Trastornos del lenguaje infantil: afasia, disfonía, dislalia e inmadurez articulatoria
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Factores lingüísticos
Input de calidad, baby talk, funciones del lenguaje infantil:
- Halliday - instrumental, reguladora, interaccional, personal, heurística, imaginativa y representativa.
Para qué sirve el lenguaje: *autofirmarse, dirigir, relatar, razonar, predecir, imaginar y proyectar.*
Afasia congénita
Definición: Es cuando un niño no presenta el lenguaje oral o presenta una expresión limitada a unas cuantas palabras y no se puede explicar por razones auditivas, intelectuales, motoras o conductuales.
Va acompañada de importantes alteraciones instrumentales y conductuales. Pueden mejorar hacia un cuadro de disfasia y alcanzar un nivel aceptable del lenguaje, o puede que no se observen mejoras ni con los años ni con la reeducación.
Causas
Endógenas
Profe
- Colaborar para que el niño utilice en clase las conductas trabajadas en terapia.
- Situar las exigencias al nivel exacto de sus posibilidades.
- Aceptar y valorar los códigos no verbales.
Afasia adquirida
Definición: Es una pérdida total o parcial del lenguaje por culpa de una lesión cerebral adquirida. Gracias a la plasticidad del cerebro infantil, presenta un proceso rápido de recuperación, sobre todo antes de los 5 años. Vuelven a aparecer las funciones lingüísticas entre 1 y 6 meses.
Causa
Lesión cerebral.
Pronóstico
Positivo (depende del daño y de la edad).
Profe
Evitar que el niño se angustie y lograr que los demás le respeten y faciliten la comunicación.
Disfonía
Definición: Alteración de la voz ligada al uso incorrecto (hipotonía, hipertonía) o a una respiración insuficiente o mal coordinada con la fonación.
Características
- Voz ronca o grave.
- Altibajos en el tono (falsete hipertónico, voz sorda atonal).
- Ridofonía (término señalado en el registro original); requiere una exploración foniátrica.
Causas
Aspectos ambientales, familiares y enfermedades del aparato fonador.
Profe
- Aconsejar a la familia ante síntomas aparentes y derivar a consulta foniátrica o fonoaudiológica.
- Ofrecer modelos de fonación adecuados y cuidar la acústica del aula.
Dislalia
Definición: Trastorno funcional permanente de la emisión de un fonema.
Tipos
- Por omisión.
- Por sustitución.
- Por distorsión (rotacismo, gutural, sigmatismo lateral).
Causas
Aspectos perceptivos y dificultades psicomotrices.
Profe
- Implantar programas adecuados de reeducación.
- Si está en la fase de adquisición, no intervenir agresivamente; trabajar el lenguaje dentro del diálogo.
- No llamarles la atención de forma humillante ni obligar a repetir continuamente.
Inmadurez articulatoria
Definición: Dificultades fonológicas que afectan a la pronunciación de palabras y frases (a pesar de pronunciar bien fonemas y sílabas aisladas). Tienen problemas con la ordenación y diferenciación dentro de la palabra.
Características
- Omisiones de fonemas o sílabas enteras.
- Confusiones y sustituciones de fonemas.
- Multiplicaciones de sílabas.
- Inversiones silábicas.
Profe
- Realizar actividades de gimnasia fonética.
- Si está en la fase de adquisición, no intervenir agresivamente.
- Evitar que esto perturbe su relación social o su aprendizaje escolar.
Pronóstico: Positivo: suele desaparecer con el tiempo.
Fonema // Alófono — sonido [ ]
Vocales
- a - vocal baja, central, oral, sonora.
- e - vocal media, anterior, oral, sonora.
- i - vocal alta, anterior, oral, sonora.
- o - vocal media, posterior, oral, sonora.
- u - vocal alta, posterior, oral, sonora.
Consonantes
- b - consonante oclusiva, bilabial, oral, sonora.
- c - consonante (según contexto: /k/ o africada/palatales); en este registro: consonante palatal africada, oral, sonora.
- d - consonante oclusiva, dental (o alveolar), oral, sonora.
- f - consonante fricativa, labiodental, oral, sorda.
- g - consonante oclusiva, velar, oral, sonora.
- j - consonante fricativa, velar, oral, sorda.
- k - consonante oclusiva, velar, oral, sorda.
- l - consonante líquida lateral, alveolar, oral, sonora.
- m - consonante nasal, bilabial, oral, sonora.
- n - consonante nasal, alveolar, oral, sonora.
- p - consonante oclusiva, bilabial, oral, sorda.
- q - consonante oclusiva, velar, oral, sorda (en español, representada generalmente por "qu" delante de e o i).
- r - consonante líquida simple (o múltiple según el caso), alveolar, oral, sonora.
- s - consonante fricativa, alveolar, oral, sorda.
- t - consonante oclusiva, dental (o alveolar), oral, sorda.
- v - consonante fricativa, labiodental, oral, sonora.
- x - consonante fricativa, velar (o velar sorda /x/), oral, sorda.
- y - consonante palatal aproximante (o consonante palatal), oral, sonora.
- z - consonante fricativa interdental o alveolar (según variedad dialectal), oral; en muchas variedades españolas corresponde a /θ/ (sorda interdental).