Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

La Segona Revolució Industrial (1840-1914) va ser una etapa de grans innovacions tecnològiques en tots els camps, que van transformar profundament l'economia i la vida quotidiana.

• Països capdavanters: Alemanya, EUA i Japó.
• Noves fonts d'energia: electricitat i petroli.
• Nou model d'empresa: la gran companyia.

L'auge de la gran empresa

La gran empresa capitalista:

• Es consolida durant el decenni de 1880.
• Grans capitals.
• Grans volums de producció.
• Estructura de S.A. (Societat Anònima).
• Presència a tot el món.
• Control total o parcial d'un sector.

Tipus de concentració empresarial:

• Càrtel: acord entre dues o més empreses, però cadascuna manté el seu nom.
• Trust: desapareixen les antigues empreses i se'n crea una de totalment nova.
• Holding: una entitat

Investigaciones Sociológicas sobre Educación: Familia y Escuela

Las investigaciones relacionadas con el objeto de estudio de Enrique Martín Criado se agrupan en dos grandes vertientes:

• Las centradas en la socialización familiar.
• Las que interpretan la escuela como maquinaria de selección.

I. La Socialización Familiar y el Éxito Escolar

Dentro del estudio de la socialización familiar se distinguen tres áreas principales de investigación:

1. Valores de Clase, Aspiraciones y Éxito Escolar

Esta línea apunta a temas reseñados por Bourdieu y Passeron, enfocándose en cómo las estructuras sociales influyen en las expectativas educativas.

2. Prácticas Educativas Familiares

Se examina el grado de control y el grado de apoyo afectivo proporcionado... Continuar leyendo "Impacto de la Familia y la Escuela en el Rendimiento Académico: Perspectivas Sociológicas" »

Un Origen No Muy Lejano

El inventor Gutenberg posibilitó el acceso de libros a muchas personas, a las cuales estaban vedados. Diarios y revistas surgieron en el siglo XVIII, pero el fenómeno de la comunicación masiva es propio del siglo XX. En 1895, en Francia, los hermanos Lumière proyectaron por primera vez imágenes en movimiento sobre una pantalla. La gran aceptación del público hizo que el cine se convirtiera rápidamente en un verdadero medio masivo de comunicación. Se estima que en la década del 30, en EE.UU., la gente concurría al cine 3 veces por semana. Las primeras experiencias radiofónicas también comenzaron a realizarse durante el siglo XIX. La radiodifusión, con estaciones comerciales y privadas como las que nacieron... Continuar leyendo "Medios de Comunicación Masiva: De Gutenberg a la Era Digital Global" »

Desigualdad Salarial y Discriminación Salarial en Argentina

El sueldo que recibe una persona es fundamental, ya que constituye la base de su subsistencia. Los niveles de las remuneraciones varían según diversos factores:

Factores que Influyen en la Desigualdad Salarial

• Tipo de actividad y nivel de calificación: La remuneración está directamente relacionada con la complejidad y la especialización del trabajo. A mayor calificación, mayor salario. Por ejemplo, un químico con estudios especializados generalmente percibirá un salario superior al de un peón sin estudios.
• Ubicación geográfica: Las remuneraciones pueden variar significativamente según la región o el país. Zonas más desarrolladas suelen ofrecer salarios más altos. Este

Agrupamientos Humanos: Categorías, Conglomerados y Grupos Sociales

Los agrupamientos sociales son categorías, conglomerados y grupos sociales propiamente dichos de una sociedad.

Categorías Sociales

Son conjuntos de personas que comparten una característica particular (por ejemplo: personas de más de 1,90 m, coleccionistas).

• Las minorías: se trata de un grupo que está desvalorizado socialmente, menospreciado y marginado (las etnias, los pobres, los discapacitados). Pueden, cuantitativamente, ser mayoría.
• Los públicos: Conjunto de personas que se convocan o reúnen por algo en particular (una protesta social, una marcha).

