolló en el siglo XIII.

Características del Mester de Clerecía:

  • Es de carácter culto.
  • Las obras son escritas y el autor es conocido.
  • Utiliza la cuaderna vía.
  • Es de tema
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Lectura y Comprensión Lectora: Definiendo Conceptos y Abordando la Dislexia

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¿Qué es la Lectura y la Comprensión Lectora?

La lectura es una actividad que consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral). Esta actividad se caracteriza por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases dotadas de significado. Una vez descifrado el símbolo, se pasa a reproducirlo. La lectura hace posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede...

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Fundamentos de Sintaxis Española: Clasificación de Oraciones y Funciones Sintácticas

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Clasificación de las Oraciones Simples según la Actitud del Hablante

Las oraciones se clasifican según la intención comunicativa del hablante:

  • Enunciativas: El hablante expone su significado sin participación emocional alguna. (Ejemplo: El vaso se ha roto).
  • Exclamativas.
  • Interrogativas:
    • Generales o totales: Requieren una respuesta de sí o no.
    • Parciales: Se pregunta solo sobre una parte del contenido.
    • Directas: Llevan signos de interrogación (¿?).
    • Indirectas: Carecen de signos de interrogación.
  • Imperativas (o exhortativas).
  • Desiderativas (Expresan deseo).
  • Dubitativas (Expresan duda).

El Sintagma Nominal (SN) Sujeto

El Sujeto es un Sintagma Nominal (SN) que concuerda con el verbo. Nunca puede ser un Sintagma Preposicional (S. Prep.).

Oraciones sin

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Comunicación y Literatura: Elementos Esenciales

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1-4: Comunicación: Es un acto por medio del cual un emisor envía mensajes a un receptor.

Emisor y Receptor: Son los seres que se están comunicando. No siempre coinciden en el espacio y en el tiempo: por ejemplo, el autor (emisor) escribe en un tiempo distinto al del receptor cuando lee su obra; y al hablar por teléfono, emisor y receptor no coinciden en el espacio.
Mensaje: Es la información que se transmite.
Código: Está formado por un conjunto de signos y de reglas que permiten construir mensajes. Son signos, por ejemplo, las palabras de cada lengua, y en sus gramáticas vienen explicadas las reglas para combinarlas: por ejemplo, la concordancia del artículo y el nombre, la relación de un verbo con su complemento de un sustantivo con
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El Siglo XVIII: La Ilustración en España

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SIGLO XVIII: La Ilustración en España

El movimiento cultural e ideológico conocido como Ilustración se caracteriza por un cambio de mentalidad en el que adquieren gran importancia la razón, la observación y la experimentación como base del conocimiento.

TEATRO

Los primeros años se siguieron los modelos de Lope de Vega y Calderón de la Barca. El teatro fue concebido para la idea del espectáculo y el entretenimiento. Los tipos de obras destacadas son:

  • Comedias de magia
  • Comedias heroico-militares
  • Comedias de santos
  • Comedias del figurón

Destacan autores como Antonio Zamora y José de Cañizares.

A mediados de siglo, los intelectuales ilustrados pretendían un teatro racional y educativo. Estas piezas se caracterizaban por:

  • La separación de la
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Claves de la Comunicación Interpersonal, el Séptimo Arte y la Dramaturgia

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Géneros Cinematográficos

Explora la diversidad del cine a través de sus principales categorías:

  • Western
  • Western spaghetti
  • Gánster
  • Ciencia ficción
  • Policial
  • Fantástico
  • Drama
  • Comedia: romántica, musical, americana, negra
  • Bélicas
  • Épicas
  • Espionaje
  • Terror
  • Suspenso
  • Animado
  • Catástrofe
  • Acción
  • Aventuras
  • Piratas
  • Parodia
  • Erótico

La Conversación: Elementos y Principios

La conversación es un diálogo con intercambio de información y sentimientos.

Competencias en la Conversación

  1. Competencia lingüística: capacidad de hablar en una misma lengua.
  2. Competencia cultural: abarca todos los conocimientos acerca del tema, valoraciones y puntos de vista.
  3. Competencia paralingüística: tono de voz, entonación, etc.
  4. Competencia extralingüística: gestos, movimientos.

Principios

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