Procesos Cognitivos Superiores: Sentidos, Percepción, Memoria e Inteligencia

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Procesos Cognitivos Fundamentales

Los Sentidos: Captando el Mundo Exterior e Interior

Los sentidos son aquellas facultades que nos dan a conocer cualidades aisladas de los objetos. Es importante notar que el sonido es una percepción; no existe como tal. Lo que verdaderamente existe son las vibraciones que captamos a través de los sentidos, generando sensaciones.

Clasificación de Receptores Sensoriales

Mundorreceptores: Captan el Mundo Exterior
  • Vista
  • Oído
  • Olfato
  • Gusto
  • Tacto
Detalle del Sentido Táctil y sus Componentes
  • Sentido táctil: Nos da a conocer la presión.
  • Sentido algésico: Sentido del dolor.
  • Sentido térmico: Nos da a conocer la temperatura (calor o frío).
Somatorreceptores: Captan Nuestro Cuerpo
  • Propioceptores: Informan sobre la posición y movimiento del cuerpo.
    • Cinésico: Nos permite conocer la posición de nuestros dedos sin necesidad de la vista.
    • Orientación y equilibrio: Relacionado principalmente con el oído interno.
  • Interoceptores o Cenestésicos: Recogen las excitaciones del interior del cuerpo.

La Percepción: Construyendo la Realidad

La percepción es la facultad que nos permite construir representaciones de la realidad, es decir, nos da a conocer objetos completos a partir de los datos proporcionados por los sentidos. Es imprescindible la presencia del objeto: si no hay objeto, no hay percepción, y por tanto, no habrá imagen del objeto.

Imaginación y Memoria: Almacenamiento y Creación

Estas dos facultades están íntimamente relacionadas. La imagen que hemos creado durante la percepción continúa en nosotros aunque el objeto ya no esté presente.

La Imaginación

Es la capacidad de reproducir imágenes, pero sobre todo de modificar y crear otras nuevas con mayor libertad y espontaneidad. Existen dos tipos principales:

  • Reproductora: Representa la realidad tal como fue percibida.
  • Creadora o fantástica: Crea, inventa o anticipa nuevas imágenes, generando un mundo diferente del real.

La Memoria

La memoria permite el aprendizaje y asegura nuestra continuidad e identidad como personas. Lo contrario es el olvido, que es la incapacidad de recuperar información almacenada. La enfermedad que produce el olvido es la amnesia.

Técnicas para Memorizar
  • Letotecnia
  • Mnemotecnia
Tipos de Imágenes Mentales
  • Icónicas: Representación de la apariencia visual de un objeto real.
  • Oníricas: Imágenes de los sueños; no caen bajo nuestro control.
  • Hipnagógicas: Imágenes que tenemos con frecuencia, precedentes al sueño.
  • Eidéticas: Imágenes que son la esencia de la percepción. Personas capaces de retener cada detalle de una situación vivida con anterioridad y proyectarlas como si estuvieran viviéndolas en el momento (a veces llamadas "fotográficas").
  • Alucinatorias: Percibir algo que no existe. Imágenes cuya realidad objetiva no existe, pero son percibidas (ejemplo: en estados alterados como la embriaguez).
  • Ilusorias: La realidad existe, pero la imagen la transforma o distorsiona. Percibimos de distinta manera cosas que sí están presentes.

La Inteligencia

Definiciones de Inteligencia

La inteligencia se aborda desde varias perspectivas:

  • Definición etimológica: Del latín *inter* (entre) y *lego* (elegir). Significa "elegir entre".
  • Definición real: Capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.
  • Definición funcional: La inteligencia es aquello que miden los test de inteligencia. Es la facultad de pensar reflexiva y lingüísticamente, manejando ideas, juicios y razonamientos a base de símbolos.

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