Conglomerados Sociales

Son aquellos individuos que comparten el mismo espacio físico y desarrollan una mínima interacción... Continuar leyendo "Tipos de Agrupamientos Humanos: Características y Funciones" »

Economía: La Ciencia de la Asignación de Recursos

La economía es la ciencia que estudia la asignación más eficiente posible de los escasos recursos existentes entre fines alternativos, con el objetivo de satisfacer las ilimitadas necesidades humanas. Su objetivo de estudio se centra en la producción y distribución de los bienes y servicios que serán consumidos por la sociedad para satisfacer sus necesidades. Para producir bienes y servicios, se requieren recursos que son limitados, y es necesario sacarles el máximo provecho posible.

La Economía como Ciencia

• Ciencia Social: Es una ciencia social porque su objetivo de estudio es la actividad del ser humano como elemento integrado en una sociedad. La economía es una ciencia influenciada

Problemas Fundamentales de la Sociedad Actual

Problemas de Calidad de Vida

• Necesidades económicas básicas: nutrición, salud, educación, trabajo, vivienda.

Problemas de Trama Vincular

• Conflictos, muerte.

Problemas de Identidad

• Adopción, migraciones.

Situaciones Límite

• Muerte repentina, circunstancias inesperadas, adicciones.

Situaciones Patológicas

• Violencia doméstica y abuso infantil.

Organizaciones Regionales Clave

ASEAN

ASEAN (Asociación de Naciones del Sudeste Asiático): Es una organización geopolítica y económica de diez países del Sudeste Asiático.

MERCOSUR

El MERCOSUR es un bloque de integración regional conformado por Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay. Está regido por un Consejo del Mercado Común, integrado por los ministerios... Continuar leyendo "Panorama Actual: Desafíos Sociales, Geopolítica y Transformación Digital" »

Relación Ciudadanía y Democratización

Los estudios de la ciudadanía coinciden en que no puede ser entendida como una condición estática y definitiva, que se adquiere de una vez y para siempre. Para comprenderla es necesario entender el proceso de construcción social de la ciudadanía ligado al proceso de democratización. El conflicto actúa favoreciendo o impidiendo el acceso de los sujetos a ciertos derechos; en esta lucha se pone una imagen de la ciudadanía ideal que funciona como meta.

Derechos Civiles

Son los derechos de libertad individual, tales como la libertad de expresión, de pensamiento y de religión, y el acceso a una propiedad. Se refieren a los derechos fundamentales que las personas poseen por su condición de individuos,... Continuar leyendo "Construcción de la Ciudadanía y Democratización: Evolución de los Derechos Fundamentales" »

Antropología y Cultura: Fundamentos e Inicios

Inicios de la Antropología

Disciplina científica que se consolida como tal en el siglo XIX, cuando se crean las primeras sociedades antropológicas. Su objetivo es definido como el estudio de la otredad cultural.

La Relación Nosotros/Otros

La conceptualización de la relación entre el 'nosotros' y los 'otros' ha evolucionado a lo largo del tiempo:

• Diferencia: Fin del siglo XIX (asociado al Evolucionismo).
• Diversidad: Entre guerras del siglo XX (asociado al Funcionalismo Estructural).
• Desigualdad: Después de la Segunda Guerra Mundial.

Concepto de Cultura

Conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, incluyendo sus modos pautados y respectivos de pensar, sentir y actuar.

Conceptos Antropológicos

Objeto de estudio: Antropología de la educación

Barrio Maestre señala que el comienzo oficial de la Antropología de la educación se data en 1954, pues en este año tuvo lugar la I Conferencia de Antropólogos y Educadores; cuyos resultados fueron publicados por Spindler, quien es uno de los padres fundadores de la disciplina. Siguiendo a García Castaño y Pulido Moyano, el objetivo fundamental de la antropología de la educación es el estudio de los procesos de transmisión y adquisición de la cultura. Esto supone el estudio de los procesos a través de los cuales los miembros de una cultura transmiten las pautas culturales y los modos en que dichas pautas son adquiridas por las nuevas generaciones.

Esto implica que, tal y como es definida... Continuar leyendo "Fundamentos de la Antropología de la Educación y el Concepto de Cultura" »