Proceso y Etapas Clave del Neurodesarrollo Humano

NEURODESARROLLO

“…La secuencia del neurodesarrollo en el hombre, desde que el óvulo es fecundado por el espermio hasta que el individuo llega al estado adulto, adquiriendo y desechando un sinnúmero de capacidades y funciones, corresponde al proceso más complejo, y a la vez, perfecto de la naturaleza toda. Tan perfecto que, algunos científicos aseguran que es el resultado de una programación DIVINA, y ello confirmaría la existencia de DIOS.”

DR. FERNANDO PINTO Pediatra-Neurólogo Infantil-CHILE

Desarrollo Psicomotor

El Desarrollo Psicomotor es el proceso de cambios en el tiempo por los cuales un individuo adquiere las capacidades esenciales para la vida humana, como son lenguaje, motricidad y pensamiento, que permiten la comunicación, el movimiento y, en general, la adaptación al medioambiente.

Desarrollo Infantil: Bases Psicobiológicas

Bases Psicobiológicas del Desarrollo

Requiere de la integración de dos factores fundamentales:

1. Factores Estructurales

• Indemnidad y maduración correcta del Sistema Nervioso Central (SNC) y de los órganos sensoriales. Este proceso se divide en dos fases:
  • Primera fase: Citógena e histogénica (formación neuronal). El desarrollo del encéfalo humano inicia entre la 3ª y 4ª semana.
  • Segunda fase: Diferenciación y crecimiento neuronal (organización estructural y mielinización).

2. Factores Ambientales

Actúan a través de las siguientes acciones:

• Mantenimiento: Preservan o mantienen un nivel de desarrollo ya alcanzado o terminado. Ej.: estimulación visual.
• Facilitación: Contribuyen a la adquisición de un determinado grado de desarrollo o a finalizarlo. Ej.: retrasos psicomotores encontrados en algunos niños secundarios a la falta de una adecuada estimulación ambiental *facilitatoria*.
• Inducción: La presencia o ausencia de una determinada experiencia durante un periodo crítico o sensible del desarrollo determinaría o no, que una función o destreza pueda manifestarse más tarde en el desarrollo. Ej.: La prehensión Voluntaria.

Desarrollo del Cerebro Humano

Neurodesarrollo: Periodo Antenatal

• Proliferación neuronal.
• Migración hacia zonas más especializadas.

Mielinización

Este proceso ocurre de manera progresiva:

• El haz corticoespinal termina su mielinización a los 2 años.
• El cuerpo calloso lo hace en la adolescencia.
• La vía de asociación entre la corteza prefrontal ipsilateral y los lóbulos temporal y parietal lo hace alrededor de los 30 años.

Neurotransmisores

• GABA (ácido gamma-aminobutírico): Actúa como factor trófico, influyendo en procesos como proliferación, migración, diferenciación, maduración de la sinapsis y apoptosis.

Desarrollo, Aprendizaje y Neuroplasticidad

Plasticidad Sináptica

Se relaciona directamente con:

• El aprendizaje.
• La memoria.

Periodo Vulnerable, Periodo Crítico y Ventanas de Oportunidad

• Período Vulnerable: Es la etapa de crecimiento y maduración acelerada del Sistema Nervioso Central (SNC). Durante este tiempo, existe una mayor probabilidad de pérdida de funciones adquiridas, o más frecuentemente, la no adquisición, retraso o desviación en la adquisición de habilidades.
• Períodos Críticos o Sensibles: Se refieren a las condiciones necesarias para lograr una determinada función.
• Ventanas de Oportunidad: Tienen importantes implicancias desde el punto de vista educacional, especialmente a nivel preescolar.

Períodos Críticos del Desarrollo

Periodos Críticos (Según Bailey, 1996)

A continuación, se detallan rangos de edad asociados a la adquisición de ciertas funciones:

• Control emocional: 0-2 años.
• Visión: 0-6 años.
• Apego social: 0-2 años.
• Vocabulario: 0-3 años.
• Segundo idioma: 0-10 años.
• Matemáticas-Lógica: 1 a 4 años.
• Música: 3 a 10 años.