Repaso Unidad 1 de Psicopatología

Definición de Salud Mental según la OMS

• Estado de bienestar
• Conciencia de las capacidades
• Afrontar el estrés
• Trabajo y productividad
• Contribución a la comunidad

Definición de Enfermedad Mental según la OMS

• Trastorno de la funciones mentales: específico, identificable
• Gravedad: consecuencias laborales, consecuencias en la adaptación social
• Intensidad: medidas legales, medidas sociales

Definición de Enfermedad Mental según la APA

• Síndrome o patrón conductual o psicológico
• Asociado a malestar, dolor, discapacidad, riesgo, pérdida de libertad
• No ser culturalmente aceptado
• Independiente si la causa es orgánica o psicológica
• No son conductas desviadas solo si presentan síntomas

Definición de Psicopatología según Lemos y Definición de Psiquiatría según Vallejos

• Psicopatología: ciencia, conducta anormal, objetivos: descripción, explicación y clasificación
• Psiquiatría: medicina, trastornos psíquicos, estudio, prevención, tratamiento y rehabilitación

Diferencias entre la Psiquiatría y la Psicopatología según Vallejos

• Ciencia aplicada vs ciencia teórica
• Enfoque holístico vs enfoque analítico
• Interés en el caso individual vs interés en reglas generales
• Interés en la terapéutica vs sin interés en la terapéutica

Cuales son las diferencias entre norma ideal y norma estadística según Capponi

• Prescripción vs descripción
• Categorías discontinuas vs categorías continuas
• Categorías cualitativas vs categorías cuantitativas
• Criterio subjetivo vs criterio objetivo

Defina los conceptos de nosología, nosotaxia, nosografía y nosonomía

• Nosología = estudio, disciplina de la medicina describir, diferenciar y clasificar enfermedades
• Nosotaxia, noso = enfermedad, taxia = orden, ordenar enfermedades
• Nosografía, noso = enfermedad, grafía = escrito, descripción de enfermedades
• Nosonomía, noso = enfermedad, nomía = orden, ley, nomenclatura de la enfermedad

Criterios de la anormalidad según Vallejos

• No existencia de un criterio que por sí mismo y aisladamente sea suficiente para definir…
• Las conductas psicopatológicas dependen de condiciones contextuales y utilidad adaptativa o estratégica
• Conductas psicopatológicas como un obstáculo para el desarrollo individual, grupal, y social
• Conductas patológicas en diferentes personas impide el desarrollo óptimo, y son multicausales
• Elementos psicopatológicos son normales o anormales dependiendo de su grado, extensión y repercusiones
• Presencia de psicopatología no conlleva necesariamente ausencia de salud mental
• Salud no es lo mismo que ausencia de enfermedad

Explique la relatividad de la norma según Ackerknecht

• Heteronormal = normal en todas las culturas
• Autonormal = normal en su cultura pero anormal en otras
• Autopatológica = anormal en su cultura, pero normal en otras
• Herteropatológica = anormal en todas las culturas

Nombre los criterios para una clasificación psiquiátrica

• Criterios clínicos y descriptivos que nos guíen a síndromes y cuadros clínicos
• Criterios patocrónicos, evolución de las enfermedades (crónicas y agudas)
• Criterios etiopatológicos, (causas, orgánicas, psicógenas, endógenas)
• Criterios anatomopatológicos, localización orgánica
• Criterios no médicos, fenomenológicos o psicodinámicos

Nombre los factores que explican el auge de la psicopatología descriptiva

• Estabilidad de las manifestaciones
• Asociación duradera entre entidades y manifestaciones
• Valoración de conducta no verbal
• Valoración de la subjetividad
• Dimensión temporal y longitudinal
• Valoración de la cuantificación
• Significación de lo físico a lo psicológico

Defina los conceptos de la psicopatología descriptiva: reacción, fase, desarrollo, y proceso

• Reacción: curso de síntomas, de inicio brusco, comprensibles a partir de eventos externos al sujeto
• Desarrollo: curso de síntomas, de inicio larvado, comprensibles desde la historia y la personalidad del sujeto
• Fase: curso de síntomas episódico, de inicio brusco, poco comprensibles desde la personalidad o eventos externos al sujeto pero reversible al estado anterior
• Brote: curso de síntomas deteriorante, de inicio brusco, incomprendibles desde la personalidad o eventos externos del sujeto y es irreversible al estado anterior
• Proceso: curso de síntomas deteriorante, de inicio larvado, incomprendibles desde la personalidad o eventos externos al sujeto y además irreversible al estado anterior

Describa según Schneider cuales son los elementos del vivenciar y los instrumentos del vivenciar

• Elementos del vivenciar: sensación, percepción, representación, pensamiento, lenguaje, afectividad, psicomotricidad
• Instrumentos del vivenciar: conciencia, memoria, orientación, atención concentración