Vegetación y suelos: términos clave, estrategia r/K, efectos del viento y retención de agua

1) Definiciones: Calcífuga, Escorrentía, Evaporación, Silíceo y Umbrófila

Calcífuga: Planta que no puede vivir en terrenos ricos en calcio. Se asocia a suelos ácidos o pobres en carbonatos.

Escorrentía: Agua de lluvia que discurre por la superficie del terreno.

Evaporación: Pérdida de agua en el suelo y en los vegetales por el paso del agua líquida a forma gaseosa (vapor de agua).

Silíceo: Suelo con marcado carácter silíceo, donde predominan los silicatos; suelos poco carbonatados.

Umbrófila / Umbrófila: Término que se refiere a plantas que prefieren lugares sombríos; sinónimo de plantas de sombra.

2) Definiciones: Forestal, especie forestal y Selvicultura

Forestal: Todo aquello relativo a los montes y a su gestión.

Especie forestal: Especie arbórea, arbustiva, de matorral o herbácea que forma parte de la estructura de los montes y que no es característica de forma exclusiva del cultivo agrícola.

Selvicultura: Conjunto de técnicas destinadas a la conservación, mejora, aprovechamiento, regeneración o, en su caso, restauración de las masas forestales.

3) Explica y poner ejemplos de la estrategia r/K

La estrategia r/K es una forma de clasificar las estrategias reproductivas de las especies y relacionarlas con las condiciones del medio que las rodea. Se representa mediante una escala o flecha r–K, con la r en un extremo (estrategias r) y la K en el otro extremo (estrategias K).

• Especies r: Producen muchos descendientes, con poca inversión parental por individuo; se adaptan a ambientes variables o impredecibles.
• Especies K: Producen pocos descendientes, con alta inversión parental y cuidados; se adaptan a ambientes estables y competitivos.

Ejemplo: el oso pardo es cercano a la estrategia K: pares pocas crías (una o dos), las acompaña durante gran parte de su infancia, las alimenta y las protege intensamente.

Paren una o dos crías, acompañándolas durante gran parte de la infancia, alimentándolas y bien protegidas.

4) Clasificación de vegetales según adaptación térmica y por rango térmico

Especies termófilas: Aquellas que resisten mal las heladas y desarrollan mejor su actividad con temperaturas medias altas, en torno a los 20 °C. Ejemplos: tomillo y coscoja.

Especies mesotermas: Especies que desarrollan su actividad en valores medios de temperatura, alrededor de los 12 °C. Ejemplo: haya.

Especies microtermófilas (psicotermófilas): Especies que resisten bien las heladas y desarrollan mejor su vegetación con temperaturas medias bajas. Viven a partir de aproximadamente 5 °C.

Rangos térmicos

• Euritermas: Viven en un rango amplio de temperaturas. Suelen ser especies termófilas o con amplia tolerancia térmica.
• Estenotermas: Viven en un rango estrecho de temperaturas. Suelen ser especies mesoterma o microtermófilas.

5) Efectos del viento sobre la vegetación

Efectos positivos

• Polinización y dispersión de semillas: El viento favorece a las especies anemógamas (polinización por aire) y a las anemócoras (dispersión de semillas por el viento).
• Renovación de las masas de aire: Favorece la actividad fotosintética por el aporte continuo de CO2 y estimula la transpiración, lo que puede reducir la temperatura de los vegetales.

Efectos negativos

• Desecaciones: El aire seco y la alta velocidad del viento provocan desecación en los vegetales. Si estos efectos son constantes en una zona pueden provocar ausencia de arbolado, favoreciendo la formación de matorrales almohadillados o rastreros.
• Daños mecánicos: A causa de grandes intensidades de viento se producen roturas masivas en las masas forestales y arranques de cepas, provocando derribos de arbolado.

6) Vegetación según su resistencia a la sequía

• Xerófitos: Especies que resisten condiciones de muy poca agua para vivir. Habitan en medios secos (zona mediterránea) y forman agrupaciones vegetales xerofíticas (ej.: tomillo, romero).
• Mesófitos: Vegetales con necesidades de agua moderada. Forman agrupaciones vegetales mesofíticas (ej.: Quercus/robles y magnolias).
• Hidrófitos: Especies que requieren abundante agua. Habitan en ambientes húmedos (zona eurosiberiana) y forman agrupaciones higrofíticas (ej.: helechos y musgos).
• Acuáticas: Viven permanentemente dentro del agua o en zonas muy húmedas (ej.: nenúfar o lenteja de agua).

7) Edafología: definición, fórmula de formación del suelo y consideraciones

Edafología: Ciencia que estudia el suelo. Se define como «un ente natural organizado e independiente, con unas constituyentes, propiedades y génesis que son el resultado de la actuación de una serie de factores activos —como el clima, los organismos vivos, el relieve y el tiempo— sobre un material pasivo: la roca madre».

Formación del suelo (edafogénesis) — fórmula resumida:

Suelo = Temperatura + Precipitación + Roca madre + Vegetación + Fauna

La formación del suelo puede ser in situ (sobre la roca madre) o bien material erosionado que es arrastrado por las aguas y depositado como sedimento en otros lugares; en estos casos se integrará en nuevos procesos edafogénicos y formará parte de otros suelos.

8) Capacidad de retención de agua en el suelo

La capacidad de retención depende principalmente de la textura y estructura del suelo:

• Textura: Suelos arenosos y bien aireados tienen baja retención de agua. Suelos arcillosos y limosos retienen más agua.
• Materia orgánica: La presencia de materia orgánica aumenta la capacidad de retención de agua.
• Pedregosidad: La pedregosidad del terreno disminuye la capacidad de retención, haciendo los suelos más permeables.
• Pendiente del terreno: La pendiente disminuye la retención de agua del suelo: a mayor pendiente, menor capacidad de retención, sobre todo si las capas inferiores del suelo son impermeables.

Notas: La interacción de textura, materia orgánica, pedregosidad y pendiente determina en conjunto la disponibilidad de agua para la vegetación.