Técnicas de Exposición Oral y Dinámicas Grupales: Guía Práctica

Técnicas de Exposición Oral y Dinámicas Grupales

Conferencia

Procedimiento: Preparación considerando: tiempo, tema, auditorio.

Desarrollo: introducción, exposición, ejemplos, demostración, ilustraciones, síntesis.

Aplicaciones:

• Para grupos numerosos
• En un tiempo corto
• Información de expertos
• Complemento de otras técnicas

Panel

Procedimiento: Preparación considerando:

• El instructor presenta el tema y los expositores y modera.
• Invita a hacer preguntas.

Desarrollo: Un tema con varios enfoques o puntos de vista.

Aplicaciones:

• Para grupos numerosos con visión interdisciplinaria.
• Logro de síntesis en corto tiempo.

Mesa Redonda

Procedimiento: Preparación considerando:

• El instructor presenta el tema y las reglas, modera.
• El moderador fomenta la discusión haciendo preguntas y puede elaborar síntesis.

Aplicaciones:

• Para grupos numerosos
• Para ayudar al grupo a enfrentar problemas polémicos.

Lectura Comentada

Procedimiento: El instructor propone el tema y la lectura. Actúa de moderador. Solicita discusión de la lectura.

Aplicaciones:

• Para grupos pequeños
• Para analizar y sintetizar la información.
• Conocer puntos de vista de autores diferentes.

Instrucción Programada

Procedimiento:

• La instrucción se prepara en módulos, con posibilidad de avance por actividades.
• El participante avanza en función de su ritmo.
• Hay autoevaluación.
• Se pueden usar audiovisuales.

Aplicaciones:

• Para trabajo individual
• Aprendizaje para: procedimientos, idiomas, conceptos, experiencias.

Seminario de Investigación

Procedimiento:

• El instructor propone temas.
• Los participantes se inscriben y conforman grupos de trabajo.
• Se fijan exposiciones, preguntas y conclusiones.

Aplicaciones:

• Procesar material abundante en tiempo limitado.
• Aprovechamiento del grupo.

Estudio de Casos

Procedimiento: Se centra en el participante. Reflexión o juicio crítico de un hecho real o ficticio, puede ser presentado como lectura o película. El instructor conduce la discusión de las opiniones y las enriquece.

Aplicaciones:

• Para propiciar participación y responsabilidad en el propio aprendizaje.
• Permite examinar diferentes soluciones ante un caso.

Foro

Procedimiento: El instructor motiva a discutir un tema, hecho o problema. El instructor sintetiza y obtiene conclusiones y evalúa el proceso desarrollado.

Aplicaciones:

• Análisis e intercambio de ideas.
• Desarrollo de una actitud participativa de apertura y confianza.

Lluvia de Ideas

Procedimiento: El instructor define el tema y asigna a un secretario que anota las ideas. Los participantes producen datos, opiniones y soluciones libres.

Aplicaciones: Fomento de:

• Pensamiento creativo
• Soluciones distintas
• Juicio crítico
• Participación