Psicología del Desarrollo: Tareas, Cambios y Metodología de Investigación

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Escrito el 10 de Marzo de 2025 en español con un tamaño de 4,86 KB

Tareas del Psicólogo del Desarrollo

El psicólogo del desarrollo se enfoca en diversas tareas clave:

Describir: Observar y registrar los comportamientos de personas de diversas edades, buscando especificar cómo cambian a lo largo del tiempo.
Analizar: Examinar las normas de cada edad, identificando lo que permanece constante y lo que cambia, así como las diferencias individuales.
Explicar: Investigar las variables que influyen en la permanencia, el cambio, la similitud o la diferencia en el desarrollo.
Pronosticar: Predecir qué sucederá ante la interacción conjunta de una serie de variables.
Intervenir: Actuar de forma preventiva.
Optimizar: Mejorar el desarrollo aplicando los hallazgos para ayudar a las personas a desarrollarse en direcciones positivas.

Las transformaciones del comportamiento humano ocurren en todas las etapas de la vida y pueden clasificarse en:

Cuantitativos: Cambios que implican un aumento o disminución en alguna característica o habilidad.
Cualitativos: Cambios en la estructura, clase o tipo de comportamiento, en la forma de proceder. Un cambio cuantitativo significativo puede generar un cambio cualitativo.
Evolutivos: Aparición de nuevas formas de comportamiento.
Involutivos: Deterioro o suspensión de un comportamiento. Existen cambios evolutivos e involutivos en todas las etapas de la vida.
Continuos: Cambios progresivos y acumulativos, que resultan de la suma de pequeñas modificaciones.
Discontinuos: Cambios que implican una evolución abrupta, con oscilaciones y variaciones.

Transición: Proceso de duración limitada que conlleva algún tipo de cambio y exige un esfuerzo adaptativo al sujeto.

Nivel Intraindividual: Cambios que experimenta el sujeto a lo largo de su vida.
Nivel Interindividual: Cambios que difieren entre distintos sujetos.

Otros factores a considerar son la influencia de la herencia y el ambiente, y si el individuo es activo o pasivo en su desarrollo.

Proceso Continuo y Acumulativo: El desarrollo humano es un cambio constante y acumulativo. No se puede predecir con exactitud lo que la adultez deparará, pero los primeros doce años sientan las bases de la adolescencia y la adultez.
Proceso Holístico: Abarca el crecimiento físico, los aspectos cognoscitivos y los aspectos psicosociales.
Plasticidad: Capacidad de cambiar en respuesta a experiencias vitales positivas o negativas.
Contexto Histórico/Cultural: Ninguna descripción del desarrollo humano es universalmente aplicable a todas las culturas y épocas históricas.

Se basa en principios de racionalidad, objetividad y comprobabilidad. Implica:

Sistematicidad: Las teorías e hipótesis se someten a pruebas sistemáticas y empíricas.
Control: De las variables que influyen en el proceso.

Método Hipotético-Deductivo

Se utilizan para explorar áreas con poca información previa.

Busca establecer la relación entre variables y determinar su tipo.

Investiga la relación causa-efecto entre variables.

Se utiliza en condiciones naturales.
Los datos no siempre son generalizables.
Se evalúan aspectos como: frecuencia, latencia, ritmo, intensidad, fuerza, duración, cantidad, etc.
Fases: formulación del problema, planteamiento de hipótesis, planificación, muestreo, recogida de datos, análisis e interpretación.

Análisis exhaustivo de un individuo a lo largo de su ciclo vital o de un grupo pequeño.
Incluye entrevistas, tests, observaciones y pruebas psicofisiológicas.
Participan médicos, psicólogos, padres, tutores, etc.
Se aplica en áreas como el alcoholismo y la delincuencia, entre otros.

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