Planificación y tipos de juegos para Educación Física: fichas, evaluación y recursos

Planificación de los juegos

Para elegir un juego, el educador debe tener en cuenta:

• Las características del grupo de los participantes (edad, nivel de desarrollo, diversidad y necesidades diferentes).
• La finalidad y los objetivos.
• Recursos: humanos, materiales, espaciales y temporales.
• Contexto sociocultural (actuación para Carnaval, el Día de la Paz, etc.).

Ambientación

Ambientación: clima que despierte la curiosidad.

Presentación y motivación

Presentación y motivación: contacto visual con todos los niños.

Formar una U. Observar el nivel de motivación de los niños; es conveniente finalizar el juego cuando todavía les resulta atractivo.

Evaluación

Evaluación (cumplimiento de objetivos y mejora) se realiza al finalizar la actividad. Nos permite conocer las vivencias y opiniones de los participantes y valorar si han logrado las expectativas y objetivos.

Fichero de juegos

La ficha de juego es un recurso que permite sintetizar y estructurar la información sobre un juego. Se trata de un recurso propio y personalizado. Debe contener:

• Nombre del juego.
• Tipo de juego.
• Edad recomendada.
• Duración de la actividad.
• Número de participantes.
• Objetivos.
• Espacio (interior/exterior).
• Materiales.
• Desarrollo del juego.
• Papel del educador.
• Variantes / Adaptaciones (por ejemplo: un juego diseñado para jugar con pelotas se puede proponer con globos).
• Evaluación.
• Propuesta de mejora.

Se puede organizar en 3 criterios:

1. Edad de los participantes.
2. Tipo de juego (cooperativo, simbólico, competitivo, etc.).
3. Espacio para el juego.

Tipos de juegos

Juego competitivo: Es aquel en el que los jugadores compiten unos contra otros para conseguir ganar.

Juego cooperativo: Todos los jugadores colaboran, combinando sus diferentes habilidades para lograr un fin común y potenciar el desarrollo de las relaciones sociales.

Comparativa: juego competitivo vs juego cooperativo

Juego tradicional

Juego tradicional: Son aquellos que se transmiten de generación en generación y pasan a formar parte de la memoria colectiva y del folclore infantil.

Juego tradicional vs popular: El juego tradicional perdura en el tiempo, mientras que el popular se caracteriza porque muchas personas de una sociedad concreta lo practican.

Tipo de juegos tradicionales

• Juegos de retahílas y canciones de cuna (cinco lobitos).
• Juego de sortear (piedra, papel, tijera).
• Juego de corro (el corro de la patata).
• Juegos de correr y coger (el pañuelo).
• Juegos de correr y saltar (la rayuela).
• Juegos de comba / goma (cocherito leré).
• Juegos varios (el veo veo, las chapas).

Juego multicultural

Juego multicultural: Son la recopilación de los juegos tradicionales y populares procedentes de otros países y culturas.

Juego educativo

Juego educativo: Es una actividad lúdica planteada por el adulto con una finalidad educativa.

Juego de las nuevas tecnologías

Juego de las nuevas tecnologías: (incluye herramientas y recursos digitales, respetando el criterio pedagógico y el control adulto).

Juegos sensoriales: cesto de tesoros y juego heurístico

A continuación se presenta una comparativa entre dos recursos sensoriales utilizados en etapas tempranas: el cesto de tesoros y el juego heurístico.