Roles y Funciones del Técnico en Integración Social: Claves para la Intervención Familiar

Aportación de los Técnicos en Integración Social

Los Técnicos en Integración Social (TSIS) son profesionales que ejercen su actividad en el sector de los servicios a las personas y los servicios a la comunidad. Algunos puestos de trabajo incluyen:

• Técnico en prevención de inserción social
• Educador de equipamientos residenciales
• Trabajador familiar
• Monitor de centros abiertos
• Técnico de inserción ocupacional
• Educador base
• Mediador intercultural, comunitario y vecinal

Funciones del Integrador Social

Las funciones del integrador social son variadas y se centran en el apoyo y la mejora de la calidad de vida de las familias y la comunidad. Entre ellas destacan:

• Informar a la familia sobre actividades diarias.
• Detectar situaciones negligentes y notificar las negligencias.
• Implicar a las familias en actividades del servicio.
• Organizar actividades para la familia.
• Realizar tareas educativas.
• Detectar necesidades e intereses de las familias.
• Fomentar la interculturalidad dentro del servicio.
• Fomentar las relaciones entre familias.
• Informar y acompañar en el acceso a los recursos disponibles.
• Promover pautas educativas.
• Recibir las demandas de las familias.
• Ofrecer apoyo diario a las familias.
• Registrar la información de las actividades.
• Coordinarse con los diferentes servicios y otros recursos de inserción laboral.

La Relación de Ayuda

La relación de ayuda orienta a la familia en su función socializadora, rehabilita la dinámica familiar, proporciona habilidades parentales y resuelve conflictos mediante el diálogo.

Acciones y Actitudes Clave

• Integrarse en el mundo familiar y respetarlo.
• Situarse en la distancia de seguridad que sea más efectiva.
• Utilizar un lenguaje comprensivo.
• Establecer metas parciales con objetivos pequeños que ayuden a su consecución.
• Ser neutro e imparcial.
• Adaptar las prescripciones a un ritmo favorecedor para la familia.
• No sustituir funciones ni responsabilidades familiares.
• Planificar con la familia y con tiempo, el final de la intervención, identificando sus necesidades y cómo cubrirlas.

Contextos Profesionales de Intervención

El contexto profesional de cambio se basa en la relación entre el profesional y el usuario, orientado a generar un cambio para mejorar la situación problemática.

• Contexto asistencial: Relación entre profesional y usuario ante una situación de necesidad planteada por el usuario. El profesional responde ofreciendo un recurso.
• Contexto de control: A través de una demanda externa en forma de denuncia, el profesional, mediante la legislación, ha de controlar la situación problemática.
• Contexto evaluativo: La familia debe mostrar al profesional que cumple una serie de requisitos.
• Contexto de consulta: Cuando el usuario quiere resolver algún tipo de problema de carácter personal.
• Contexto de capacitación o formación: El objeto principal de la intervención es el desarrollo de recursos personales y habilidades para un desempeño autónomo y adaptativo a la vida diaria.
• Contexto terapéutico: Para la superación de problemas más graves, se determinan qué cambios son necesarios y se aplican las estrategias y técnicas de una forma diferente de interaccionar y compartir.