Procedimientos de Cohesión Textual: Léxicos y Gramaticales

Procedimientos léxico-semánticos y gramaticales de cohesión

La cohesión es una propiedad textual mediante la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde el punto de vista léxico y gramatical. Dicha cohesión se pone de manifiesto en los textos por medio de procedimientos léxico-semánticos y morfosintácticos o gramaticales.

1. Mecanismos de cohesión léxico-semántica

En cuanto a los mecanismos de cohesión léxico-semántica, observamos en el texto la repetición de las palabras cerebro, inteligencia, diáspora, científicos y España, vocablos alrededor de los cuales giran las ideas principales del texto.

Observamos igualmente la presencia de sustituciones léxicas mediante:

• Sinónimos: inteligencia, cerebro, energía intelectual, talento / diáspora, exilio, fuga / huyeron, expulsaron, fuera.
• Hiperónimos e hipónimos: España – país.
• Metáforas: "se van fuera a dar sus frutos", "oleadas de inmigrantes", "fiebre del ladrillo".
• Proformas léxicas: "hechos", que se refiere a todos los acontecimientos históricos descritos en los enunciados precedentes.

Se pueden apreciar agrupaciones de palabras derivadas formando familias léxicas (inteligencia, inteligente, intelectual / ciencia, científico) y campos asociativos, entre los cuales destacan:

• Geografía e Historia: España, franquismo, posguerra, mundo, países del Este, África, Europa, Latinoamérica, país, cristianos, judíos, Inquisición, españoles, Inglaterra, Francia, Goya, Blanco White, Guerra Civil, republicanos, geográfico.
• Movimientos y desplazamientos: inmigrantes, geográfico, huyeron, exilio, expulsaron, diáspora, fuga, fuera.
• Inteligencia: educación, talento, escuela, aprender, recreo.
• Tareas o trabajos no cualificados: peones, recoger fruta, servir copas, limpiar retretes, andamio.

Este último contrasta con el campo semántico de estudios o trabajos cualificados de nivel alto: científicos, biólogos, ingenieros, médicos, escritores.

Es importante señalar la presencia de una progresión temática, en este caso no vinculada, donde se desarrollan diferentes ejemplos cuyo punto de unión es la tesis que se repite a lo largo del texto.

2. Mecanismos de cohesión morfosintácticos o gramaticales

En lo que se refiere a los mecanismos de cohesión morfosintácticos o gramaticales, podemos apreciar:

• Deixis personal: Presencia constante del "yo" (verbos y pronombres: "Recuerdo a...", "yo jugaba...") y alusiones al receptor mediante posesivos plurales inclusivos ("Nuestro territorio", "nuestro país", "nuestros mejores intelectuales").
• Deixis temporal: Uso de adverbios como "hoy" y "ahora", que dotan al texto de contemporaneidad. El uso predominante del presente se rompe en la parte central para describir aspectos del pasado.
• Deixis espacial: El adverbio "aquí" y expresiones como "nuestro territorio" o "nuestro país" anclan el texto en un espacio determinado.

Referencia y elipsis

Observamos procedimientos de referencia mediante elementos anafóricos ("les", "eso", "hechos") y un valor catafórico en el título, "diáspora", que anticipa el hilo temático. Asimismo, encontramos elipsis en "Eran inteligentes…" y "Podían haber…", donde se omite el sujeto presente en la oración anterior.

3. Conectores oracionales y conclusión

El uso de conectores es escaso, destacando "sin duda", "recuerdo", "sucedió lo mismo cuando" y el conector de contraste "pero". A pesar de ello, el texto presenta una cohesión sólida que contribuye a la coherencia y al reconocimiento de la progresión temática.