Teoría Literaria del Siglo XX: Formalismo Ruso, Estilística y New Criticism
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El Estudio de la Literatura en el Siglo XX
El siglo XX marca el inicio del estudio profundo de la literatura, abordando principios generales como la creación, comunicación y recepción de cualquier tipo de literatura. Se enmarca dentro de los procesos de comunicación básicos y, en el ámbito de la filología, se establece la Teoría de la Literatura. La crítica literaria, por su parte, aplica diversas metodologías a las obras literarias.
La Evolución de la Concepción del Arte
La obra artística se considera independiente a partir del siglo XVIII. La gran teoría clásica explicaba la mímesis en su origen y la catarsis como su finalidad. El Romanticismo, en el siglo XIX, postula que el origen del arte reside en la creación individual del sujeto.
En el siglo XX, las vanguardias introducen una creación artística novedosa que demanda una nueva metodología de estudio. Se busca una mayor seguridad en el conocimiento de la literatura, reconociendo la historia como un principio fundamental para el estudio de las humanidades, a diferencia de las ciencias naturales, que siguen patrones más constantes.
La metodología histórico-biográfica, que interpreta la obra literaria a partir de la vida del autor, es cuestionada por ser considerada contextual y externa. Surgen entonces nuevas propuestas metodológicas.
Formalismo Ruso, New Criticism y Estilística: Tres Escuelas Clave
El Formalismo Ruso, el New Criticism y la Estilística son tres escuelas teórico-críticas fundamentales que comparten características comunes:
- Se apartan de la metodología positivista, historicista y biográfica.
- Se centran en el estudio inmanente e intrínseco de la obra literaria, es decir, en el texto mismo.
El Lenguaje Literario como Desviación
El lenguaje estándar se caracteriza por su automatización: en la comunicación cotidiana, nos enfocamos en el contenido, buscando la economía lingüística. La literatura, en cambio, busca un lenguaje desautomatizado. La lectura de una obra literaria debe provocar una desautomatización que nos haga prestar atención a la forma, a cómo se dice, más allá de lo que se dice.
Mientras que en un texto periodístico nos centramos en la información, en un texto literario, las metáforas y otros recursos estilísticos nos invitan a apreciar la forma en que está escrito.
La Estilística y el "Sermo Ornatus"
La Estilística se centra en los estudios inmanentes e intrínsecos de la obra, rechazando la crítica extrínseca de base positivista. Su interés principal reside en los aspectos lingüísticos de la obra literaria, aunque reconoce que no se puede realizar un estudio puramente lingüístico de una obra creada con palabras.
La hipótesis fundamental de la Estilística es que el lenguaje literario es un lenguaje especial, desviado de la norma lingüístico-gramatical. Este concepto de "desvío" se relaciona con la definición retórica del texto literario. Quintiliano, por ejemplo, define la poesía como un discurso, un "sermo ornatus" (discurso adornado), enriquecido con figuras retóricas.
La Estilística sostiene que las desviaciones del lenguaje estándar en la obra literaria se explican por las particularidades psíquicas del autor. Cada autor se desvía de la norma de manera individual, reflejando su propia psique. Por lo tanto, el desvío idiomático tiene una raíz psicológica, y la creación artística es, en esencia, individual.