Segunda República y Guerra Civil Española: contexto social, educativo y la obra de Federico García Lorca

Final de la dictadura y de la monarquía

• Primo de Rivera intenta mantenerse en el poder con un gobierno civil. La crisis de 1929 provoca paro, inflación y malestar social.
• Pierde apoyos políticos y dimite en 1930. En 1931 ganan los republicanos en las ciudades.
• Alfonso XIII se exilia y se proclama la Segunda República.

Segunda República (1931-1936)

Etapa de cambios políticos y sociales intensos.

Bienio reformista

• Educación laica.
• Voto femenino.
• Reforma agraria.
• Menor poder del ejército.
• Separación Iglesia-Estado.

Bienio conservador

• Se frenan reformas.
• Aumenta la represión.

En 1936 gana el Frente Popular y crece la violencia social. La crisis política conduce a la Guerra Civil.

Guerra Civil (1936-1939)

• Enfrentamiento entre republicanos y nacionalistas: conflicto militar, ideológico y social.
• Apoyo internacional a ambos bandos. Victoria de Franco en 1939 e inicio de la dictadura.
• Consecuencias: muertos, exiliados, represión y crisis económica.

Marco social previo

• Problemas: paro agrícola, desigualdad y atraso económico. Las reformas republicanas generan tensiones.
• Oposición de la Iglesia y de los sectores conservadores. Conflictos sociales que llevan a la guerra.

Contexto social

Andalucía

Desigualdad, pobreza, analfabetismo, influencia de la Iglesia; educación no libre.

Madrid

Ambiente cultural activo y reformas educativas; educación libre.

Educación

• República: enseñanza laica, gratuita y expansión escolar con proyectos para resolver el analfabetismo (Institución Libre de Enseñanza).
• Franquismo: educación religiosa, separada por sexos y controlada.

Federico García Lorca

• Nace en 1898 en Granada. Tiene influencia de la cultura andaluza.
• Vive en Madrid y se relaciona con intelectuales en la Residencia de Estudiantes.
• Éxito con Romancero gitano; importancia de los débiles; tono melancólico, similar a los cantes flamencos.
• Viaja a Nueva York y cambia su estilo: nueva realidad urbana.
• Crea La Barraca para difundir el teatro. Muere en 1936 al inicio de la guerra.

Poesía temprana

• Primera etapa de su poesía que combina tradición y modernidad; lo popular y lo culto.
• Sentimientos de tristeza, inseguridad y malestar, con influencias románticas, modernistas y vanguardistas.
• Proyección de sentimientos personales y búsqueda estética propia.
• Influencia de la música y las tradiciones andaluzas.
• Ritmo y tono melancólico de los cantes flamencos.
• Recrea leyendas y tradiciones del pueblo gitano, con Andalucía como fondo.
• Exalta la dignidad de los gitanos; lenguaje muy metafórico y mezcla de elementos reales y míticos.
• Violencia.
• Temas: amor, muerte, destino, soledad, erotismo y misterio.
• Conflicto entre normas sociales y deseos personales.