Vanguardias Artísticas y Segunda República Española: Conceptos Clave

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Vanguardias Artísticas: Ruptura y Experimentación

Movimientos artísticos rupturistas de principios del siglo XX que rechazaron el arte tradicional y buscaron nuevas formas de expresión y experimentación.

  • Fauvismo: Vanguardia caracterizada por el uso provocativo, libre y subjetivo de colores puros y llamativos, independientes de la realidad (Matisse).
  • Expresionismo: Arte centrada en plasmar los sentimientos, las emociones y la angustia del ser humano mediante la distorsión de formas y colores violentos (Munch).
  • Nova Obxectividade: Movimiento alemán surgido tras la IGM que rechazó el expresionismo para retratar de forma realista, cínica y crítica la sociedad de posguerra.
  • Abstracción: Estilo que rompe totalmente con la representación de objetos reales, reduciendo el arte a líneas, colores y formas geométricas puras (Kandinsky).
  • Cubismo: Descomposición de la realidad en figuras geométricas y uso de la perspectiva múltiple, mostrando el objeto desde varios puntos de vista a la vez (Picasso).
  • Futurismo: Movimiento que glorifica la velocidad, la máquina, la tecnología, el movimiento y la violencia de la sociedad moderna (Boccioni).
  • Dadaísmo: Arte basada en el absurdo, en el caos y en el antiarte como protesta destructiva contra los valores burgueses y la locura de la IGM (Duchamp).
  • Surrealismo: Movimiento influido por Freud que busca liberar el subconsciente, plasmando el mundo irracional, el azar y los sueños (Dalí).

Guía rápida para identificar imágenes

  • Fauvismo: Color puro e irreal.
  • Expresionismo: Angustia y deformación.
  • Cubismo: Geometría y varios ángulos a la vez.
  • Futurismo: Líneas de velocidad y máquinas.
  • Dadaísmo: Objetos cotidianos descontextualizados.
  • Surrealismo: Escenarios de sueño y elementos ilógicos.

La Segunda República Española

Etapas políticas

  • Bienio Reformista (1931-1933): Primera etapa liderada por Azaña, caracterizada por profundas reformas de modernización: militar, agraria, religiosa y educativa.
  • Bienio Conservador (1933-1936): Segunda etapa republicana gobernada por la derecha (CEDA y Lerroux) que se dedicó a paralizar y rectificar las reformas del bienio anterior.
  • Fronte Popular: Coalición de partidos de izquierda (republicanos, socialistas, comunistas) que ganó las elecciones de febrero de 1936 para reactivar las reformas.

Hitos y proyectos sociales

  • Misións Pedagóxicas: Proyecto cultural republicano que llevaba bibliotecas, teatro, música y cine a las aldeas más aisladas de España para alfabetizar y educar al pueblo.
  • Levantamento de Casas Vellas: Insurrección anarquista en Cádiz (1933) reprimida con dureza por las fuerzas del orden, lo que provocó el desgaste del gobierno de Azaña y el fin del bienio reformista.

Temas fundamentales

  • Proclamación II República y Gobierno Provisional: Tras las elecciones municipales del 12 de abril de 1931, el rey Alfonso XIII abdica y el 14 de abril se proclama la República. Se forma un Gobierno Provisional (Alcalá-Zamora) que convoca las Cortes Constituyentes para redactar la Constitución de 1931.
  • Reformas I Bienio: Modernización: Reforma militar para reducir oficiales y asegurar fidelidad; separación Iglesia-Estado (matrimonio civil, divorcio). Reforma Agraria: Ley de 1932 para expropiar latifundios no cultivados y asentar campesinos, pero fue lenta y causó frustración. Ensino y Proyecto Cultural: Creación de miles de escuelas laicas, prohibición del ensino a las órdenes religiosas, aumento de presupuesto en educación e impulso cultural con las Misiones Pedagógicas y el teatro de "La Barraca".
  • Constitución de 1931: España se define como República democrática de trabajadores. Establece sufragio universal (voto femenino), laicismo total, amplia declaración de derechos y reconocimiento de autonomías.
  • Oposición al gobierno republicano-socialista: Por la derecha, los terratenientes, la Iglesia y los militares (golpe de Sanjurjo en 1932) contrarios a las reformas. Por la izquierda, los anarquistas (CNT) que consideraban las reformas insuficientes y usaban la insurrección violenta.

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