Semántica Lingüística: Objeto de Estudio y Relaciones de Significado entre Palabras

Objeto de Estudio de la Semántica

El objeto de estudio de la semántica es el plano del contenido. El signo lingüístico tiene un plano de expresión y otro de contenido, siendo este último más abstracto y el objeto de estudio de la semántica. Esta disciplina estudia los significados de las palabras, así como sus propiedades, en el mayor número posible de expresiones y lenguas.

Principales Relaciones Semánticas y Figuras Retóricas

Las principales relaciones semánticas que podemos establecer entre las palabras son:

• Monosemia

  Propiedad de los signos lingüísticos de poseer un único significado. Por ejemplo, «lonja».

• Polisemia

  Propiedad de los signos lingüísticos de poseer más de un significado. Por ejemplo, «mesa» o «copa».

• Sinonimia

  Relación de igualdad o identidad de significado entre dos o más palabras. Por ejemplo, «hablar» y «charrar».

• Antonimia

  Oposición entre dos signos lingüísticos. Puede ser gradual, como en bueno/malo; no graduable o complementaria, como en soltero/casado; o inversa, como en padre/hijo.

• Homonimia

  Palabras que se pronuncian o se escriben igual, pero que poseen sentidos diferentes. Por ejemplo, hojear/ojear.

• Geosinónimos

  Palabras sinónimas por razones dialectales. Por ejemplo, xiquet/noi en catalán o valenciano, o bonito/lindo en el español de la península y el de Sudamérica.

• Hiponimia

  Relación que se establece entre ciertas palabras, de manera que una incluye el significado de otras, pero no a la inversa. El hiperónimo es la palabra que incluye a las otras. Por ejemplo, en rosa, azucena, margarita y flor, o en azul, rojo, negro y color. Aquí encontramos relaciones de hiponimia.

Figuras Retóricas

• La comparación

  Figura que permite comparar una misma cualidad referida a dos elementos diferentes. Por ejemplo: «Cabello rubio como rayos de sol».

• La metáfora

  Figura retórica que consiste en la sustitución de un término por otro, con el objetivo de crear un efecto impresionante, aclaratorio o conmovedor en el receptor. Por ejemplo, «Estás que te rompes».

• La metonimia

  Figura del lenguaje que consiste en la sustitución de un término por otro debido a una relación de contigüidad lógica. Por ejemplo, «Tomar una copa puede ser saludable» o «No sabe cómo ganarse el pan».

• La sinécdoque

  Tipo especial de metonimia en la que la sustitución no se da entre dos términos contiguos, sino entre una parte y el todo, o entre el todo y una parte. Por ejemplo, «España ha ganado el Eurobásquet» o «cuatro ojos ven más que dos».

Diferencia entre Homonimia y Polisemia

La diferencia entre homonimia y polisemia se basa en criterios etimológicos: la palabra polisémica ha ido tomando significados diferentes a lo largo de su evolución; dos o más palabras homónimas llegan a coincidir formalmente por evolución fonética. Esta es la distinción propuesta por Pérez Saldanya. Por ejemplo, la palabra copa es polisémica: existe la copa de un sombrero, la de un árbol, una copa para beber… Sin embargo, hala y ala son homónimos porque, aunque se pronuncian igual, tienen diferente significado: hala es una interjección que expresa sorpresa y ala es un órgano que poseen algunos animales para poder volar.