Tipos y propiedades del texto: definición, intención comunicativa y elementos de la comunicación

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Texto: definición

Texto: Es la unidad máxima de comunicación; transmite un mensaje completo. Puede ser oral o escrito.

Características del texto

  1. Se produce en una situación comunicativa concreta.
  2. Tiene una intención: informar, expresar sentimientos, dar instrucciones, etc.
  3. No tiene extensión fija; puede ser un enunciado o varios.

Tiene 5 propiedades: adecuación, coherencia, cohesión, corrección y claridad.

Tipos de texto

Textual: Clasificar los distintos textos. Se agrupan o clasifican en conjuntos de rasgos que los identifiquen y los diferencien entre sí.

Tipos de texto según la intención comunicativa

  • Narrativos: Relatan acciones o acontecimientos, reales o ficticios, que les ocurren a los personajes en un espacio y tiempo determinados.
  • Descriptivos: Expresan cómo son los lugares, los objetos y los sentimientos.
  • Expositivos: Transmiten información de manera objetiva, ordenada y clara.
  • Argumentativos: Transmiten opiniones del autor y tienen como objetivo persuadir al receptor.
  • Instructivos: Explican cómo realizar una tarea, establecen normas o indican maneras de uso.
  • Dialogados: Sirven para comunicarnos con los demás; si están escritos, reproducen las palabras de las personas o personajes.

Tipos de texto según el ámbito de uso

  • Académico: Libros de texto, libros de divulgación, trabajos, artículos científicos, etc.
  • Literario: Poesía, novela, ensayo, teatro, cine.
  • Medios de comunicación: Noticias, editoriales, reportajes, publicidad.
  • Personal, familiar y social: Cartas, diarios personales, anotaciones, notas, etc.

Tipos de texto según su organización

  • Textos continuos: Se componen de oraciones divididas en párrafos sucesivos y, a veces, en capítulos. La información está secuenciada y progresiva.
  • Textos discontinuos: No siguen una secuencia lineal ni una progresión constante, aunque sí están organizados. Son gráficos, tablas, esquemas, etc. Su interpretación requiere interrelacionar todas sus partes.

Hipertextos: Se encuentran en dispositivos electrónicos y se relacionan con otros documentos. Internet ha creado nuevos géneros textuales que se añaden a los tradicionales (chats, wikis, foros, blogs, etc.). Normalmente, los distintos tipos de texto se combinan entre sí: un texto argumentativo puede incluir fragmentos narrativos, expositivos o descriptivos.

Propiedades textuales

  • Claridad: El texto debe ser comprensible para el lector; tiene que ser sencillo y preciso. Claridad de ideas y de expresión.
  • Evitar la ambigüedad: Tanto léxica como sintáctica. Se produce cuando una palabra o estructura puede tener varios significados, dando lugar a distintas interpretaciones y confusión en el receptor.
  • No repetir palabras o términos en exceso: La repetición provoca fatiga y pérdida de atención en el receptor.
  • Corrección: Respetar las normas del idioma: ortografía, morfología, sintaxis y léxico. También atender la forma (tipografía: negrita, cursiva) y la disposición del texto en la página (cabecera, márgenes).
  • Adecuación: El texto debe ser apropiado para la situación comunicativa; para ser adecuado debe tener en cuenta al emisor, al receptor, el canal y el contexto.

Elementos de la comunicación

  • Emisor: Envía el mensaje. Debe responder a la intención comunicativa y respetar las normas del género empleado.
  • Receptor: Recibe el mensaje. La relación entre emisor y receptor determina el tono del discurso (más familiar o más formal).
  • Canal: Medio por donde se transmite el mensaje; el discurso debe adaptarse al canal elegido.
  • Código: Conjunto de reglas y signos que comparten emisor y receptor.
  • Mensaje: Información que envía el emisor.
  • Contexto: Acontecimientos culturales, temporales y espaciales que rodean el acto comunicativo y que determinan el registro lingüístico (vulgar, coloquial, formal, jergal, etc.).

Coherencia

Coherencia: Organización y selección lógica de la unidad temática. Se divide en coherencia global (centrada en un tema general) y coherencia local (centrada en la relación entre un conjunto de ideas). La coherencia garantiza la unidad de sentido: presenta ideas sobre un mismo tema de forma estructurada y lógica, e incluye información que facilita su comprensión.

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