La Sociedad Actual: Estructura, Creencias y Desafíos
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UD9. Socials. La Sociedad Actual
Familia
La familia es la unidad más pequeña de la sociedad y el núcleo familiar, donde se debe mantener la fidelidad.
Tipos de Familia
- Nuclear: Pareja (con o sin hijos) que es el núcleo inicial de la creación de una familia.
- Extensa: Pareja con o sin hijos + segundo núcleo (abuelos/padres).
- Monoparental: Un miembro de un núcleo con hijos (disolución).
- Individual: Un miembro sol (sin hijos).
- Reestructurada: Una familia monoparental pasa a ser un nuevo núcleo.
Otras Formas de Organización Familiar
Polifonia: Novia + varios novios (aceptado en algunas culturas).
Poliandria: Novio + varias novias (aceptado en algunas culturas).
Clan: Grupo de personas que tienen un antepasado en común (conjunto de personas vinculadas con los mismos apellidos).
Tribus: Conjunto de personas que viven juntas y viven entre clanes.
Aculturación
- Las culturas más importantes/famosas pueden influir en las demás.
- La división social.
- La aculturación cambia en las diferentes generaciones.
Lenguas
- Existen aproximadamente 6000 lenguas (96% inglés, 4% otras).
- 5.750.000.000 hablan el 4% de las lenguas.
- El chino, el inglés y el hindi son las lenguas predominantes.
- Las lenguas están desapareciendo.
- Pérdida de diversidad lingüística.
Religión
Creencias - Dogmas: Tienes creencias pero no eres practicante.
Religión - Creencias: Verdades.
Dogma: Ideas principales de cada religión.
Fe: Si tienes fe en una religión, eres creyente.
Tipos de Creyentes
- Teístas: Personas que creen en la existencia de un dios.
- Agnósticos: Personas que no tienen religión, pero tienen dudas sobre la existencia de un dios.
- Ateos: Personas que no creen en un dios (no tienen fe).
- Los humanos son los únicos animales que saben que morirán.
- Hay gente religiosa que es practicante y gente que no.
- Practicantes: Tienen fe y siguen las leyes/ideas que demanda la religión.
- No Practicantes: Tienen fe pero no siguen las leyes/ideas que demanda la religión.
La Sociedad Actual
- Agrupaciones con familias.
- Guarderías.
- Residencias.
- Sistema: económico/político/legal.
- Cultura: lengua/región, valores/costumbres (7 rasgos comunes).
- Sistema capitalista.
Estructura Social
- Sector Público: Administración del Estado, funcionarios.
- Sector Privado: Empresarios.
- Sistema Económico: Clases sociales (alta, media, baja) (jerarquía).
- Los valores y las costumbres influyen en las clases sociales (las personas de clase alta no tienen los mismos hábitos que las de clase media).
- Sistema Político:
- Sistema democrático (liberal).
- Soberanía.
- Derechos y libertades para los ciudadanos.
- Los ingresos no tienen que ver con la política.
- Existe la capacidad de cambiar de clase social, pero hay mucha dificultad.
- Las diferencias económicas, sociales, la inmigración y el ritmo de vida se pueden ver comparando sociedades.
- Características de Nuestra Sociedad:
- Postindustrial.
- Urbana.
- Envejecida.
- Bienestar.
- Información tecnológica.
- Promueve la igualdad de género.
- Multicultural y multiétnica.
- Información.
- Mucha división social a partir de la inmigración.
Creencias
- Las culturas nómadas buscan sobrevivir y reproducirse.
- Las creencias no son solo religión.
- La gente no cuestiona las creencias.
Distribución Territorial
- Mala distribución (zonas muy pobladas en el centro, zonas muy poco pobladas en pueblos/montañas).
- La mala distribución provoca tener que desplazarse para ir a lugares básicos.
- Las zonas más despobladas son las atractivas para el turismo.
- La mayoría de la gente trabaja en el sector terciario (una gran parte vinculada con el turismo).
- El nivel de gente que quiere trabajar y no puede es alto (10-12%).
- Convivencia entre mayoría y minoría cultural.
Retos de la Sociedad
- Coexistir/interculturalidad/integración.
- Analizar los grandes retos de la sociedad.
- Evitar los fundamentalismos de la religión.
- Intentar disminuir la desigualdad social.
Jerarquización
Las clases sociales/estamentos/castas son formas de organizar la sociedad a partir de su nivel económico, político o cultural (clase baja, media, alta).