Programa de Competencias Tecnológicas: Fundamentos y Aplicaciones Prácticas

Objetivos

• Abordar con autonomía y creatividad problemas tecnológicos sencillos, trabajando de forma ordenada y metódica para estudiar el problema planteado.
• Analizar objetos y sistemas técnicos para comprender su funcionamiento, la mejor forma de usarlos y controlarlos.
• Planificar la ejecución de proyectos tecnológicos sencillos, anticipando los recursos materiales y humanos necesarios.
• Mantener una actitud de indagación y curiosidad hacia los elementos y problemas tecnológicos, analizando y valorando los efectos, tanto positivos como negativos, de las aplicaciones de la ciencia y la tecnología en la calidad de vida. Mostrar curiosidad e interés hacia las soluciones técnicas adoptadas por otros grupos de trabajo y personas en general, así como hacia otras culturas y sociedades.
• Respetar las normas que regulan la actividad técnica, evaluando sus consecuencias sobre la salud y el bienestar de las personas y de la sociedad.

Conceptos

• El aula de tecnología como espacio físico de trabajo.
• Distribución de espacios y actividades que en estos se desarrollan.
• Técnicas de organización de recursos (materiales, equipos y recursos en general) y actividades propias del aula.
• Normas de comportamiento, uso y utilización correcta de los recursos del aula (materiales, herramientas y equipos).
• La tecnología. El proceso tecnológico: los procesos de fabricación y la metodología de proyectos.
• Descripción y análisis del problema. Búsqueda de información. El documento proyecto: generación y concreción de ideas. La construcción. La evaluación.

Procedimientos

• Aplicación de las normas de organización y control.
• Evaluación de las ideas desde varios puntos de vista.
• Identificación y análisis de objetos y materiales.
• Localización de fuentes de información pertinentes a un propósito dado: documentos escritos, objetos...
• Presentación y análisis de problemas prácticos que pueden ser resueltos mediante la actividad técnica.

Actitudes

• Participación en grupo.
• Buena predisposición.
• Valoración de la limpieza y el orden.
• Curiosidad y respeto hacia soluciones técnicas aportadas por otras personas.
• Respeto a las normas de organización establecidas y, en especial, a las que afecten a la seguridad personal o colectiva.
• Actitud positiva y creativa ante los problemas prácticos, y confianza en la propia capacidad para alcanzar resultados palpables y útiles.
• Disposición e iniciativa personal para organizar y participar solidariamente en las diversas tareas propuestas.

Distribución Temporal

• Desarrollo teórico: 4 h
• Actividades teórico-prácticas de experimentación (utilización de recursos informáticos, análisis de materiales, herramientas, máquinas, operadores, etc.): 3 h

Criterios de Evaluación

• Cooperación en la superación de dificultades con actitud tolerante hacia sus opiniones y sentimientos, aportando ideas y esfuerzos, mostrando curiosidad y respeto hacia el mundo tecnológico.
• Valoración de las aportaciones de otras personas, culturas y sociedades.
• Clasificación general de las bases tecnológicas.
• Definición y exploración de las fases del proceso tecnológico.
• Análisis de la constitución física de un objeto en la resolución de problemas técnicos, empleando los recursos verbales y gráficos necesarios para describir de forma clara y comprensible su forma, dimensiones, composición y el funcionamiento del conjunto de sus partes o piezas más importantes.