Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

Relación del Ser Humano con su Entorno: Perspectivas Multidisciplinarias

La Perspectiva Antropológica

Esta disciplina, al estudiar la raza humana desde sus orígenes, revela la importancia que han tenido los cambios ambientales en el proceso de hominización y diferenciación de los caracteres de nuestra especie. Por otra parte, el proceso evolutivo posterior de los homínidos, en un doble proceso de adaptación eficiente al medio y de modificación del mismo con útiles y herramientas, muestra las influencias recíprocas del medio con el hombre y del hombre con el medio.

La Perspectiva Psicológica

Muestra cómo el ambiente “percibido” por cada sujeto no tiene una correspondencia absoluta con el ambiente “real”. El hombre es el único... Continuar leyendo "Interacción Humano-Ambiente: Perspectivas Multidisciplinarias y el Protocolo de Kioto" »

La Evolución del Trabajo y la Producción

La historia de la organización laboral puede dividirse en etapas clave que definieron la estructura social y económica:

La Etapa Preindustrial

En la etapa preindustrial, no existía una separación clara entre trabajo, familia, educación y ocio. El trabajo era intermitente y se caracterizaba por una baja productividad.

La Industrialización y el Sistema Fabril

En la etapa industrial, se produjo la transición del taller artesanal a la fábrica. Este cambio separó las esferas de la vida, incrementó el trabajo asalariado y mejoró la eficiencia y productividad gracias a la división del trabajo.

La industrialización fue impulsada por diversos factores:

• La revolución agraria.
• El crecimiento urbano.
• Los

El Calendario Escolar: Función e Importancia en la Enseñanza

El calendario escolar es un documento fundamental que establece el período de tiempo durante el cual se desarrollará el ciclo académico en una institución educativa. Este calendario define las fechas de inicio y fin de clases, los períodos de vacaciones, los días festivos y otras actividades académicas relevantes, como exámenes, evaluaciones o eventos escolares.

Funciones Clave del Calendario Escolar

• Organización Temporal: Permite una planificación estructurada de las actividades académicas a lo largo del año.
• Optimización del Aprendizaje: Facilita la distribución equitativa de los contenidos y tiempos de estudio, contribuyendo a un mejor rendimiento.
• Coordinación Institucional:

Tipos y Clasificación de las Ciencias

La clasificación de las ciencias obedece tanto a la pluralidad de criterios que pueden adoptarse como al hecho de que las ciencias son construcciones históricas. Parece que una ciencia pasa a ser considerada como tal cuando delimita su ámbito de estudio y, sobre todo, cuando propone su propio método. Algunos autores afirman que lo que define a una ciencia es su método, que es un proceso planificado, ordenado y orientado a la consecución de un fin.

Clasificación Principal de las Ciencias

• Formales: No se refieren a hechos de la experiencia, sino a la forma de los razonamientos. Se rigen por su propia coherencia interna, pero tienen gran aplicación.

  • Lógica
  • Matemáticas:
    • Aritmética
    • Teoría de conjuntos
    • Geometría
    • Álgebra

• Empíricas:

Ciencias Sociales: Comportamiento y Actividades Humanas

Las Ciencias Sociales estudian los aspectos del comportamiento y las actividades humanas. Incluyen disciplinas fundamentales como:

• Psicología
• Sociología
• Antropología
• Historia
• Ciencias Políticas

Ciencias Formales: Sistemas Abstractos y Lógicos

Las Ciencias Formales se centran en sistemas abstractos y lógicos. Incluyen disciplinas clave como:

• Matemáticas
• Lógica
• Informática
• Estadística

Ciencias Naturales: El Estudio del Universo

Las Ciencias Naturales se enfocan en el estudio del universo natural. Incluyen disciplinas esenciales como:

• Física
• Química
• Biología
• Geología
• Astronomía

Demografía: El Estudio de las Poblaciones Humanas

La Demografía es el estudio de las poblaciones humanas, incluyendo... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales: Un Recorrido por las Ciencias y la Sociedad Actual" »

1.2: Configuración del Saber Sociológico

La Sociología es el deseo de comprender el entorno social, un saber que impulsa la transformación de la sociedad. Surgió en Francia, Alemania e Inglaterra, y en el siglo XIX, la sociedad tomó conciencia de sí misma a través de ella. Su contexto se define por cuatro preguntas clave:

• ¿Cuándo? Al comienzo de la sociedad industrial, en torno a 1850.
• ¿Para qué? Para homologarse al saber científico.
• ¿Por qué? El ser humano es consciente de su ser social.
• ¿Desde qué? Desde la conciencia de la autonomía personal y del saber social.

La Historia de la Sociología

La evolución de la sociología se puede dividir en las siguientes etapas:

Europa FEUDAL.
1.Orígens feudalismes. 9- 10 poder reis dèbil. No podien protegir població xkno tenien força.No mantenir l’exèrcit estable i fidel i recaptar impostos. Van haver de buscar suport dels nobles i van establir un sistema de relacions personals, el vassallatge pacte de fidelitat que s’establia entre rei i noble:Cerimònia d’homenatge el vassall agenollat davant del rei li prometia fidelitat, consell, ajuda militar i econòmica;Cerimònia d’investidura à el rei entregava terres al vassall perquè les governés i explotés econòmicament. Doble cerimònia és l’origen del feudalisme. A partir d’aquest vassallatge molts nobles es convertien en senyors feudals i transmetien els feus (terres) de pares a fills per herència.... Continuar leyendo "Cerimònia de vassallatge" »

Una nova font d’energia: el vapor

Un altre factor que va contribuir a la Revolució Industrial va ser la continuada innovació tecnològica.

L’energia hidràulica i l’energia del vapor

Les noves fonts d’energia van ajudar a fer el canvi a la mecanització de la producció. Les primeres màquines agafaven l’energia de la força de l’aigua, per a produir energia hidràulica, per això moltes indústries es situaven a la vora del riu. Però l’energia més significativa va ser la de la màquina de vapor, accionada per la combustió del carbó.

La mecanització i el sistema fabril

Les noves fonts d’energia van impulsar la mecanització de la producció a partir de la utilització de noves màquines que podien treballar dia i nit. La nova... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Vapor, Indústries i Capitalisme" »

Paradigmas Teóricos en Sociología

Una teoría es un conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico. Un paradigma es un modelo de trabajo o patrón compartido por una comunidad científica cuyos miembros están de acuerdo en qué es un problema legítimo y cuál es la solución legítima del problema, por lo que comparten conceptos básicos y procedimientos. Un paradigma teórico es una imagen básica de la sociedad que guía no solo la investigación, sino también las reflexiones teóricas del investigador.

Paradigma Funcionalista

La sociedad es un sistema complejo cuyas partes encajan entre sí, produciendo el equilibrio y la estabilidad social. Este paradigma... Continuar leyendo "Paradigmas Teóricos en Sociología y su Influencia en la Educación" »

Conceptos Fundamentales de la Ciencia

Hecho:

Es un acontecimiento que podemos observar y registrar.

Ley científica:

Es la expresión de una regularidad en los acontecimientos naturales.

Teoría científica:

Articula diferentes leyes, hechos y observaciones registradas en un ámbito concreto de la naturaleza.

Paradigma científico:

Es un conjunto de diversas teorías relacionadas entre sí que permiten explicar globalmente la realidad.

Hipótesis:

Suposición o conjetura. Aplicando el método científico, los investigadores plantean hipótesis que posteriormente deben someterse a contraste experimental.

Inductivismo:

Afirma que la ciencia se construye mediante razonamientos que, partiendo de los casos particulares dados por la experiencia, tratan de obtener