Técnicas para trabajar con grupos: dinámica, selección y aplicación efectiva

Técnicas para trabajar con grupos: fundamentos y criterios de selección

Las técnicas que se utilizan para trabajar con grupos derivan de la dinámica de grupos. La dinámica de grupos posibilita el estudio de la vida del grupo y la intervención en los mismos en sus distintas etapas evolutivas. La dinámica de grupos es una rama de la psicología social y tiene su origen en los estudios del psicólogo norteamericano Kurt Lewin.

Las técnicas de grupo son, por tanto, los instrumentos o procedimientos que sirven para intervenir en los diferentes procesos grupales desde su creación. Así pues, favorecerán la comunicación, el conocimiento de los miembros del grupo, la participación y cooperación, la toma de decisiones y la creación de un clima grupal agradable.

Distinción entre técnica y juego

Como técnico, debes desechar la idea de asimilar la técnica grupal de dinámica de grupos con el juego. El juego tiene una finalidad en sí mismo; la técnica no: es un instrumento, un vehículo para conseguir un fin. Por ello es necesario que tengas un adecuado conocimiento de las técnicas grupales para saber cuál aplicar en cada momento. Si, por ejemplo, en la fase de creación del grupo utilizas técnicas o dinámicas de confianza para las que los miembros no están preparados, los resultados pueden ser muy negativos y producir efectos contrarios a los deseados o propuestos.

Premisas a la hora de seleccionar una técnica grupal

Tener en consideración las siguientes premisas a la hora de seleccionar una técnica grupal:

• Dominio de la dinámica de grupos. Hay que valorar las posibilidades y riesgos que pueda traer consigo la utilización de una técnica u otra. Es necesario y muy conveniente haber practicado una técnica antes de aplicarla a un grupo concreto.
• Adaptación al contexto y al grupo. No todas las técnicas se pueden aplicar de forma homogénea a todos los grupos. La aplicación de las técnicas dependerá del contexto y de las características propias del grupo con el que intervengamos.
• Medio, no fin. Las técnicas, como se ha afirmado, no constituyen un fin en sí mismas; son un medio de intervención, un instrumento que debe estar presente siempre en nuestra actuación.
• Rigor y flexibilidad. Para que una técnica consiga los objetivos y efectos propuestos, tiene que ser aplicada con rigor y, a la vez, debe ser lo suficientemente flexible para poder introducir cambios en su aplicación si no se está obteniendo lo perseguido.
• Grado de participación y directividad. Hay que tener en cuenta que existen técnicas que requieren mayor participación del profesional y otras no. Es decir, no todas las técnicas necesitarán un grado de directividad alto; hay técnicas en las que es conveniente que el grupo actúe por sí solo.
• Conocer los obstáculos de las personas o colectivos. Además, como técnico, deberás conocer los obstáculos de las personas o colectivos con los que trabajes a la hora de que participen en determinadas técnicas.

Consideraciones sobre características individuales y grupales

Hay técnicas que implican una mayor apertura emocional; algunas requieren incluso una actividad física determinada, y otras un nivel de reflexión y evaluación específico. Estas características deberás adaptarlas atendiendo a las particularidades de las personas con las que trabajes.

Conclusión

En resumen, la selección y aplicación de técnicas grupales exige conocimiento, precaución, práctica previa y capacidad de adaptación para asegurar que la intervención resulte eficaz y respetuosa con las necesidades y ritmos del grupo.