Propuesta Estratégica para la Creación del Centro Cultural Universitario USMP

Diagnóstico y Fundamentación para el Centro Cultural de la Universidad San Martín de Porres (USMP)

1. Evaluación Situacional: Matriz FODA

A continuación, se presenta la identificación de factores internos y externos relevantes para la implementación del futuro Centro Cultural:

Fortalezas (Factores Internos Positivos)

• La universidad cuenta con experiencia calificada para establecer su propio centro cultural.
• Se dispone de una base de clientes potenciales de primera clase: directivos, profesores y estudiantes de la universidad.
• Existe apoyo institucional gracias a convenios establecidos con empresas reconocidas en el mercado.
• Se cuenta con recursos artísticos valiosos, como el coro sinfónico del instituto de arte y los grupos de Tunos formados por equipos de diferentes facultades.

Debilidades (Factores Internos Negativos)

• Incertidumbre sobre la ubicación estratégica más factible para el centro cultural, que debe ser accesible para toda la comunidad y el público general.
• Las presentaciones del coro sinfónico son escasas, según la información disponible en la fuente web.

Oportunidades (Factores Externos Positivos)

• La universidad mantiene una agenda cultural activa, visible en su portal web.
• Se realizan constantemente actividades culturales programadas.
• Existe la libertad competitiva para posicionar el centro cultural frente a otras ofertas existentes en el entorno.

Amenazas (Factores Externos Negativos)

• Existe el riesgo de que la asistencia al centro cultural sea baja, a pesar del prestigio de la universidad.

2. Identificación de Problemas Centrales

A partir del diagnóstico anterior, se pueden formular las siguientes interrogantes que definen las necesidades a abordar:

Problema General

• No existe un Centro Cultural USMP formalmente establecido.

Problemas Específicos

• No se promueve activamente la participación ciudadana en actividades culturales.
• Necesidad de definir estrategias para fortalecer e incrementar la demanda de servicios culturales en la zona de influencia.
• Incertidumbre sobre qué actividades culturales y artísticas específicas debería ofrecer el centro.
• Ausencia de un programa sistemático para la realización de talleres artísticos.
• Falta de espacios dedicados a la realización de exposiciones.
• Carencia de instalaciones adecuadas para llevar a cabo diversas actividades culturales.
• Definición de mecanismos para organizar concursos que fomenten la creatividad y la innovación cultural.

3. Objetivos del Centro Cultural de la USMP

Objetivo General

Promover y fomentar el desarrollo y las expresiones culturales en todas sus formas entre los estudiantes de la USMP, entendiendo el desarrollo como la posibilidad de crecer y madurar en consonancia con el medio social y físico.

Objetivos Específicos

• Generar conciencia sobre el valor del arte como elemento esencial para el desarrollo cultural continuo.
• Promover y fomentar la experiencia artística activa.
• Establecer un espacio de expresión libre para cada estudiante de la universidad USMP.
• Proponer diversos talleres que atiendan las preferencias estudiantiles con el fin de alentar la creatividad.
• Motivar el crecimiento personal mediante el trabajo grupal, fomentando la colaboración y los valores humanos.
• Promover y producir espectáculos artísticos y culturales independientes.
• Brindar un lugar de encuentro entre el artista, el público y los estudiantes.
• Difundir las actividades en distintas instituciones y espacios de la comunidad (educativos, públicos y actores culturales).
• Valorar la producción artística y cultural zonal.
• Fomentar la autogestión y el autofinanciamiento de los productos artísticos-culturales.
• Fomentar el financiamiento a través de instituciones culturales afines para la ejecución de proyectos futuros.

4. Fundamentación de la Propuesta

Es fundamental establecer un centro cultural en la Universidad San Martín de Porres con el propósito primordial de concientizar a estudiantes y docentes sobre la cultura nacional. Este espacio debe servir como núcleo para la realización de actividades diversas, incluyendo arte, danzas típicas, talleres, cursos y demostraciones culturales.

Los centros culturales, mediante su dinámica y trabajo, contribuyen a estimular el diseño de políticas culturales que benefician directamente a la población y, especialmente, a su entorno. Se convierten en referentes clave para la participación de niños, jóvenes y adultos, quienes encuentran en estos sitios la posibilidad de conocimiento y descubrimiento en diferentes áreas, impulsando así la cultura.