Principios y Factores Clave para la Modificación de Juegos en Educación Física

Adaptación de Reglas en los Juegos Deportivos y Educativos

Las reglas son el elemento de intervención más importante en el proceso de adaptación de juegos. Este proceso se divide en tres tipos de entornos:

• Entorno Espacio-Temporal

  Configurado por las formas de usar el terreno de juego (zonas que no se pueden sobrepasar, permanencia en zonas, etc.) y los periodos de intervención/exclusión en el juego. Determina el marco físico en el que se mueve el jugador.

• Entorno Motor

  Define las acciones permitidas o prohibidas, las formas de utilizar los objetos, y las condiciones para ganar o perder, entre otros. Conforman la manera de accionar de los jugadores en el terreno. Son determinantes de las conductas de relación y de intervención del jugador; cuanta mayor habilidad motriz posea, más fácil le resultará establecer jugadas con sus compañeros de juego.

• Entorno Socio-Afectivo

  Incluye el número de compañeros y/o adversarios, los privilegios y restricciones de ciertos roles, las posibilidades de relación con los compañeros y/o con los adversarios, y las consecuencias de las acciones fallidas, entre otros.

Elementos que Facilitan o Dificultan un Juego

La modificación de los siguientes elementos puede influir directamente en la dinámica y accesibilidad de un juego:

• Entorno Espacio-Temporal

  • Reducir las dimensiones del terreno.
  • Incluir zonas de refugio.
  • Eliminar zonas restringidas o permitir mayor tiempo de estancia en ellas.
  • Usar metas, blancos o porterías más grandes.
  • Disminuir la distancia de las zonas de lanzamiento a las metas.
  • Aumentar el número de pelotas u objetos de disputa.
  • Disminuir/aumentar el tamaño de las pelotas.
  • Utilizar pelotas más suaves o ligeras.

• Entorno Motor

  • Permitir mayor número de errores.
  • Definir varios niveles de éxito para un mismo acierto.
  • Suprimir limitaciones a las jugadas.
  • Suprimir la obligatoriedad de acciones difíciles.

• Entorno Socio-Afectivo

  • Reducir el número de jugadores.
  • Dificultar o suprimir la eliminación.
  • Condicionar a la participación de más jugadores los requisitos de acierto.
  • Transferir a los jugadores las decisiones de adaptación y regulación.

Finalidades de la Adaptación de los Juegos

La adaptación de los juegos persigue diversos objetivos, tanto pedagógicos como relacionados con el contenido:

• Relacionadas con el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

  • Reducir el riesgo de lesiones.
  • Atenuar diferencias de edad, fuerza, etc.
  • Facilitar la participación de los menos hábiles.
  • Reducir la tensión emocional de los inseguros.

• Relacionadas con los Contenidos

  • Aumentar las posibilidades de éxito.
  • Facilitar el aprendizaje de técnicas.
  • Favorecer la asimilación de hechos e ideas.
  • Eliminar discriminaciones de sexo, carácter, etc.
  • Disminuir las posibilidades de disputas.

Variables que Influyen en la Adaptación de un Juego

Al adaptar un juego, es crucial considerar diversas variables que pueden impactar su desarrollo y efectividad:

• Variables Individuales

  • Edad
  • Sexo
  • Experiencia motriz

• Condiciones Materiales

  • Terreno
  • Dimensiones
  • Zonas
  • Metas
  • Objetos o instrumentos

• Condiciones Normativas

  • Entorno espacio-temporal
  • Entorno motor
  • Entorno socio-afectivo

Detalle de las Variables Individuales

Las variables individuales son referencias independientes que el animador debe tener en cuenta al programar una sesión:

• Edad

  Es la variable más importante porque define las características afectivas, cognitivas y fisiológicas de los jugadores, que indican la mayor o menor disponibilidad a la hora de participar en un juego.

• Sexo

  Puede influir de diversas maneras, a menudo por factores culturales que determinan la valoración de ciertos tipos de juegos como masculinos o femeninos.

• Experiencia Motriz

  Influye directamente en el éxito o en el fracaso de algunos juegos, cuya esencia se disfruta mejor si se dispone de un bagaje de práctica previa.

Aspectos Variables de las Condiciones Materiales

Las condiciones materiales son fundamentales y pueden ser modificadas para ajustar la dificultad del juego:

• Terreno y Dimensiones

  El terreno y sus dimensiones son la variable más elemental, en directa relación con la habilidad de los jugadores: cuanto más jóvenes e inexpertos sean, más reducido debe ser el terreno.

• Zonas

  La exclusión o inclusión de zonas específicas puede favorecer o dificultar el desarrollo del juego.