Tiempos Verbales en Inglés: Presente Simple, Pasado Perfecto y Más

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Dominando los Tiempos Verbales en Inglés: Guía Práctica

Presente Simple vs. Pretérito Perfecto

Verbos: saber, dejar, no comer

  • Tengo que conocer a mi amiga francesa Nicole desde septiembre. Y sus padres han viajado alguna vez.
  • Mi padre se jubiló el año pasado.
  • Mi padre salió de su casa hace cinco años.
  • Hasta esta semana, no he comido.
  • ¿Habló con usted la maestra?

Texto completo: Usar el pasado simple o el presente perfecto (te dan el verbo y tú lo conjugas). Es un cuadro.

Mis mejores amigos (pasado, le dio, le preguntó, nunca han ido, fue, dijo, fueron, nunca ha conducido, se ha visto, nunca han sentido).

Pasado Perfecto Simple

Nunca (de trabajar antes de ir a Irlanda). Corazón, se había ido, se había terminado, que había pasado, ya había permitido.

Pasado Simple vs. Pasado Perfecto

Oraciones:

  • Habían salido antes de mi llegada.
  • Había terminado la concertación por el momento en que llegó allí.
  • Se habían agotado porque había sido una larga lucha.
  • Antes de que tomara el examen de conducción, no había tomado un montón de lecciones.
  • Por el momento en que se fue, había empezado a llover.

Used to

Escribe las formas correctas de used to: solía ir, no solía gustar, ¿ustedes solían vivir con sus padres?, solía ver, no solía trabajar.

Comparaciones

Madrid está más concurrido que Salamanca. Las playas españolas son de las playas más concurridas del Reino Unido en el verano. Los cines Kinepolis de Madrid es el cine más grande del mundo. Granada es menos concurrida que Sevilla en agosto. Teruel es tan grande como Liria.

Comparaciones (Continuación)

Nueva York no es tan frío como Moscú en invierno. Suéter demasiado frío para una camiseta. Atenas es tan interesante como Roma. El mar Caspio es el lago más grande del mundo. No tiene la edad suficiente para viajar por sí mismo. Buenos Aires está más poblado que Río de Janeiro. Helsinki está más al norte que Berlín. En mi opinión, el Taj Mahal es el edificio más hermoso del mundo.

Enough

No lo suficientemente fuerte, no lo suficientemente oscuro, no lo suficientemente relajado, demasiado nervioso, demasiado tímido.

Confusiones Clave

  1. Mi... a la escuela tiene...
  2. Próximo término... = viaje, viaje, viaje, viaje, viaje, viaje...
  3. Julia... A mí que...
  4. ¿Usted...?
  5. Simon despertó = recuerda, recuerda, se perdió, señorita, los extranjeros, los extranjeros, la esperanza, esperando.

Tabla de Tiempos Verbales

Pass = pasado, passed. Give = dio, dado. Ask = preguntó, asked. Go = fue, gone. Be = fue/fueron, been. Tell = dijo, told. Drive = conducía, driven. See = visto, seen. Feel = sentido, felt.

Lectura: Un Choque para el Sistema

Pregunta 1 = 1d, 2c, 3b, 4a.

Pregunta 2 = ¿Cuáles son algunos de los síntomas de choque cultural? Incluyen sentirse lleno de esperanza y entusiasmo, y sentirse nostálgico. ¿Qué sentía Pablo? Pablo se sentía solo y deprimido, y como un turista cotidiano. ¿Qué problema tenía? No sabía cómo llegar al lugar, y no podía participar en las conversaciones porque su inglés no era del todo bueno. ¿Cómo lo sabe Pablo? Después de seis meses, sabía cómo moverse bien, y la gente lo reconoció y lo invitó a reuniones. ¿Qué problemas tuvo? Los amigos de Pablo le ayudaron con cualquier problema que tuviera con su casero. ¿Cómo eran los sentimientos de Pablo? A finales de los años, no quería irse.

Pregunta 3 = 1a, 2c, 3b, 4c, 5a, 6b.

Una Mezcla de Culturas

La gente joven en el Reino Unido: C están aprendiendo. Las chicas de la: B tienen. Las niñas: D muchas. Carrie comparte: C disfruta hablando. Piensa que la puja: C ayuda a la gente a entender. Vineeta: B lleva. Así que a veces las niñas: B concentrado. Sasha cree: C debe estar orgullosos de su.

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