Tipos de comunicación y elementos clave

Comunicación

No es un proceso único del ser humano, pero es el único que puede hacerlo mediante la emisión de palabras.

Tipos de comunicación: Según el número de componentes

• Díada: 2 participantes, com. cercana y estrecha/interrelacionadas.
• Tríada: 3. Grupo reducido. Com. Fluye con normalidad y no suele haber interferencias.
• Pequeño Grupo: máximo 9. Reuniones familiares, amigos. Tener en cuenta normas de cortesía, turnos, escucha activa.
• Gran Grupo: más de 9. Importante trabajar habilidades sociales y comunicativas para un proceso com. Fluido.

Gestos, expresiones y señales

Com. Verbal: se usan signos orales y escritos, proceso de com. Canal auditivo y visual. Com. No verbal: contacto visual, gestos corporales, faciales postura y símbolos. Interviene canal visual y táctil.

Elementos que intervienen en la comunicación

Emisor: fuente que elabora y trasmite el mensaje: realiza el proceso de codificar el mensaje. Transforma signos combinados mediante reglas. Receptor: sujeto que recibe la información. Descodifica el mensaje. Puede ser individual o colectivo. Importante entender la emoción de los mensajes. Canal: medio por el que circula el mensaje. Pueden ser: naturales (aire) artificiales (teléfono, correo, libro…). Mensaje: información que intercambian E-R. Puede ser ideas, datos, sentimientos. Código: conjunto de signos y de reglas que son combinados y que ER comparten. Contexto: entorno en el que se encuentran ER. Ruido: interferencias que dificultan la comunicación. Feedback: respuesta que el R emite al E.

Lenguaje, lengua y habla

Lenguaje: capacidad de materializar el proceso comunicativo mediante signos arbitrarios, sonidos o gestos, que tiene una forma y significado y se combinan siguiendo unas reglas. Capacidad del ser humano. Es natural, aunque necesita de un aprendizaje en el que intervienen 4 componentes. Fonético-Fonológico: discriminar los diferentes signos lingüísticos y de producirlos. Morfosintáctico: combinación de las reglas gramaticales para la estructura de la palabra y la oración. (para comprender el mensaje) Léxico-semántico (vocabulario): hace referencia a la adquisición de vocabulario. Pragmático (uso): hace referencia al uso funcional.

Funciones del Lenguaje:

1. Expresiva: expresa sentimientos o emociones. ¡Estoy feliz!
2. Representativa o referencial: hechos o realidad. Hoy hace frío
3. Metalingüística: habla de la propia lengua, normas gramaticales. Antes de p, m..
4. Fática: abre, termina o continua una comunicación. Para terminar…
5. Poética: se utiliza en literatura en la rima la aliteración. Ojos negros como azabache
6. Apelativa o conativa: obtener información, requerir respuesta. ¿Qué tiempo hará mañana?

Lengua: representación concreta del lenguaje, hace referencia al código que los hablantes del mismo idioma comparten y que les permite comunicarse entre sí. El significado de lengua suele estar asociado al idioma. La lengua evoluciona, son cambiantes y se adaptan a las nuevas realidades. Las influencias que ejercen otras culturas son determinantes para la adquisición de un nuevo léxico y de expresiones.

Características: sigue una serie de normas conocidas por los hablantes, materializada en su mayoría mediante la escritura, capacidad innata del ser humano, pueden tener una o varias lenguas maternas en función del contexto social en el que se desarrollan.

Habla: uso que cada individuo hace de una lengua. Cada hablante dependiendo de: (edad cronológica, conocimiento del léxico, nivel sociocultural, educación y estado de ánimo) podrá hacer un uso u otro de la lengua.