Sostenibilidad y Recursos Naturales: Claves para un Futuro Sostenible

Sostenibilidad y Recursos Naturales

Sostenibilidad y Desarrollo Sostenible

Sostenibilidad y desarrollo sostenible: Proceso social, valores y actitudes (educación); y relación personas y el medio ambiente.

La Escuela y la Sostenibilidad

Escuela: Reproductor social versus transformación social; Vínculos con entornos sociales y naturales; y promover aprendizaje de comprensión y de implicación.

Escuela en desarrollo sostenible: Eliminar fronteras (dentro y fuera).

Desarrollo sostenible: “El desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.

Sostenibilidad relacionada con:

• Contaminación y degradación
• Agotamiento de recursos
• Crecimiento incontrolado de la población
• Desequilibrio insostenible
• Conflictos destructivos
• Pérdida de diversidad biológica y cultural

Educación para el Desarrollo Sostenible

Educar para el desarrollo sostenible: Educar en la acción. Aprendizajes: conceptuales, procedimentales y valores.

Características:

• Basada en valores
• Pensamiento crítico
  • Planteamiento de problemas
  • Buscar información
  • Análisis y contraste de datos
• Orientada en la acción
• Participación en la toma de decisiones
• Enfoque interdisciplinar

Educación Ambiental para la Sostenibilidad

Educación ambiental para la sostenibilidad: Conseguir tener consciencia del medio ambiente. Interés por los problemas con voluntad de trabajar en la búsqueda de soluciones (ACTITUD REACTIVA). Prevenir futuros problemas (ACTITUD PROACTIVA).

Solución a partir de las tres R: reducir, reutilizar y reciclar.

Principales objetivos:

1. Capacitarnos para el cambio.
2. Comprender el cambio para transformar.

Recursos Naturales

RECURSOS NATURALES: elementos existentes en la naturaleza para satisfacer nuestras necesidades.

• Renovables: Se pueden mantener o aumentar.
  • LIMITADOS: Se pueden agotar
  • NO LIMITADOS: No se agotan nunca
• No renovables: Existen cantidades determinantes.

Agua y su Ciclo

El Ciclo del Agua

• Tres cuartas partes de la superficie de la Tierra.
• 97,5% salada.
• 2,5% agua dulce: 2% hielo y nieve, 0,45% subterránea, 0,05% lagos, ríos y lagunas.
• Para consumir 71 litros necesitábamos 100 (inicios siglo XX).
• Para consumir 60 litros necesitamos 100 (inicios siglo XXI).

Importancia del agua:

• Organismos vivos (p.e.: ser humano 75% agua).
• Regulación clima del planeta.
• Lluvia limpia la atmósfera.

Es la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmosfera y regresa en sus fases líquidas y sólidas.