Sistemas de Aseguramiento de la Calidad y Evaluación Docente en Chile
Magisterio3,3 KB
Acreditación Institucional y Calidad Educativa
La acreditación institucional es un proceso de carácter voluntario que certifica el cumplimiento del proyecto de una institución, así como la existencia, aplicación y resultados de mecanismos eficaces de autorregulación y de aseguramiento de la calidad. Su objetivo fundamental es lograr el avance de las instituciones en relación con la definición de sus políticas y mecanismos de aseguramiento de la calidad, consolidando una cultura de la evaluación y control, e incorporando buenas prácticas en la gestión institucional y la docencia.
Marco para la Buena Enseñanza (MBE)
El Marco para la Buena Enseñanza (MBE) es un instrumento elaborado por el Ministerio de Educación (MINEDUC), a partir de la reflexión tripartita de sus equipos técnicos, la Asociación Chilena de Municipalidades y el Colegio de Profesores. Este documento considera la experiencia nacional e internacional sobre los criterios del desempeño profesional de docentes en los sistemas escolares.
Dominios del MBE
El MBE se estructura en cuatro dominios fundamentales:
- Dominio A: Preparación de la enseñanza.
- Dominio B: Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje.
- Dominio C: Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes.
- Dominio D: Responsabilidades profesionales.
Evaluación Docente y Reconocimiento Profesional
La Evaluación Docente nació el 25 de junio del año 2003, a partir del Acuerdo Marco tripartito suscrito por el MINEDUC, la Asociación Chilena de Municipalidades y el Colegio de Profesores de Chile.
Asignación Variable por Desempeño Individual (AVDI)
La AVDI es una de las consecuencias directas de la Evaluación Docente, ya que a ella pueden postular quienes obtuvieron un nivel de desempeño Destacado o Competente en los años anteriores. El propósito principal de la AVDI es reconocer el mérito profesional de los y las docentes de aula del sector municipal.
Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP)
El Programa de Acreditación para la Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP) es una iniciativa del MINEDUC a la que pueden postular los docentes de forma voluntaria. Su objetivo es lograr el fortalecimiento de la calidad de la educación a través del reconocimiento del mérito profesional de los y las docentes de aula.
Red de Maestros de Maestros (RMM)
La Red de Maestros de Maestros (RMM) es un programa del Ministerio de Educación de Chile que tiene como propósito fortalecer la profesión docente mediante el aprovechamiento de las capacidades de los profesores previamente acreditados como docentes de excelencia a través de la obtención de la AEP, contribuyendo así al desarrollo profesional del conjunto de los docentes de aula.